古有孫子兵法，今有家教秘籍。沒有不能教的孩子，任何父母只要用心都能讓孩子成為最好的自己，讓他們自信成長。無論您實(shí)施怎樣的教育方法，但是科學(xué)的教育觀念不能偏離。家庭教育就好比指南針，總是指引著爸爸媽媽思想和方向，方向?qū)α耍覀儾拍苓M(jìn)一步考慮采取怎樣的方法和措施來促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。
家庭教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子成為怎樣的人，孩子成為怎樣的人與父母的觀念和思想有直接的關(guān)系。小迪整理了家教秘籍10計(jì)，是粑粑麻麻在任何時(shí)候都要時(shí)刻牢記的。
第一計(jì)：榜樣示范
當(dāng)大人看到一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)時(shí)，總會(huì)帶著這樣話：有什么樣的孩子就有什么樣的家長??！是呀，只要你認(rèn)識字，相信你懂的。身教勝于言傳。
第二計(jì)：欣賞贊美
當(dāng)您被領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)時(shí)，心里會(huì)更踏實(shí)，更有自信，每個(gè)人都需要被認(rèn)可的，孩子更是如此。嘗試發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)做到的，你的贊美，你的欣賞有可能改變孩子的一生。
第三計(jì)：觀察記錄
當(dāng)孩子認(rèn)真玩玩具時(shí)，你會(huì)關(guān)注嗎？是孩子玩自己的，還是大人忙大人的！我們可以不去打擾，但是我們不能忽視對孩子的關(guān)注，你看到了孩子努力搭建積木的樣子，你看到了孩子堅(jiān)持的樣子，你看到了孩子喜歡做的事情等等，這些都在向我們傳遞著孩子的優(yōu)勢，傳遞著我們對孩子的了解，才能更好的實(shí)施家庭教育。
第四計(jì)：自主成長
既然是孩子的成長，大人就要給孩子成長的空間，喜歡控制孩子的父母，帶給孩子的更多的是膽小、害怕、孤僻、壓抑。相信你也不想被人控制吧。只有孩子自己才能知道冷熱，只有孩子自己才知道摔倒的感覺，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。只有孩子自己才能體驗(yàn)和同伴一起玩的感受......給孩子成長空間就是在助力他的成長。
第五計(jì)：正面引導(dǎo)
不知爸爸媽媽們有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)有了孩子，我們的口頭禪自然而然的多了“不要”“不行”“不能”“不可以”，這樣的語言不但起不到效果，反而使孩子的行為加強(qiáng)了，進(jìn)而大人給孩子貼上“不聽話”的標(biāo)簽。其實(shí)正面的引導(dǎo)更利于孩子理解和掌握。如孩子把雞蛋殼扔到地方，我們直接告訴他，寶貝，我們把雞蛋殼扔到垃圾吧；或者孩子在游樂場玩海洋球，孩子把球弄到外面，我們同樣告訴他，寶貝，球是在里面玩的哦。同樣的一個(gè)意思，正著說和反著說，給人的情緒不同，帶來的結(jié)果也就不同。
第六計(jì)：接納安撫
我們總是提倡給孩子無條件的愛，可是生活中我們總是有條件的，如果你考好了，你要什么獎(jiǎng)勵(lì)媽媽都滿足你。孩子開心時(shí)，父母當(dāng)然開心；當(dāng)孩子調(diào)皮、哭鬧、發(fā)脾氣時(shí)，大人接納的程度就會(huì)降低，其實(shí)這個(gè)時(shí)候更需要父母的接納。當(dāng)一個(gè)人情緒低落的時(shí)，更需要理解，否則會(huì)加深對孩子的傷害。
第七計(jì)：傾聽回應(yīng)
幾乎每個(gè)人都習(xí)慣做評價(jià)者，而很少做傾聽者。傾聽意味著對彼此的尊重，父母學(xué)會(huì)傾聽孩子，孩子也慢慢掌握如何傾聽，傾聽的同時(shí)給予積極的回應(yīng)，更會(huì)激發(fā)對方把想法說出來。而如果大人的回應(yīng)僅僅是哦、恩、啊等等會(huì)讓孩子慢慢失去說的欲望。如果這樣回應(yīng)：哇，是嗎？寶貝你和小伙伴們玩的游戲太棒了，規(guī)則是你們商定的嗎？你的關(guān)注點(diǎn)也會(huì)吸引孩子的注意點(diǎn)，并引發(fā)思考。
第八計(jì)：營養(yǎng)搭配
當(dāng)孩子很小時(shí)，父母養(yǎng)育孩子總會(huì)考慮營養(yǎng)搭配。孩子的心理發(fā)展同樣需要營養(yǎng)，適合孩子的才是最好的。每個(gè)孩子天生就具備8種智能，多元學(xué)習(xí)，挖掘適合孩子成長的營養(yǎng)成分，所以套裝組合更適合孩子，立體讀本呀、繪本呀、教育動(dòng)畫、中國神話故事、啟智游戲書等等，助力孩子身心健康成長。
第九計(jì)：環(huán)境熏陶
每個(gè)人都容易受暗示，孩子也是一樣的。如培養(yǎng)孩子閱讀，基本的小書架呀，書籍呀，閱讀區(qū)裝飾等等，讓孩子感受到這個(gè)地方是不同的，是用來閱讀的。如睡眠，燈光、聲音、睡前故事等等，都會(huì)給孩子以暗示，慢慢的就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。有時(shí)不會(huì)說話的環(huán)境更有效。
第十計(jì)：觀念一致
當(dāng)老人和年輕父母都管教孩子時(shí)，因?yàn)閮纱吮尘安煌?，文化不同，教育觀念不同，在一個(gè)問題上總會(huì)出現(xiàn)不同的想法，關(guān)鍵是如何讓教育更有效，讓孩子獨(dú)立、建立規(guī)則、與人交往等等。當(dāng)兩代人不能達(dá)到一致時(shí)，不妨考慮育兒輔助工具，通過積極正面的示范，孩子自然會(huì)模仿和掌握，孩子變化了，家人也自然體會(huì)到怎樣的教育更利于孩子成長，促成家庭教育觀念的一致性。
孫子兵法戰(zhàn)無不勝，家教秘籍也是育兒寶典。如果您能掌握這10計(jì)，家庭教育會(huì)更智慧。藍(lán)迪智慧樂園作為0-6歲兒童分齡分版學(xué)習(xí)套裝產(chǎn)品，根據(jù)孩子不同階段的發(fā)展特點(diǎn)來研發(fā)的，每月一期，多元組合，創(chuàng)設(shè)貼近孩子成長的教育環(huán)境，通過積極正面的示范和引導(dǎo)，來提升家長的育兒觀念和技能，助力孩子健康快樂成長，是老人和年輕父母家庭教育好幫手。
在藍(lán)迪智慧樂園的輔助下，父母們發(fā)生著這樣的變化：
1.認(rèn)可孩子的能力，記錄孩子點(diǎn)滴的變化；
2.少了一些脾氣，多了一些耐心和溝通；
3.了解孩子天生就具備8種智能，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢智能；
4.讓擁抱和親吻成為一種習(xí)慣；
5.了解不同階段孩子的成長需求是不同的；
6.樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀念，促進(jìn)家庭教育一致性；
7.培養(yǎng)用欣賞的眼光看待孩子，善于發(fā)現(xiàn)；
8.給寶貝積極的回應(yīng)，進(jìn)行及時(shí)的溝通；
9.嘗試做好榜樣示范角色；
10.調(diào)整自己的語氣和語調(diào)，和寶貝蹲下來說話。
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孩子們也有著驚人的變化：
1.能夠大聲和叔叔阿姨問好；
2.做事情懂得商量，更自信；
3.喜歡與同伴玩耍，懂得謙讓；
4.學(xué)著照顧爺爺奶奶爸爸媽媽，能夠自己的事情自己做；
5.接納情緒，學(xué)會(huì)控制情緒；
6.有責(zé)任心，敢于承擔(dān)；
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