前文提示：

一個(gè)人踏入職場(chǎng)的同時(shí)，生存模式就發(fā)生了本質(zhì)性轉(zhuǎn)變，從「個(gè)體」進(jìn)入到「團(tuán)體」生存模式。但是，絕大多數(shù)職場(chǎng)人的心理模式，卻依舊停留在「個(gè)體」生存模式的「私心」心理模式。一個(gè)人要玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)并不難，秘訣就在：喚醒自己的「公心」

喚醒「公心」的前兩條策略是：我的責(zé)任、不與人爭(zhēng)。

這篇我們與大家分享第三條策略：為人著想。

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一、「為人著想」的價(jià)值

對(duì)于一直習(xí)慣于「私心」心理模式的人來(lái)說(shuō)，「為人著想」往往是一件令人討厭、甚至是厭惡的事。為自己想都想不過(guò)來(lái)，還為別人著想？誰(shuí)來(lái)為我著想呢？聽上去似乎很有道理，其實(shí)不是這樣。

這么認(rèn)為，是因?yàn)椴涣私狻?strong>為人著想」的價(jià)值，了解了就不會(huì)這么認(rèn)為了。請(qǐng)看下圖

這張圖，是我們用便簽?zāi)M的職場(chǎng)階梯。

每一個(gè)職場(chǎng)人都會(huì)夢(mèng)想著自己能在這架職場(chǎng)階梯上，一步一步往上升。

進(jìn)入職場(chǎng)，并不是理所當(dāng)然的就能往職場(chǎng)階梯上走，很多職場(chǎng)人甚至一輩子都沒(méi)能站到職場(chǎng)階梯前。

那么，如何才能站到這架職場(chǎng)階梯前，并且往上走呢？讓我們從這架職場(chǎng)階梯的第一級(jí)臺(tái)階來(lái)看，看第一級(jí)職場(chǎng)臺(tái)階是怎么走的。請(qǐng)看下圖：

真正讓一個(gè)職場(chǎng)人能站到職場(chǎng)階梯前的，是這個(gè)人的「我的責(zé)任」：承擔(dān)責(zé)任的能力。沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任的能力，根本站不到第一級(jí)職場(chǎng)臺(tái)階前面。

而讓這個(gè)職場(chǎng)人往上升的能量，來(lái)自于這個(gè)人「不與人爭(zhēng)」的心胸。

但是，這還不夠。

「不與人爭(zhēng)」能讓職場(chǎng)人上一個(gè)臺(tái)階，而在上一層臺(tái)階上繼續(xù)向前的能力，就是「為人著想」。

因?yàn)閷与A不同了，你已經(jīng)不僅是一個(gè)有身份證的人，還有了自己的團(tuán)隊(duì)，還牽涉到與其他團(tuán)隊(duì)的協(xié)同，所以，上了一個(gè)層級(jí)，如果不具備「為人著想」的能力，上去了也走不遠(yuǎn)。

這就是「為人著想」的價(jià)值。

現(xiàn)在對(duì)「為人著想」還討厭、厭惡?jiǎn)幔恐灰阆胫?strong>職場(chǎng)臺(tái)階上走，就必須學(xué)會(huì)喚醒公心的三大策略：「我的責(zé)任」、「不與人爭(zhēng)」、「為人著想」。

一個(gè)職場(chǎng)人最終能走上職場(chǎng)階梯的頂端，都必須依靠這三大策略：承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越大，不與更多的人爭(zhēng)，為更多的人著想，于是，TA所處的職場(chǎng)臺(tái)階的層級(jí)就越來(lái)越高……

想想，可是這個(gè)理？

二、「為人著想」帶來(lái)的三大好處

好處之一：學(xué)會(huì)「做事既做人」

在職場(chǎng)中做事，換個(gè)角度來(lái)看，就是在做人，就是在與人相處。職場(chǎng)中很多問(wèn)題、矛盾之所以產(chǎn)生，都是因?yàn)槁殘?chǎng)人普遍不善于「為人著想」，總想著，自己的想法是對(duì)的，別人的想法不如自己；責(zé)任都是別人的，功勞是自己的；巴結(jié)上司，排擠同事。

學(xué)會(huì)「為人著想」，知道做事的時(shí)候想著別人，你就開始學(xué)會(huì)做人了。

好處之二：學(xué)會(huì)「經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)」

先要糾正一個(gè)誤解，不少人理所當(dāng)然地認(rèn)為「經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)」是Team Leader的權(quán)利，與自己是不相關(guān)的。其實(shí)不是，「經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)」是團(tuán)隊(duì)中所有成員的權(quán)利。

哪怕你是團(tuán)隊(duì)中最普通一員，你都可以了解團(tuán)隊(duì)中每一位成員，包括Team Leader，在工作中所扮演的角色、承擔(dān)的責(zé)任以及TA個(gè)人的個(gè)性、特點(diǎn)，只有這樣，才能在團(tuán)隊(duì)的整體工作中，相互配合好，產(chǎn)生默契，主動(dòng)工作。

如果所有團(tuán)隊(duì)成員都只是被動(dòng)地由Team Leader差遣著做事，成員之間各顧各，這樣的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是很低的。

真正能把一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)好，其實(shí)，不一定就是Team Leader的作用。有的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)中有了一個(gè)會(huì)「為人著想」的普通成員，也能改善這個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍。

好處之三：學(xué)會(huì)「專業(yè)思考」

這里，要給大家揭示一個(gè)「專業(yè)思考」的秘訣。

我們平時(shí)的思考，都是很業(yè)余的思考。業(yè)余思考的特點(diǎn)就是「只想自己、不想別人」，「自說(shuō)自話、自以為是」。普通人的職場(chǎng)生涯，基本上難逃「想得很好、過(guò)得很慘」的結(jié)局。

原因就是不懂「專業(yè)思考」。

而要學(xué)會(huì)「專業(yè)思考」，基礎(chǔ)就是從「為人著想」開始……

《孫子兵法》中有一句非常著名的話，大家一定知道，“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。

什么叫做“知己知彼”？

就是「為人著想」，為你的敵人著想，把你的敵人都想透了，敵人還有可能贏你嗎？

王宗岳的《太極拳論》中也有“舍己從人”的說(shuō)法，其背后也是「為對(duì)手著想」的意思。

所以，一個(gè)人能夠「為人著想」的時(shí)候，其實(shí)，已經(jīng)開始在學(xué)習(xí)「專業(yè)思考」了。

三、如何「為人著想」呢？

如何才能學(xué)會(huì)「為人著想」只要牢記三句話：

第一句：先想別人，再想自己

第二句：像「別人在想TA自己」那樣，想別人

第三句：把自己當(dāng)做「另外一個(gè)別人」去想

一樣花時(shí)間玩手機(jī)，花時(shí)間琢磨琢磨這三句話，明白任何一句，都會(huì)對(duì)你有極大的幫助。

消化知識(shí)

巧克力加冰淇淋是不是有點(diǎn)吃膩了？這回?fù)Q鮮奶油和餅干。

這是這個(gè)系列最后一期，所以，吃的時(shí)候，把前面的兩期再回味一下…

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