每到期末，總是孩子最焦慮，家長最緊張的時候。
作為家長，誰不希望孩子考個好成績，可很多時候都有心無力。
管得太多，打擾了孩子；
要么不管，完全靠老師。
有句話說得好：1對好父母，勝過200個好老師。
到了最后一個月，家長管得越好，孩子進步越快，必須要抓好這個關鍵時機。
1
期末是成績沖刺期
這5個坑千萬別踩
孔子說：溫故而知新，可以為師矣。
復習是學習最重要的方法之一，考前復習和不復習的學生，成績會拉開明顯差距。
細心的家長應該發(fā)現(xiàn)：孩子平時都會，就是考試不對，難道都是因為粗心大意嗎？
真正的原因不是粗心，而是不善于復習。
有經驗的老教師總結了五種常見的學生復習誤區(qū)：
復習時沒有計劃，缺乏針對性；
不重視基礎知識，導致簡單題失分；
不重視錯題，在同樣的問題上一錯再錯；
羞于提問，不愿開口向老師或同學請教；
復習強度過大，導致壓力大，狀態(tài)差。
期末是沖刺期，只要復習得好，孩子就能再上一個臺階，一定要保證孩子正確地沖刺。
2
抓好考前心態(tài)
心態(tài)決定狀態(tài)
有人統(tǒng)計過：
一個孩子從小學、初中到高中，粗略估算，類似期中考、期末考、模擬考等等的“大考”要經歷100場。
而100個孩子中，至少有90個孩子是害怕考試的。
如果您的孩子聽到“考試”就緊張郁悶，如臨大敵，請記得要關注他的心態(tài)與狀態(tài)。
考試很重要，心態(tài)更重要，好心態(tài)造就好成績。
告訴孩子，成績并不代表一切，它只是用來檢查之前的學習成果。
有人考高分，就有人考低分，我們不跟別人比，只要努力了，進步了就行。
父母的心態(tài)，同樣會影響孩子的狀態(tài)。
父母不應表現(xiàn)得過于焦慮和過度關注，這會加重孩子的心理負擔。
想讓孩子有好心態(tài)去面對考試，就要讓孩子知道，即使考得不理想，只要盡力了，就值得肯定。
學習不只是孩子的事，父母的好心態(tài)，決定孩子的好狀態(tài)。
3
抓好學習習慣
克服不良影響
好習慣是孩子進步的前提，壞習慣會摧毀進步的根基。
不難發(fā)現(xiàn)，壞習慣比好習慣更容易養(yǎng)成，孩子在學習過程中會出現(xiàn)許多小毛?。?br>
學習三心二意、字跡潦草、做作業(yè)馬虎、不愛復習歸納、懶散拖延等等。
到了復習時，孩子為了“臨急抱佛腳”，不是做難題就是疲勞戰(zhàn)，結果弄得自己筋疲力盡，還是沒有復習到位。
葉圣陶先生說：積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。
獨立完成作業(yè)。考試前的作業(yè)必須重視，那是老師精心準備的復習內容。
主動請教提問。不懂的一定要問，盡快解決所有不懂的問題，打好基礎。
提高學習效率。拒絕拖延、懶散和逃避，高效利用好每一分鐘來復習。
特別是一二年級，先抓習慣，再談成績，是最好的教育竅門。
4
抓好復習計劃
提高復習效率
凡事預則立，不預則廢。期末復習，也應該提前做好計劃。
很多學生是不知道如何復習的，往往跟著老師的節(jié)奏走?？衫蠋熤荒鼙ＷC全班學生的復習進度，無法精確到每一個學生身上。
家長作為最了解孩子學習狀況的人，如果能幫助孩子制定復習計劃，安排好復習日程，會達到事半功倍的效果。
首先，要了解孩子。
了解孩子的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，和老師多溝通，一起商量解決的辦法。
其次，目標要合理。
目標一定要有，但也要合理，最好在原來的分數(shù)上提高1-5分，孩子才有復習的動力。
再次，計劃要具體。
計劃一定要簡單易操作，孩子看得懂，知道怎么操作，才愿意主動執(zhí)行。
最后，要勞逸結合。
考試前，保持飽滿的精神狀態(tài)是最重要的，所以不能搞疲勞戰(zhàn)，一定要做到勞逸結合。
5
抓好基礎知識
遠離低級錯誤
一位有多年教學經驗的老師指出：低級錯誤的背后，都是基礎知識不扎實挖的坑。
孩子總是莫名其妙地丟分，每次一查卷，就會發(fā)現(xiàn)都是低級錯誤。
不是寫錯字，就是混淆概念，還有因為沒審清題目而答錯。
更可怕的是，大多孩子都誤以為自己是會的，只是粗心。
沒有及時查缺補漏，掌握知識，孩子只會越學越差。
家長記得讓孩子自查，是否把知識都學到位了。
課本上的生字詞、古詩名句、基本概念都記牢了嗎？各種例題都能舉一反三嗎？
是否已經建立了知識系統(tǒng)，區(qū)分清楚各種概念，也知道不同知識點之間的聯(lián)系？
每一堂課的重點和難點都理解了嗎？老師強調的知識點都掌握了嗎？
基礎知識不扎實，不管孩子多用功，都很難考出高分。
先抓好基礎，才能在牢固的“地基”之上，建筑起“高樓”。
6
抓好錯題本
及時查漏補缺
很多老師經常強調：錯題本就是得分本，用好了比刷題還管用。
平時，孩子可能覺得做錯題本是件費時費力還沒多大用處的事情。
只有到考試前，他們才會明白錯題本的重要性。
每次測試后，都要讓孩子及時收集錯題，做好分類，別只把錯題本當抄題本。
每道錯題分析做錯原因，留下空白，方便之后回頭再做。
到了考試前，要把錯題本拿出來認真學習。
不能光把錯題瀏覽一遍，要遮住答案，把題目當新題一樣多做幾遍，直到做對為止。
如果依然做錯，就要分析原因，究竟是沒掌握知識還是混淆了概念。
最好多準備幾道同類型的題目，因為考試不會出原題，要做到舉一反三。
7
父母的支持，老師的鼓勵
就是孩子復習的最大動力
期末備考不只是孩子一個人的事，孩子、老師和家長都要同時沖刺。
孩子要端正心態(tài)，專心復習，抓好基礎知識，及時查漏補缺。
老師要上好復習課程，了解學生情況，因材施教，盡量幫助每一個學生提高。
家長也要多支持孩子，多配合老師，幫助孩子順利復習。
創(chuàng)造安靜的復習環(huán)境。
孩子在學習時，盡量不要看電視、玩手機，最好和孩子一起看書，給孩子做好榜樣。
制定合理的作息時間。
考試周更重要的是做到勞逸結合，該學習時學習，該休息時休息，保證最好的精神狀態(tài)。
杜絕孩子的不良習慣。
比如說孩子經常東張西望，喜歡玩文具，看著電視做作業(yè)等等，這些壞習慣都要一一改掉。
樹立孩子的考試信心。
不要把焦慮與壓力傳遞給孩子，家長應該幫助孩子樹立自信心，讓他輕松上考場。
8
請和孩子一起打敗問題
千萬別和問題一起打敗孩子
考試前，家長的說話方式，會直接影響孩子的狀態(tài)。
三大“毒句”：
復習得怎么樣？
讓你復習你不復習，現(xiàn)在著急了有啥用！
啥都不要想，朝著前十名考就行了！
以上幾句話多說無益，不僅會影響孩子的情緒，還有可能導致孩子的成績一落千丈。
面對考試，孩子的壓力已經很大了， 最需要的是家長的信任、支持與鼓勵。
三大“金句”：
我知道你學習的辛苦。
努力付出一定會有回報。
考試固然重要，但你進步的姿態(tài)更重要。
不管學生還是家長都要明白，考試最大的功能是“診斷”，而非“質疑”或“自責”。
所以每一次考試，我們都要爭取把考試的價值挖掘到最大，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才是最重要的。
覺得本文說得有道理，別忘了文末右下角給育才君點個【在看】哦，讓我們和孩子一起攜手打敗問題，而不是和問題一起打敗孩子。
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