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家園共育 | 開學(xué)季,讓寶寶更好適應(yīng)幼兒園生活
piaoxue馬
>《待分類1》
2016.01.30
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又到了開學(xué)季,新的一批寶寶初入幼兒園,踏出社會化的第一步,這不但對于孩子來說是一個(gè)新的開始,對于家長來說也有一個(gè)適應(yīng)的過程。孩子入園,家長們心中總是有這樣那樣的擔(dān)心和焦慮,如何讓寶寶更好適應(yīng)幼兒的生活,家長們又要做哪些工作呢?本期聚焦:新生入園,家長如何幫助寶寶更好適應(yīng)幼兒園生活。
不可偷偷離開幼兒園
今天早上小編還和同事談起,寶寶初入幼兒園是不是適應(yīng)的話題。她有提到,送孩子上幼兒園,孩子哭鬧不讓她走,但是自己又要趕著上班,只好趁著孩子不注意的時(shí)候偷偷離開。其實(shí)父母的這種做法是不可取的,寶寶一開始還和父母有說有笑,但是一轉(zhuǎn)眼便發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)一聲不吭地走了,寶寶心里除了有極大的落差外,更多的是一種被拋棄的恐懼,認(rèn)為父母不愛他了,要把他丟在幼兒園不回來了,這樣會讓寶寶對幼兒園產(chǎn)生抗拒心理,因?yàn)檫@里是“被遺棄之地”。正是因?yàn)楦改笡]有一句正式的道別,也沒有給寶寶任何解釋,這樣寶寶會哭鬧得更厲害,下次他也不愿意再去幼兒園了。
Tips
家長要在離開之前,安靜地好好和寶寶分別,和寶寶解釋清楚你要去上班了,答應(yīng)他放學(xué)的時(shí)候會回來接他回家。家長最應(yīng)該做的是安撫好寶寶的情緒,同時(shí)讓他知道你不是要拋棄他,你只是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系要和他分離一些時(shí)間。嘗試讓寶寶去理解你的原因,要鼓勵(lì)他像個(gè)“小大人”一樣去面對暫時(shí)的離別,給寶寶一個(gè)親吻,讓爸爸感覺到你是愛他、充分尊重他的,這樣寶寶也就比較容易接受你的離去,能夠安心地在幼兒園等你回來接他。
不要在教室外偷偷看
父母把新生寶寶送到幼兒園后,總是不放心在教室外面偷偷看,擔(dān)心老師照顧不好,擔(dān)心孩子沒人管、受欺負(fù),或者不習(xí)慣幼兒園的生活。父母的擔(dān)心雖然是出于對孩子的愛,但是像這樣的不放心,更多的是對幼兒園的不信任。若寶寶發(fā)現(xiàn)父母這樣的小動(dòng)作,他就會受到心理暗示:原來連媽媽都對幼兒園不放心,從而更加堅(jiān)定了“在幼兒園不開心”的認(rèn)識了。
Tips
寶寶本來就對幼兒園有抗拒的心理,如果家長在言行舉止中都表現(xiàn)出這些不信任態(tài)度,寶寶就更難全身心地投入到幼兒園的生活了。因此,父母在寶寶入園前后不要說幼兒園或者老師的“壞話”,建議家長多跟寶寶講講幼兒園發(fā)生過的事情,來幫助寶寶喚起在幼兒園的趣事。
相信老師能照顧好寶寶
寶寶將要入園了,爸媽非常擔(dān)心寶寶在幼兒園吃不飽或者會被其他小朋友欺負(fù),因此把孩子交給老師的時(shí)候總是千叮萬囑,希望老師能夠特殊照顧好自己的寶寶。雖然父母愛子心切的心理可以理解,但是如果每個(gè)家長都要求老師特殊關(guān)照寶寶,這樣難免有點(diǎn)和入園的初衷相悖。寶寶進(jìn)入幼兒園,就是為了走出家庭的小圈子,進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí)如何交朋友、如何和不同的人相處、如何照顧自己。老師的作用并不是做一個(gè)保姆,而是在這個(gè)新環(huán)境中引導(dǎo)寶寶去學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)小朋友之間的關(guān)系,教他們學(xué)習(xí)自理生活。因此,父母請放心地將教育孩子的“接力棒”交給老師吧!
Tips
如果老師對待小朋友有失公平,甚至搞特權(quán)主義,這樣一方面會給寶寶不好的榜樣作用,另一方面受到特別照顧的寶寶有可能會變得傲慢、自我中心,這樣不利于小朋友相互的交往。
讓孩子學(xué)會分享
小編昨天在小區(qū)看到:有一位家長出手幫寶寶霸占玩具
,讓他可以玩得到他想玩的東西。像家長的這種保護(hù)主義,雖然說不讓孩子受到委屈,但是卻是建立在別的小朋友的委屈之上。而且家長的這種行為是一個(gè)不好的示范,寶寶會覺得只要是自己喜歡的,就要不擇手段地占有它,這樣寶寶很容易會變得霸道、自私。因此,讓孩子可以快樂地玩玩具,同時(shí)又能收獲友誼,學(xué)習(xí)好人際關(guān)系,最好的辦法就是讓寶寶學(xué)會分享。家長在平時(shí)就應(yīng)該要注意培養(yǎng)寶寶分享的意識,邀請別的小朋友到自己家玩的時(shí)候,建議孩子們交換玩具,讓寶寶懂得將自己的玩具分享出去,這樣能夠收獲到更多玩具,充分享受分享的快樂。
Tips
家長也可以鼓勵(lì)寶寶大膽地加入他人的游戲圈子,當(dāng)別人在玩玩具的時(shí)候,如果自己想要參與,便大膽地表達(dá)自己的意愿,希望能夠和他們成為朋友并一同玩樂。家長的鼓勵(lì)與引導(dǎo),能讓寶寶通過在幼兒園交友的實(shí)踐鍛煉,長大后一定能成為一個(gè)社交小能手哦!
原則問題不可心太軟
寶寶哭鬧著死活不要上幼兒園,看著寶寶一把鼻涕一把淚的樣子,媽媽心都酸了,或許就答應(yīng)寶寶今天就不送他去了吧?媽媽這樣就做錯(cuò)了!寶寶嘗了一次甜頭下次肯定會鬧得更兇,媽媽的心軟和縱容只會讓寶寶有了更多逃避上幼兒園的機(jī)會,這樣寶寶很容易會養(yǎng)成依賴、逃避困難的習(xí)慣哦!
Tips
爸媽在教育寶寶上要有原則并堅(jiān)持一貫作風(fēng),不能因?yàn)樘^溺愛、慣寵孩子而喪失原則,對孩子過于遷就。讓孩子感覺父母是說到做到的,不準(zhǔn)就是不準(zhǔn),沒有空子可鉆,讓寶寶知道無論他怎么耍賴都不能動(dòng)搖爸媽的態(tài)度,這樣就能夠建立爸媽的權(quán)威,也就能比較輕松地“管理”你的寶寶了。
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