中國(guó)最需要教育的不是孩子，而是父母！
教育孩子是人類最重要而又最困難的學(xué)問(wèn)，每一位父母都是孩子永不退休的班主任，有著對(duì)孩子一生的責(zé)任。孩子教育成功才是家庭最重要的成功。
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別錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的關(guān)鍵期
發(fā)展的關(guān)鍵期：是指人類的某種行為、技能和知識(shí)的掌握，在某個(gè)時(shí)期發(fā)展最快，最容易受影響。
（1）6個(gè)月：學(xué)習(xí)咀嚼關(guān)鍵期。
（2）2.5—6歲：秩序規(guī)范關(guān)鍵期。兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，這一時(shí)期形成的性格、行為、習(xí)慣往往到長(zhǎng)大也不會(huì)改變，“三歲看大，七歲看老?！?/span>
（3）3—6歲：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期。
（4）2—8歲：想像力發(fā)展關(guān)鍵期。
（5）6—10歲：文化敏感期。這個(gè)時(shí)期的許多孩子，非常好奇，愛(ài)動(dòng)腦筋，問(wèn)題特別多。應(yīng)該滿足孩子的求知欲望。
（6）8—4歲：黃金閱讀期。如果錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期的科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量閱讀，將會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾。
（7）12—15歲：獨(dú)立關(guān)鍵期。這一段抓不好，孩子將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
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重新認(rèn)識(shí)母性之愛(ài)和父性之愛(ài)
孩子成長(zhǎng)需要的母性之愛(ài)呈遞減趨勢(shì)，父性之愛(ài)呈遞增趨勢(shì)。中小學(xué)銜接階段是孩子成長(zhǎng)的浪漫階段的結(jié)束和精確階段的開(kāi)始，是由母愛(ài)為主向父愛(ài)為主的過(guò)渡期。
作為父親，必須意識(shí)到自己肩上的教育責(zé)任。一定要記住：下班的路應(yīng)該是回家的路，與父母一起吃飯的孩子更優(yōu)秀。
孩子的問(wèn)題大多是父母教育不當(dāng)造成的，好父母就是一所好學(xué)校。父母是孩子的最好的“范本”，身教重于言教。做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語(yǔ)言密碼，但要注意惜“言”如金。
成熟的父母，應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童教育學(xué)、心理學(xué)，了解孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。
01 不能當(dāng)眾教育孩子
即使孩子做了最糟糕的事情，要教育也應(yīng)該把孩子帶回家，當(dāng)眾責(zé)罵、毆打，往往后果非常嚴(yán)重。教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴(yán)，要保護(hù)孩子的心靈，做不到這一點(diǎn)，就沒(méi)有真正的教育可言。
02 不要完全把孩子交給長(zhǎng)輩或保姆
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，極度地渴望愛(ài)，又極度地渴求安全感。在愛(ài)與安全感兩個(gè)要素之間，任何一個(gè)要素的缺失，都將對(duì)孩子的成長(zhǎng)構(gòu)成不可修復(fù)的傷害。
03 在孩子面前多夸老師
如果家長(zhǎng)在孩子面前總是絮絮叨叨訴說(shuō)老師的“不是”，批評(píng)老師，甚至與老師爭(zhēng)吵，只會(huì)增加孩子對(duì)老師的排斥心理。
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四句家庭教育箴言
01 好父母都是學(xué)出來(lái)的
沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
02 好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的
很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上，唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣，都是父母有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。
沒(méi)有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子，沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母。因此，在罵孩子的之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。
03 好成績(jī)都是幫出來(lái)的
幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育是父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)。而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是父母增負(fù)，就是父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。
04 好成就都是教化出來(lái)的
智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是一個(gè)人的品德。
意志、胸懷、品德等這些最重要的因素不是通過(guò)父母的說(shuō)教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過(guò)父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里的。
農(nóng)民種莊稼，光靠愛(ài)，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成。教育孩子也一樣，僅有愛(ài)，不夠，只有懂孩子的成長(zhǎng)規(guī)律才有好未來(lái)。希望每一位父母都可以不斷學(xué)習(xí)，給到孩子最好的教育！
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