今年7,8月份的時(shí)候，這則消息引起了社會(huì)各界，尤其是很多家長(zhǎng)的關(guān)注。讓人震驚的是:考上中科大的這個(gè)孩子僅僅只有14歲。
這又是所謂的“別人家孩子”。我也聽到身邊不少家長(zhǎng)把這個(gè)孩子稱為神童。說實(shí)話，我是不相信什么神童的，畢竟天才即便有99%的天賦，也還要爭(zhēng)取1%的努力。
那人們眼中的神童到底是如何存在的呢?我認(rèn)為這和他平時(shí)的一些學(xué)習(xí)方式以及態(tài)度有著十分緊密的聯(lián)系。
在我看來，學(xué)霸并不是我們常說的兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，他們只是明確了自己該年齡段的主要任務(wù)是什么?所以會(huì)把學(xué)習(xí)放在首位，做到以學(xué)為先。
學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)且復(fù)雜的事情，任何人都會(huì)遇到各種各樣的問題。對(duì)于這個(gè)14歲的少年而言，他從小就已經(jīng)養(yǎng)成了積極思考問題的良好習(xí)慣。
我一直都認(rèn)為沒有學(xué)不好的孩子，沒有不會(huì)學(xué)的孩子。而學(xué)好的前提則是擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不管是課上還是課下，除了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自我情緒以及和同學(xué)之間關(guān)系的調(diào)整也尤其重要。
14歲就能拿到中科大的錄取通知書，的確是牛人，這個(gè)孩子能有這樣的成績(jī)，除了和天賦有關(guān)，也和他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度以及習(xí)慣有著巨大的聯(lián)系。
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