【親子溝通如何說(shuō)專家微評(píng)】
窮養(yǎng)孩子還是富養(yǎng)孩子，一直是父母?jìng)兯伎嫉膯?wèn)題。窮養(yǎng)出來(lái)的孩子似乎更加自力更生，但又害怕他會(huì)透露著一股窮酸氣，視野也不夠開(kāi)闊，富養(yǎng)出來(lái)的孩子好像更加從容優(yōu)雅，卻又擔(dān)心他揮霍無(wú)度，成為社會(huì)的“寄生蟲(chóng)”。文中作者認(rèn)為，單一的窮養(yǎng)或富養(yǎng)都不是明智之舉，而應(yīng)該依孩子的成長(zhǎng)階段和心理需求來(lái)調(diào)整。
作者：心心媽
正文
窮養(yǎng)還是富養(yǎng)孩子，一直是教育界爭(zhēng)論不休的話題。
前幾年，大家都堅(jiān)信窮養(yǎng)的重要性。
看李嘉誠(chéng)，他腰纏萬(wàn)貫還帶著兩兒子擠公交，大學(xué)期間鼓勵(lì)孩子勤工儉學(xué)當(dāng)高爾夫球場(chǎng)的球童去賺取零花錢(qián)，畢業(yè)后，更是不給孩子提供工作機(jī)會(huì)，而讓他們自己找工作，如今兩兒子在商界都創(chuàng)造出了自己的輝煌；
再看看比爾蓋茨，他將自己580億全部家產(chǎn)全部回饋社會(huì)而不留給他的孩子，他認(rèn)為：“擁有不勞而獲的財(cái)富，對(duì)站在人生起跑線上的孩子并非好事?！?/p>
股神巴菲特也不例外，成年后的兒子霍德華用自己的錢(qián)買下巴菲特的農(nóng)場(chǎng)還需向他繳納稅金，小兒子皮特唯一一次向其借錢(qián)都被拒絕，皮特只好硬著頭皮去銀行申請(qǐng)貸款。
這些故事影響了很多父母，讓我們意識(shí)到“窮養(yǎng)孩子”是對(duì)孩子的磨煉，是他們?nèi)松飞弦还P珍貴的財(cái)富。于是我們從之前的“再苦不能苦孩子”，一邊倒得轉(zhuǎn)向“再富不能富孩子”。
可這幾年，風(fēng)向又變了。我們把出身貧寒，憑自己的奮斗沖破困境，在大城市立足的很多男人稱為“鳳凰男”，他們?nèi)瑛P凰般浴火重生，改變了自身的階級(jí)卻在生活的種種細(xì)節(jié)中顯現(xiàn)出貧寒生活留給他們的深深烙印，他們看中金錢(qián)，觀念保守，甚至自私、苛刻；我們也見(jiàn)過(guò)一些女孩，他們寒窗苦讀數(shù)載終在大城市謀得一席之地，卻禁不住物質(zhì)的誘惑迷失自己，亦或太崇尚物質(zhì)，沒(méi)有了富養(yǎng)中成長(zhǎng)起來(lái)的女孩所擁有的氣質(zhì)、優(yōu)雅和視野。
于是，父母?jìng)冊(cè)僖淮嗡伎几火B(yǎng)孩子的必要，是不是物質(zhì)充裕了、滿足了，孩子就會(huì)更加注重精神的追求呢？
或許極端的追求“窮養(yǎng)”或“富養(yǎng)”都不是明智之舉，如孔子的“中庸之道”，教育中我們也要找到最合適的尺度。如何才是合適的，我認(rèn)為要遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和心理需求，對(duì)癥下藥。
1，追求安全感的嬰幼兒時(shí)期，富養(yǎng)孩子奠定幸福的基礎(chǔ)
孩子小的時(shí)候，金錢(qián)觀對(duì)于他們還是混沌一片，在他們純真的眼里，幾百塊的高檔玩具和幾塊錢(qián)的貼紙帶來(lái)的快樂(lè)不相上下。
這個(gè)階段，孩子的首要需求是愛(ài)與安全感。
正如孩子所說(shuō)：“如果我只需要2塊糖，你卻給了我10塊，那剩下的8塊都在說(shuō)你愛(ài)我。”
當(dāng)你以自己的視角向孩子分析她喜歡的玩具很劣質(zhì)，不值得購(gòu)買時(shí)，當(dāng)別的家長(zhǎng)總能痛快滿足孩子，而你卻以“節(jié)儉”為由壓制孩子的小心愿時(shí)，孩子是聽(tīng)不進(jìn)去那些大道理的，他滿腦子想的是你不愛(ài)他，又或者是自己不配得到這些好東西。
你的苛刻會(huì)印入孩子的潛意識(shí)，讓她覺(jué)得想得到的東西總是那么難。而一旦長(zhǎng)大后，別人能痛痛快快滿足他時(shí)，他便認(rèn)為那就是愛(ài)。
所以，富養(yǎng)孩子，這不在于我們要給他們最好的一切，而在于能滿足他時(shí)就痛快且干脆，不滿足時(shí)誠(chéng)實(shí)表達(dá)自己的想法，是父母舍不得買，而不是她欲求有罪。
如此這樣，當(dāng)孩子滿滿的安全感取代了匱乏感，他便不再有貪心，不再把賺錢(qián)當(dāng)做人生第一要?jiǎng)?wù)，而會(huì)自由地去體驗(yàn)更高層次的需求。
2，建立消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)觀的學(xué)齡期，培養(yǎng)健康的物質(zhì)觀
孩子上小學(xué)后，他們開(kāi)始對(duì)金錢(qián)有了初步的概念。同齡人之間也開(kāi)始有了攀比之心。這時(shí)候，若還是富養(yǎng)，很可能讓孩子理所當(dāng)然地享受著父母的付出，不知感恩。
孩子漸漸長(zhǎng)大，進(jìn)入了財(cái)商教育和品德培養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。
我們可以鼓勵(lì)孩子將零花錢(qián)、壓歲錢(qián)存入自己的小賬戶，引導(dǎo)他們?nèi)プ龊?jiǎn)單的理財(cái)。讓他們體驗(yàn)“錢(qián)生錢(qián)”的成就感，同時(shí)，與孩子一起規(guī)劃好錢(qián)的用途，讓孩子自由支配一部分資金供他平日自己的花銷，買東西時(shí)，多引導(dǎo)他關(guān)注性價(jià)比，他會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。
此外，以身作則地向孩子灌輸“戒奢從簡(jiǎn)”的價(jià)值觀。父母自己不盲目消費(fèi)，不崇尚奢侈品，而更多去關(guān)注財(cái)富能帶來(lái)的更大的社會(huì)效益時(shí)，孩子從中就能得到精神境界的升華。
3，體驗(yàn)社會(huì)，獨(dú)立生活的青年期，窮養(yǎng)孩子更明智
孩子進(jìn)入青年期，開(kāi)始體驗(yàn)世間百態(tài)時(shí)，充裕的物質(zhì)對(duì)孩子是弊大于利的。
這時(shí)候，我們?cè)摻o予孩子金錢(qián)的尺度，如巴菲特所說(shuō)，應(yīng)足以讓他追隨自己的夢(mèng)想，又不足以讓他安享清福。
怎么理解呢。父母可以幫孩子支付學(xué)費(fèi)和一定的生活費(fèi)，讓他們不至于為了生存奔波而無(wú)法安心學(xué)習(xí)，同時(shí)又不足夠，讓他不思進(jìn)取。為了能夠去旅游，去滿足自己更高的需求，他們需要去勤工儉學(xué)，掙得更好的生活。
在這些經(jīng)歷中，不光磨練了他們的意志，也從不同的角度認(rèn)識(shí)了世界。人性在他們眼里立體起來(lái)，閱歷讓他們厚重起來(lái)。這時(shí)候的窮養(yǎng)，是父母放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)風(fēng)雨的智慧。
所以，并不存在單一的“窮養(yǎng)”或“富養(yǎng)”。聰明的父母知道如何將兩者結(jié)合起來(lái)，在孩子不同的成長(zhǎng)階段加以調(diào)整，讓他們各自發(fā)揮最大的效益。如此，孩子就能帶著他充足的安全感，優(yōu)秀的財(cái)商與端正的品德，勇敢接受生活的洗禮，最終成長(zhǎng)得獨(dú)立又幸福。
（作者簡(jiǎn)介：心心媽，育兒路上努力追求自我成長(zhǎng)的全職媽媽，美國(guó)正面管教認(rèn)證講師，堅(jiān)信先有好父母，再有好小孩，而學(xué)習(xí)是成為好父母的唯一捷徑。）
本頭條號(hào)擁有30余位教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)背景的專家學(xué)者，將與活動(dòng)號(hào)（微信公眾號(hào)：親子溝通如何說(shuō)）一起，致力于推動(dòng)有品質(zhì)的親子溝通，“你問(wèn)我答”功能已經(jīng)開(kāi)啟。歡迎關(guān)注！
聯(lián)系客服
