第一種:學(xué)習(xí)成績名列前茅他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有較好的知識(shí)基礎(chǔ),主動(dòng)學(xué)習(xí),善于思考。這種學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題和提出問題請教老師,在老師講解時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)老師的思維方式。提升方法現(xiàn)階段第一要做的就是整理錯(cuò)題,體會(huì)下當(dāng)時(shí)的思路和正確思路的差距在哪里。第二要做的就是關(guān)注題目的細(xì)節(jié),尤其是一些易錯(cuò)點(diǎn)看看能不能在讀題的過程中發(fā)現(xiàn)。第二種:學(xué)習(xí)成績中等他們往往過于關(guān)注學(xué)習(xí)成績,患得患失,因而形成成績不穩(wěn)定的局面。即使思考,但思維常常跑偏,有時(shí)容易鉆牛角尖,對老師講的思路半信半疑。提升方法對于這一檔次的學(xué)生要做的就是刷題。通過刷題,將自己的思路回歸到正軌。當(dāng)然題目的選擇很重要,目前先不要做過難的題目,主要以歷屆中考題和今年的模擬題為主。第三種:學(xué)習(xí)成績中等偏下沒有奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ),總有知識(shí)的漏洞,到解題關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)卡殼兒現(xiàn)象。他們不會(huì)思考,被動(dòng)地跟著老師學(xué)習(xí),也在努力但成績不理想。提升方法現(xiàn)在最重要的一件事就是調(diào)整心態(tài),不拋棄不放棄,不到中考的那一刻決不放松努力。然后要做的就是關(guān)注概念,回歸課本。因?yàn)橹锌嫉念}目基本題占百分之七十,先做到穩(wěn)七然后再保二爭一。
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