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小學(xué)生不知道如何開始寫作文,用3個方法提高作文成績

如何開始寫作這個問題就是對寫作方法,寫作步驟的分析和理解。

我們童教研究這個寫作問題許多年了,從寫作的本質(zhì)、方法、現(xiàn)象等層面進行細(xì)致深入的研究,并經(jīng)過這幾年的實踐,對寫作方法的訓(xùn)練可以說是完全搞明白了。寫作的本質(zhì)沒有什么高大上的說法,就是語言的表達,清楚的表達自己的想法。為了要做到清楚的表達自己需要在幾個重要的方面下好功夫。

第一,寫作的心理調(diào)整。

寫作的心理調(diào)整是針對剛開始寫作的人的一個重點。剛接觸寫作,帶有恐懼感,不知道寫什么,怎么寫,有畏難、害怕的諸多心理情緒,所以要針對這一點調(diào)整好寫作的心態(tài)。我們根據(jù)寫作的思維設(shè)計出了一套所有人都能快速掌握的寫作技巧,用在遇到寫作困難的人群是非常實用的,即使是寫作多年遇到卡文的時候也是完全可以用到的。

這個方法就是零秒思維三不原則:不許停、不許想、不許改。

零秒思維有三個原則:不許停、不許想、不許改。

不許停就是大家拿起筆來寫作文的時候,不要停下來發(fā)呆,只準(zhǔn)大家一直往后寫。不知道怎么寫的時候,就寫“現(xiàn)在腦袋一片空白,不知道該寫什么,老師還讓我繼續(xù)寫下去,真是要了我的小命……”就是大家想到什么,就寫什么,不要停下來。

不許想就是要求大家在寫作的時候不要去想太多,也不要管這個作文沒法看。同時還要求大家要把想的速度放慢下來,與寫的速度保持一致。做到想到什么就寫什么。

不許改就是要求大家在寫錯的時候,不要不停地去修改,一直往后面寫。這個過程中尤其不要使用橡皮擦、涂改液,不要寫五行就修改了四五行。改作文不是在寫的時候改的,下來寫完整個作文了,才可以去修改作文。

另外,我們也在網(wǎng)上看到很多的寫作高手,其實都是這樣的先寫出來,不去糾結(jié)寫的如何的,說明這個方法不僅初學(xué)者可用,寫作高手也是必用的技巧。只是他們沒有像我們這樣去總結(jié)罷了。

第二,圍繞自己寫出自己的真實感受和真實想法。

其實第一條設(shè)計的三不原則也是要寫出我們的內(nèi)心真實想法,這一條更加細(xì)致的去描述,是希望大家寫作的時候從自己的感覺出發(fā)。比如眼睛看到的,耳朵聽到的,鼻子聞到的,身體觸知到的,腦袋想到的,內(nèi)心體驗到的情緒等,這些都真實地去描述。寫作文就是要圍繞自己把真實的感受都寫出來,就是第二個階段的訓(xùn)練重點,寫出自己的內(nèi)容來。

第三,學(xué)會構(gòu)思

前面兩個階段是解決了寫作的心態(tài)和寫作的內(nèi)容問題,但寫作要讓人感覺是不是說的清楚明白,邏輯是否清晰完整,就要學(xué)會構(gòu)思了。我們構(gòu)思也設(shè)計了一些思維導(dǎo)圖的工具,比如流程圖、同心圖、太陽圖、因果樹圖等,都是幫助大家寫作構(gòu)思用的。通過畫圖將自己的思路理清楚,并形成一定的框架和結(jié)構(gòu),然后在這個框架和結(jié)構(gòu)中去寫作,這就是構(gòu)思的意義所在。

構(gòu)思古人有兩個很好的名詞,叫審題、立意,都是非常好的結(jié)構(gòu)化思維的具體方法。

我是童教雷老師,關(guān)于寫作或者作文的一些內(nèi)容可以關(guān)注我,一起交流成長。

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