來源：育才家園（ID：YuCai_JiaYuan）
教育最可悲的事莫過于，家長舍不得管，老師不敢管。
如今，越來越多老師都抱怨，現(xiàn)在的學生越來越難管了。
一方面怕自己管得嚴了，學生會叛逆，家長會覺得老師做得不對，還會給自己帶來工作上的麻煩；
另一方怕自己不管，又對不起自己教師這份職業(yè)。
老師不敢批評學生這種現(xiàn)象越來越多，為什么會這樣呢？其實背后的原因很現(xiàn)實……
1
教師懲戒權，悄然流失
不得不承認的一個事實是，教師的懲戒權，正在悄然流失。
但是人們對此渾然不覺，卻不得不承受其后果：面對違規(guī)學生，教師不敢管、不能管、不想管。
我們經常會看到這樣的新聞，老師和學生發(fā)生沖突之后，家長馬上來到學校興師問罪，甚至會大打出手。
在網上看到一位女老師的傷心敘述，她說自己在給學生無償補課期間批評了一個不安分的女學生。
沒想到因此給自己帶來了很多麻煩，她坦言已經不想再從事教師這個行業(yè)了！
遼寧朝陽的一位老師，因為學生上課做別的作業(yè)，老師用尺子打傷了學生的胳膊，最后在學生家長的大鬧之下，老師賠償了3萬元。
江蘇某中學的陳老師，責罵上課不遵守課堂紀律的學生，最終被學校解聘。
類似這樣的例子，實在太多了！
老師想管學生，想對學生好，但是盡責的老師往往沒有好報，甚至一不小心就因此丟了工作。
丟失了懲戒權的老師是無奈的，學生和家長對老師的不理解、不尊重，已經傷透了老師們的心。
老師在管理學生的過程中，稍有過激行為，就會讓學生和家長抓住“小辮子”。
讓老師賠錢的、公開道歉的、受到處分的，甚至開除的……這樣的事情發(fā)生多了，老師們就慢慢學聰明了。
有時候，并不是老師不敢管學生，而是迫于現(xiàn)實的無奈不敢管。
俗話說“嚴師出高徒”，適當的懲戒權不是老師需要，而是學生需要。
2
掌上明珠碰不得，孩子抗挫折能力差
2017年4月26日，河南省淮陽市第一中學七年級學生從教學樓六樓跳下。
學校教務人員發(fā)現(xiàn)后立即撥打120，但該生搶救無效死亡。
據教育工作人員調查了解，可能是因為教師上課批評學生違紀，沒收學生手機。
12月27日陜西省西鄉(xiāng)縣城秦巴茶市一名10歲女孩墜樓，經搶救無效死亡。
小女孩的母親稱自己的女兒疑因帶糖果去學校被老師發(fā)現(xiàn)并點名批評后，在回家途中自殺。
俗話說，師者父母心。一次次的學生跳樓事件也在不斷傷害著一顆顆早已脆弱的教師們的心靈！
現(xiàn)在很多孩子都是在父母的溺愛中長大的，他們缺乏抗挫能力。
因為老師批評幾句，沒收手機等等就要跳樓，其主要的責任還是在家庭。
作為家長，應該對孩子進行正確的引導，不要等到悲劇發(fā)生之后再去理論誰該負責。
防范于未然，家長應該對孩子從小進行挫折教育，教會孩子在遇到問題時，應該如何去解決，而不是一直當孩子的保護傘。
要知道，家長不可能一輩子都精心呵護孩子，總有一天他們要自己面對外界的風雨，挺過去才會見到彩虹。
如果每一位孩子都在溫室里成長，那又如何承受得起外面世界的風風雨雨呢？
3
嚴師不被家長理解和支持
現(xiàn)在很多孩子說不得、罵不得，“懲罰”更是左右為難，身為老師又怎么敢輕易去批評呢？
去年，一位老師把學生默寫古詩的成績單發(fā)到班群里，馬上引起群里家長的不滿。
家長聲稱要老師登門道歉，否則要告到縣教體局去。
最后老師表示很惶恐，深感自己的專業(yè)知識不足，申請辭職。
如果老師在班群里公布成績都是打擊孩子自尊心的行為，家長都不能理解，那么有哪位老師敢嚴格對待你的孩子呢？
有一位老師在網上分享了自己的經歷，他在一次上課時跟學生講到雞蛋，跟大家討論了起來。
有一個孩子竟然不知道雞蛋是長什么樣的，因為平常都是父母剝好給他吃的。
于是他就批評了這個學生，讓學生學會自己的事情自己做，要變得獨立起來。
可沒想到事后，孩子的母親跑到學校跟這位老師發(fā)生了爭執(zhí)，責怪說老師多管閑事，還揚言說她樂意寵著孩子，誰也管不著。
老師明明就是為孩子好，希望孩子能夠成長起來，卻被當成是多管閑事。
試問，當老師遇到這樣的家長，聽到這樣的話，你還敢批評他的孩子嗎？
其實現(xiàn)在教師真的很不容易，分明是一片好心，但是有些家長偏偏不領情。
稍微對學生嚴格一點，就被家長誤以為是針對他們的孩子，稍微批評兩句，就被說傷害了孩子的自尊心。
這樣的家長，讓老師如何放開手腳去做好教育這份偉大的事業(yè)呢？
對學生嚴厲的老師才是好老師，家長需要尊重敢管教你的孩子的嚴師，更要跟老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上教育孩子。
要知道，最好的教育是，家長支持老師，老師支持孩子，這樣才能實現(xiàn)教育的雙贏！
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