要說(shuō)學(xué)習(xí)需要基礎(chǔ)的學(xué)科莫過(guò)于語(yǔ)文了。語(yǔ)文很吃基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的基礎(chǔ)做為鋪墊，孩子在以后的學(xué)習(xí)中，必然會(huì)寸步難行。古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！保瑢W(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅需要注重基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的掌握程度，也需要注重學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，注重提升學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，只有將濃厚的學(xué)習(xí)興趣結(jié)合適合的學(xué)習(xí)方法才能夠有效的提升語(yǔ)文成績(jī)。
但是很多學(xué)生表示，中國(guó)文化博大精深，要積累的知識(shí)太多，根本不知道從哪下手，況且老師也不會(huì)給這方面的知識(shí)劃重點(diǎn)，甚至在某些情況下，老師管制太多反而會(huì)限制孩子學(xué)習(xí)。鑒于此，我就整理了一份高考語(yǔ)文學(xué)霸的筆記，她高考語(yǔ)文146總成績(jī)684考入清華，看完她高中三年整理的語(yǔ)文筆記，大家心里可能就清楚為什么了。
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