善用WIKI- -
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展所帶來的社會變革，不僅體現(xiàn)在我們生活工作方式的改變上，還體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)認(rèn)知方式的變化上。社會的發(fā)展步伐要求我們必須更加關(guān)注學(xué)會學(xué)習(xí)，而要學(xué)會學(xué)習(xí)，就首先要學(xué)會分享，只有在分享的環(huán)境和氛圍中，學(xué)會學(xué)習(xí)的能力才能更加有效地得到培養(yǎng)和提高?；谥R經(jīng)濟的信息社會，分享互換知識跟工業(yè)社會的物質(zhì)互換孑然不同。在工業(yè)社會，A與B互換某件物品，就意味著A不再擁有這件物品。而當(dāng)知識進行分享互換時，互換分享的雙方不再是失去的關(guān)系，而是分享雙方知識的疊加、遞增關(guān)系，甚至是集思廣益碰撞產(chǎn)生火花的突破創(chuàng)新關(guān)系。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，不僅為知識的互換分享提供了跨越時空的得天獨厚的場所，而且近來社會軟件的發(fā)展，還為知識的共創(chuàng)分享提供了前所未有的協(xié)同作業(yè)平臺，這就是wiki。
一．Wiki概述
Wiki的歷史并不很長，早在1995年，在PUCC（Purdue University Computing Center）工作的Ward Cunningham為了方便模式社群的交流建而建立了一個工具叫波特蘭模式知識庫（Portland Pattern Repository）。在建立這個系統(tǒng)的過程中，Ward Cunningham創(chuàng)造了Wiki的概念和名稱（WikiWiki一詞來源于夏威夷語的 "wee kee wee kee" ，英文就是“quick”，中文就是“迅速”的意思。），并且實現(xiàn)了支持這些概念的服務(wù)系統(tǒng)，這就是最早的Wiki系統(tǒng)。
從1996年至2000年間，波特蘭模式知識庫圍繞著面向社群的協(xié)作式寫作，不斷發(fā)展出一些支持這種寫作的輔助工具，從而使Wiki的概念不斷得到豐富和傳播，并在網(wǎng)絡(luò)空間出現(xiàn)了許多類似的網(wǎng)站和軟件系統(tǒng)，其中最有名的就是Wikipedia（中文版為“維基百科”）。
作為面向社群的協(xié)作創(chuàng)作系統(tǒng)，wiki提供了基于web的形式超鏈結(jié)構(gòu)，可以對編輯內(nèi)容進行瀏覽、創(chuàng)建、更改。wiki通過對不同版本內(nèi)容的有效控制管理，來支持網(wǎng)絡(luò)的面向社群的協(xié)作式共同創(chuàng)作活動，wiki簡單易用，有效打破了網(wǎng)絡(luò)上信息技術(shù)人員壟斷信息管理的更新維護發(fā)布工作的局面，使得基于wiki創(chuàng)作的自組織社群更容易形成和發(fā)展。
基于wiki的共創(chuàng)分享的應(yīng)用非常多，下面重點介紹最出名的Wikipedia（維基百科）后，再集中給出其它的多種應(yīng)用情境。
二．wikipedia / 維基百科
臺灣著名的資訊作家鄒景平女士2003年4月在其“elearning心法102講——Wikipedia揭示知識協(xié)作的新里程碑”中寫道“最近網(wǎng)絡(luò)上讓我大為嘆服的一件事，就是Wikipedia（http://en.wikipedia.org/），它是由一群熱心網(wǎng)友合寫的百科全書，目前還在成長中，它鼓勵所有人參與，它最寶貴的精神是平等，沒有人有特權(quán)，任何人都有權(quán)利修改其中內(nèi)容，只要你覺得可把內(nèi)容潤飾得更好，馬上就可動手修改，當(dāng)然若有人覺得不妥，也可再把它改回來，Wikipedia不怕別人修改，因為所有的修改紀(jì)錄都保存下來，不但可事后查驗，也能追蹤、回復(fù)至本來面目。”
Wikipedia是一個正在進行中的國際性的內(nèi)容開放的百科全書協(xié)作計劃，這個協(xié)作計劃的特點是人人都可以參與。Wikipedia最初的構(gòu)想是Larry Sanger（以前Nupedia電子百科全書計劃的主編）于2001年1月2日在和電腦程序員Ben Kovitz一次談話中產(chǎn)生，當(dāng)Ben Kovitz在晚餐中向Sanger解釋wiki的概念時，Sanger立即發(fā)現(xiàn)wiki可能是創(chuàng)建一個更開放的百科全書計劃的技術(shù)。 于是英文版本W(wǎng)ikipedia（http://en.wikipedia.org/）最初就于2001年1月15日開始了，而中文版Wikipedia（http://zh.wikipedia.org/）則開始于2002年10月底。到2003年1月22日，英語Wikipedia達到了100,000條條目的里程碑，而到 2003年11月21日中文維基百科突破了3000條條目。整個Wikipedia/維基百科全計劃中沒有所謂的主編，Wikipedia/維基百科完全由全球無數(shù)志愿學(xué)者、玩家、學(xué)生等等有知識的人共同建筑。
由于Wikipedia/維基百科良好發(fā)展和迅速成長，2002年12月，兄弟計劃Wiktionary也正式開始，它的宗旨是建立一個所有語言的詞典。它與維基百科在同一個服務(wù)器上運行，使用同樣的軟件。 在后來的發(fā)展中還啟動了維基教科書計劃（http://wikibooks.org/），維基資源計劃（http://sources.wikipedia.org/），維基語錄計劃（http://quote.wikipedia.org/）。所有這一切的蓬勃發(fā)展說明了wiki——共創(chuàng)分享的強大生命力。
Wikipedia/維基百科本身作為開放共創(chuàng)分享的百科全書的創(chuàng)作，有著與傳統(tǒng)百科全書不同的地方，它力圖通過大眾的參與，創(chuàng)設(shè)一個包含人類所有知識領(lǐng)域的百科全書，它還是一部內(nèi)容開放的百科全書，其內(nèi)容開放的材料允許任何第三方不受限制地復(fù)制、修改及再發(fā)布材料的任何部分或全部。
三．Wiki案例
關(guān)于wiki的應(yīng)用案例非常多，而且涉及到各種各樣的應(yīng)用情境，除最常用的主題知識拓展創(chuàng)作共享，還有應(yīng)用于作為共創(chuàng)資源的目錄索引，進行學(xué)術(shù)課題研究，拓展傳統(tǒng)會議研討主題，另外wiki還被用在編寫個人簡歷，產(chǎn)品的FAQ文檔等等。關(guān)于wiki的應(yīng)用案例，在此只是列舉幾個以起拋磚引玉作用。
1．基于主題的協(xié)作共創(chuàng)
基于主題的協(xié)作共創(chuàng)是wiki最常見的一種應(yīng)用情境，比如“中文weblog百科全書”（http://www.cnblog.org/wiki/）就是非常典型的網(wǎng)絡(luò)社群共同參與的共享創(chuàng)作，只有善于分享，才能習(xí)得更多。
Social Software Alliance Wiki（http://www.socialtext.net/ssa/index.cgi）是國外的一個基于主題的協(xié)作共創(chuàng)wiki，其探討主題就是關(guān)于社會性軟件（social software）發(fā)展,wiki本身也屬于社會軟件的一種。
2．共建資源的目錄索引
BlogLink（ http://blogs.51.net/pmwiki/pmwiki.php/Main/BlogLink）是用wiki創(chuàng)作的一個關(guān)于blog的鏈接目錄索引。其頁面寫道“中文Blog日益增多，和我相互鏈接的Blog的數(shù)目也在見漲，看著首頁面上越來越長的Blog列表，心里想找個好的鏈接解決方式。在觀察了眾多Blogger的鏈接方案之后，最終決定采用這個Wiki頁面。一來鏈接的數(shù)目不受限制，二來，可以讓有意者自己動手添加鏈接”。由此可見應(yīng)用wiki的價值所在。
3．學(xué)術(shù)課題研究
上海中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院文獻室暨教育技術(shù)研究室主任徐平教授的“針灸研究和教學(xué) ”（http://61.129.75.54/zhenjiu/grass/wiki/default.asp?p=針灸研究和教學(xué)）是我國率先利用wiki師生一起進行國家課題的研究和內(nèi)容共創(chuàng)。
中國科學(xué)院國家科學(xué)數(shù)字圖書館也利用wiki作為課題研究共創(chuàng)分享信息的一個平臺，見http://159.226.100.132/pmwiki/pmwiki.php。
4．傳統(tǒng)會議的內(nèi)容拓展
2003年10月上旬，由美國國防部高級分布式學(xué)習(xí)實驗室（Academic ADL Co-Lab）組織舉行了關(guān)于“學(xué)習(xí)對象“的高峰會（http://www.academiccolab.org/events/oct78.html），有別于傳統(tǒng)會議的組織及會議電子文稿的共享，這次會議特別利用wiki來對會議主題進行了內(nèi)容的拓展（http://www.academiccolab.org/projects/repositories/community/wiki/index.php?page=LearningRepositoryCommunity）。
同樣在國內(nèi)，中國科學(xué)院文獻情報中心在2003年11月份的學(xué)術(shù)研討會，也采用了wiki來進行會議內(nèi)容的共享和主題的拓展（http://mylibrary.csdl.ac.cn/oddmuse/wiki.pl）。所有這些應(yīng)用和嘗試，大大提升了傳統(tǒng)會議的效果和價值。
四．Wiki行動
參與wiki的內(nèi)容共創(chuàng)分享的方式有多種，可以選擇自己感興趣的網(wǎng)站主題，在學(xué)習(xí)分享知識的過程中，將自己了解的知識添加進去。Wiki的使用非常簡單，只要在頁面上找到類似“編輯本頁”的字眼，點擊就可以進行編輯書寫，寫完按保存就完成了一次知識共創(chuàng)分享的活動。另外還有一種方式，可以自己架設(shè)wiki服務(wù)平臺系統(tǒng)，創(chuàng)設(shè)主題，然后再逐步形成一個虛擬社群，進行知識的共創(chuàng)分享。
有關(guān)wiki的安裝軟件有多種，常用見的有使用perl語言開發(fā)無需另外安裝數(shù)據(jù)庫的Oddmuse；還有用php語言開發(fā)，可以進行頁面存取權(quán)限控制的pmwiki；另外在線教育資訊網(wǎng)（http://www.online-edu.org/）秦宇站長的個人網(wǎng)站（http://www.qinyu.net/）上提供了將Blog和Wiki整合在一起的漢化的安裝包。
五．小結(jié)
Wiki的迅速發(fā)展跟其使用方便、自組織、開放等特性密切相關(guān)。另一方面，在wiki這樣共創(chuàng)分享的數(shù)字化協(xié)同作業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作模式剛剛起步之后，有很多問題值得我們進一步深思和研究，如網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容的數(shù)字版權(quán)問題，內(nèi)容創(chuàng)作過程的人的品格問題。由于wiki是一種完全開發(fā)的共同創(chuàng)作共享的協(xié)同環(huán)境，使得每一個人都能參與共享的創(chuàng)作過程中，那么豐滿的數(shù)字內(nèi)容也有可能毀于那些惡作劇的人之手。當(dāng)我們生活在網(wǎng)絡(luò)空間時，我們需要隨時反省自我的行為，因為我們時刻在與別人互動。
wiki不僅是一個內(nèi)容共創(chuàng)平臺，wiki還呼喚著培育網(wǎng)絡(luò)空間奉獻分享的精神和優(yōu)秀的數(shù)字人生品格的形成。
參考文獻
1.http://blogbus.com/blogbus/blog/diary.php?diaryid=8968/；
2 .http://zh.wikipedia.org/wiki；
3 .http://wiki.3382.net
4 .http://c2.com/cgi/wiki?WikiWikiWeb
5. http://zh.wikipedia.org
6. http://wiki.newzilla.org
7. http://www.cnic.org
8. http://www.artima.com/intv/wiki.html
9.http://www.online-edu.org/member/article/538.html/
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