蔡元培先生在《中國(guó)人的修養(yǎng)》一書中曾這樣寫道：
“決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是健全的人格修養(yǎng)！正確的家庭教育應(yīng)該是什么?”
家庭教育，始終是孩子成長(zhǎng)過程中，影響最為重要的存在。
而成功的家教，與父母的語言息息相關(guān)，尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)...產(chǎn)生直接而深刻的影響。
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在網(wǎng)上，曾流傳著這樣一句話：
“所謂情商高，就是會(huì)說話。”
一個(gè)成年人成熟的標(biāo)志，就體現(xiàn)在他與人的說話方式上。
成功的社會(huì)關(guān)系，得益于會(huì)說話，而成功的家庭關(guān)系，又何嘗不是如此呢？
有網(wǎng)友分享了自己的見聞↓↓↓
一次去阿姨家做客，恰逢母親節(jié)，表妹為了給阿姨一個(gè)驚喜，用攢了幾個(gè)月的零花錢給阿姨買了一大束鮮花。
不料阿姨卻劈頭指責(zé)：“你哪來的錢?。窟€買這種中看不中用的東西，有心思搞這些不如好好學(xué)習(xí)。就不能省著點(diǎn)，讓我和你爸少為你操點(diǎn)心嗎？”
不料阿姨卻劈頭指責(zé)：“你哪來的錢??？還買這種中看不中用的東西，有心思搞這些不如好好學(xué)習(xí)。就不能省著點(diǎn)，讓我和你爸少為你操點(diǎn)心嗎？”
而我卻看到阿姨正喜滋滋地捧著那束花，小心翼翼地插進(jìn)家里漂亮的花瓶里，臉上帶著滿足的笑意。
阿姨不是不喜歡那束花，也不是不明白孩子的心意，不過是用錯(cuò)了表達(dá)方式，本能地訴諸，在孩子看來卻是輕視和打擊。
這樣的狀況，是如今多少家庭的現(xiàn)實(shí)寫照。
我們對(duì)孩子的好意漠不領(lǐng)情，卻總是無情地抹殺了他們的好。
有一項(xiàng)對(duì)未成年人的調(diào)查表明：
在家里“經(jīng)常被罵”的孩子的不良性格特點(diǎn)最為明顯，有25.7%的孩子“自卑”，有22.1%的孩子“冷酷”，有56.5%的孩子“暴躁”。
幾米說，小孩寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽見大人對(duì)他的冷嘲熱諷。
因?yàn)閭凼强吹靡姷?，而?zé)罵帶來的傷口則是無形的。
為人父母不需要考試，但需要學(xué)習(xí)。好好說話，是每個(gè)父母的必修課。
不懂好好說話的父母，養(yǎng)不出幸福的孩子。
我們常說：“說話是門藝術(shù)，話要好好說?！?/span>
但家庭往往是最容易被我們忽視的地方，越陌生，越禮貌客氣；越親密，越無所顧忌。
因?yàn)橹缹?duì)方永遠(yuǎn)不會(huì)怪我們，我們反而將言語的刀子沖向家人。
家庭并不是無堅(jiān)不摧的，幸福的家庭需要經(jīng)營(yíng)，一個(gè)家庭的幸福從好好說話開始。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)該用什么樣的語氣與孩子講話呢？
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信任的語氣
孩子特別希望得到成人，特別是父母的信任，所以對(duì)孩子說話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。
如，孩子想學(xué)跆拳道，你用信賴的語氣說：
“孩子，只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，一定能練得很好的?！?/span>
這無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅(jiān)持才能獲得成功。
而要是用挖苦的語氣：
“就你這樣三分鐘熱情還想練跆拳道??？”
就會(huì)給孩子的自尊心帶來傷害，令他對(duì)自己的能力產(chǎn)生不自信。
尊重的語氣
愛孩子最好的方式，就是保護(hù)孩子的自尊心，給孩子足夠的“面子”，讓他們這一生都擁有積極健康的自我認(rèn)知。
比如，不要當(dāng)眾批評(píng)和否定孩子，懂得給孩子留面子。
尊重孩子是每個(gè)父母都應(yīng)該做到的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做到。
《少年說》有一期特別令人氣憤。
女孩葉芷菁菁站在勇氣臺(tái)上說出了自己的心愿：
“別人家的家長(zhǎng)，就算脾氣再大，也會(huì)關(guān)起門來教育孩子。
但是你呢，在外面脾氣說上來就上來，完全不顧及旁邊有沒有其他人。”
可是她的母親卻一副理直氣壯的樣子說：
“在外面是媽媽的面子重要，還是孩子的面子重要?！?/span>
看到這個(gè)小女孩唯唯諾諾的神情，忽然替她覺得可憐，她的要求并不高，只是希望媽媽尊重她，在外人面前，給自己留一點(diǎn)面子。
可是，她的媽媽并沒有這樣做。
英國(guó)教育家洛克曾說：
“父母不宣揚(yáng)子女的過錯(cuò)（缺點(diǎn)），則子女對(duì)自己的名譽(yù)就愈看重，他們覺得自己是有名譽(yù)的人，因而更會(huì)小心地去維持別人對(duì)自己的好評(píng)；
若是你當(dāng)眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會(huì)失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈覺得自己的名譽(yù)已經(jīng)受了打擊，則他們?cè)O(shè)法維持別人的好評(píng)的心?！?/span>
父母跟孩子的說話方式、說話語氣，對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)等方面，都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。
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商量的語氣
有心理學(xué)家說，孩子3歲以后處于培養(yǎng)自尊和自信的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)在任何時(shí)候都不要去當(dāng)眾批評(píng)或者數(shù)落孩子，讓孩子覺得顏面掃地，否則他們會(huì)從心理上產(chǎn)生自卑感，影響以后人格的發(fā)展。
其實(shí)，“面子”就是孩子的鎧甲，有了它，孩子才能在人生的道路上披荊斬棘，走向美好的明天。
從兩三歲起，孩子的自我意識(shí)就開始萌芽，隨著年齡的增長(zhǎng)這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。
孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。
當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時(shí)，不要認(rèn)為是他不聽你的話，跟你對(duì)著干，而粗暴地反對(duì)他。
如你要求孩子學(xué)英語，可他還想再跟小伙伴們玩一下，你不能發(fā)脾氣：
“越大越不聽話了，不好好學(xué)習(xí)，看你長(zhǎng)大了能干什么?！?/span>
這樣做只會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語氣：
“那你再玩一會(huì)兒，不過，玩完了，可一定要學(xué)英語?！?/span>
孩子就樂于接受了。
每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：
“寶貝，玩具亂丟，多不好的習(xí)慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”
千萬不要用命令的語氣：
“你怎么搞的，玩具亂丟，快點(diǎn)去收拾好！”
否則，孩子聽你責(zé)備，心里就會(huì)產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
贊美的語氣
每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會(huì)讓他更加樂于表現(xiàn)。
孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí)，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：
“畫得一般，好好練。”
這樣會(huì)讓孩子對(duì)畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品：
“想不到我的寶寶畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會(huì)畫得更好?！?/span>
孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗(yàn)，對(duì)畫畫就會(huì)更有興趣。
鼓勵(lì)的語氣
要孩子做到?jīng)]有過失，這是不可能的。
當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，不要一味地批評(píng)責(zé)備，而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他再次獲得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。
你不能責(zé)備他：
“連個(gè)碗都端不穩(wěn)，真笨。”
這樣會(huì)打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵(lì)的語氣：
“不小心打爛了碗，沒關(guān)系，以后先用手指試試燙不燙再去端?！?/span>
這樣，既教給實(shí)踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。
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父母需要為孩子提供一個(gè)寬容的成長(zhǎng)環(huán)境，但，無論你有多少錢，別人家的嬰兒生下來爬，你家的嬰兒也不會(huì)生下來就跑。
在人生成長(zhǎng)這個(gè)課題面前，錢是沒有意義的，父母的責(zé)任心與智慧，才是一切。
只要有心，只要用腦，我們一定會(huì)找到與這個(gè)世界、與未來、與孩子們之間最快樂、最有趣、最優(yōu)化的互動(dòng)游戲。
而這一切努力，都將讓我們收獲一個(gè)高質(zhì)量的人生。
孩子的情商和智商，取決于父母的言傳身教，培養(yǎng)一個(gè)懂得關(guān)心和尊重他人、正直誠(chéng)實(shí)的孩子，一直以來就是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
會(huì)教育的父母，就是孩子生命中的陽(yáng)光，會(huì)在無形中帶給孩子溫暖和光亮。
父母應(yīng)該為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的人生平臺(tái)，讓孩子有很好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義。
只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，只有父母好好說話，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，并受益終生。
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