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與我一起練習(xí)色彩靜物吧！
MEISHUZHI/美術(shù)志編輯團(tuán)隊(duì)編輯
胡鑫
湖南省美術(shù)家協(xié)會會員，湖南知名美術(shù)培訓(xùn)教師。專業(yè)從事美術(shù)色彩教學(xué)研究，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十余年。2009年在湘潭舉辦個人畫展，油畫《牛溪》作品獲“全國第三屆藝術(shù)展演”全國二等獎，湖南省一等獎。
分別出版或參與出版《經(jīng)典教學(xué)》、《領(lǐng)先教學(xué)》、《好方法教學(xué)》、《講述半身帶手》、《越畫越出彩色彩3專輯》、《一塊磚色彩》《匠心色調(diào)1》《匠心色調(diào)2》等高考系列叢書..
?美術(shù)志 / 編輯部出品
/與胡鑫老師的對話
小志：“胡老師您好，畫面中的水果如果色彩飽和度較高，應(yīng)該如何協(xié)調(diào)它與畫面的關(guān)系？”
胡老師：“首先要根據(jù)畫面的色調(diào)，有意識的降低水果的色彩飽和度（純度）提高水果的明度，其次，加強(qiáng)水果和周邊環(huán)境的顏色銜接，盡可能的和周邊的顏色協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不出現(xiàn)過大的沖突對比。”小志：“您的作品筆觸感非常強(qiáng)，在不同靜物和不同位置上，筆觸的變化是怎么樣的？”
胡老師：“關(guān)于筆觸的運(yùn)用，在不同位置上和不同物體質(zhì)感的表達(dá)上都是不一樣的，一般主要的清晰筆觸集中在物體的灰面居多，物體的亮部因?yàn)橐憩F(xiàn)質(zhì)感光澤度所以物體亮部筆觸比較簡明概括，暗部和投影銜接，也是做的相對簡單歸納。對于不同的物體的表現(xiàn)，由于質(zhì)感的不一樣，用筆也是不一樣的，光滑的物體用筆整體明快，通透的物體用筆利落、干脆，顏色微妙的物體，用筆豐富銜接糅合。”小志：“畫面中出現(xiàn)較多類似顏色和形體的水果，如何做區(qū)分？”
胡老師：“遇到這類情況我們需要主觀的去處理。比如強(qiáng)化物體的造型特點(diǎn)，有意識的區(qū)分好物體的朝向、大小比例、對比關(guān)系和遮擋關(guān)系等等。顏色方面的話，有意識拉大果子的純灰對比（主要突出的水果純度偏高，次要的果子降低其純度，減弱它和周邊環(huán)境的純灰對比等等。” 小志：“不銹鋼是很多同學(xué)不會畫的靜物，您在畫的時候有什么技巧？”
胡老師：“不銹鋼在考試中屬于難點(diǎn)內(nèi)容，很多同學(xué)容易出現(xiàn)畫不出質(zhì)感。畫焦、畫花等情況，處理不銹鋼的時候要有目的的去解決這些容易出現(xiàn)的問題，不銹鋼是一個質(zhì)感比較強(qiáng)反光較強(qiáng)的物體，我們在處理不銹鋼的時候用筆上面會盡可能的大筆去歸納，在處理其反光的時候要有意識減弱其反光的對比，反光形狀的清晰度我們也會有意識減弱。顏色的話我們會有意識偏冷一點(diǎn)，這樣畫出的不銹鋼相對會比較通透也不容易畫焦和悶。” 小志：“給考生們一點(diǎn)建議吧！”
胡老師：“畫畫是一個持續(xù)積累的過程，亦是一個循序漸進(jìn)的過程，這個過程你如果熱愛，那繪畫將是一件很美好的事情。如果你選擇了繪畫，那希望你能發(fā)自內(nèi)心的熱愛他！他也終將會很愛你！” ——更多作品欣賞 ——
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