2016年12月10日，“大城市教科院發(fā)展聯(lián)盟”（以下簡稱“聯(lián)盟”）成立大會暨第48期深圳教育論壇在深圳萬科國際會議中心開幕。
參會的老師們早早地就來到了會場。
“聯(lián)盟”由北京教科院、上海市教科院、天津市教科院、重慶市教科院、沈陽市教研院、成都市教科院、深圳市教科院、青島市教科院、蘇州市教科院、濰坊市教科院、長沙市教科院、濟南市教育教學研究院及《當代教育家》雜志牽頭組織建立。
聯(lián)盟在全場專家及老師的見證下正式成立。
“聯(lián)盟”作為一個公益性合作組織，旨在建立城市教科院（所）協(xié)同創(chuàng)新共同體，開展合作研究、集體攻關，實現(xiàn)資源共享、成果互惠，為破解教育改革重點、難點問題提供智力支持和決策咨詢，為教育事業(yè)科學發(fā)展做出貢獻。
本次大會以“創(chuàng)新時代的核心素養(yǎng)培養(yǎng)”為主題，聚焦教育研究、亮劍職業(yè)教育、創(chuàng)新課程體系，教育部、深圳市教育局以及各教科院（所）領導，中小學校長、幼兒園負責人和教師代表等1000多名教育界同仁與專家名師齊聚一堂，共談教育理論，共謀實踐做法。
深圳市委教育工委副書記范坤在開幕式上表示，教育改革的發(fā)展需要科研相行，教育科研在教育的發(fā)展中有重要的先導性、基礎性作用。而“聯(lián)盟”的成立體現(xiàn)了對教育科研的重視，有助于集中大家的智慧，共同為教育未來謀劃，形成創(chuàng)新發(fā)展之路。
莫景祺：教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心教學處處長。
教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心教學處處長莫景祺表示，“大城市教科院聯(lián)盟”的成立體現(xiàn)了教科院系統(tǒng)對教育的責任和擔當，是教科研系統(tǒng)研究指導服務中小學教育教學機制的創(chuàng)新。
葉文梓：深圳市教育科學研究院院長。
深圳市教育科學研究院院長葉文梓主持本次論壇的主旨報告環(huán)節(jié)。
李紅：《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》課題組副組長、深圳大學心理與社會學院院長。演講主題：《我國學生核心素養(yǎng)研究報告》。
“核心素養(yǎng)”成為教育界熱點，基于此，《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》課題組副組長、深圳大學心理與社會學院院長李紅在現(xiàn)場針對《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》，從學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究的緣起、學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究的總體設計、學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系總框架的建構三個方面進行深度解讀。
Tarja Kangaskorte：芬蘭駐華大使館公使級參贊。演講主題《芬蘭核心素養(yǎng)培養(yǎng)與評價》
Laura Rajaniem：芬蘭駐中國大使館經(jīng)貿事務部第二秘書。
Louise Philip Sheldon：美國加州橘郡國際教育發(fā)展署副主席。演講主題《美國核心素養(yǎng)的現(xiàn)在與將來》。
ClaireHughes：英國劍橋大學發(fā)展心理學教授家庭研究中心副主任。演講主題《幫助老師監(jiān)督孩子成功過渡到學校:簡短的早期技能&支持指數(shù)(BESSI)》。
李紅院長演講結束后，大會還邀請來自芬蘭、美國、英國的專家學者圍繞“核心素養(yǎng)”話題作了進一步的交流，探討在多元文化和國際背景下各國基礎教育呈現(xiàn)出的共同發(fā)展趨勢——關注學生未來的發(fā)展；培養(yǎng)學生的素養(yǎng)而非技巧；注重課程的整合性。
王殿軍：清華大學附屬中學校長。演講主題：《學生核心素養(yǎng)的發(fā)展與評價》。
清華大學附屬中學校長王殿軍作為工作在教育一線的發(fā)言嘉賓，圍繞把核心素養(yǎng)的發(fā)展問題融入常規(guī)教育，如何正確引導學生自主發(fā)展核心素養(yǎng)，如何建立核心素養(yǎng)的評價體系等學校最為關注的話題進行講解，介紹了清華附中的思考、探索和實踐。
中外專家進行對話交流，共同解答參會老師的疑問，探討教育的現(xiàn)在和未來。訪談嘉賓：（由右向左）長沙市教科院孫智明院長、北京教科院方中雄院長、清華附中王殿軍校長、劍橋大學發(fā)展心理學教授Claire Hughes、美國加州橘郡國際教育發(fā)展署副主席Louise Philip Sheldon，訪談由重慶市教科院徐輝院長主持。
第二天，大會將舉行小學、中學、職業(yè)、教科研四個平行分論壇，將有更多教育研究智慧的碰撞，更多一線的校長們來交流做法，我們期待著！
（本文由《當代教育家》雜志編輯部綜合深圳新聞網(wǎng)記者陳彬的報道發(fā)布，特別致謝）
