導(dǎo)讀
很多人工作了很久，但能力總是提升很慢，一個(gè)重要的因素就是缺乏邏輯思維能力，不能很好的表達(dá)自己，掩蓋了自己的某些能力。良好的邏輯思維，可以幫助你更容易獲得對(duì)方的認(rèn)同、幫助你更快發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)、也更容易找到解決問題的關(guān)鍵，提升工作的效率，展現(xiàn)個(gè)人魅力。
我們將分幾次系統(tǒng)介紹這種能力，讓你更容易學(xué)會(huì)邏輯思維，提升自己的職場(chǎng)競爭力。
邏輯思維能力是一項(xiàng)通用能力，掌握邏輯思維能力，能幫助你更好更快的完成工作，它能立刻讓你找到問題的關(guān)鍵，讓問題引刃而解。邏輯思維的過程，是化繁為簡，目的，是找到解決方法。先來看一個(gè)故事：
中國老師：喂？您好，請(qǐng)問是小明的家長嗎？
孩子家長：是啊
中國老師：我是他老師，今天早上你家孩子在上學(xué)的路上，路過一條河……
孩子家長：然后呢？
中國老師：河水非常湍急，這個(gè)時(shí)候他的一個(gè)小伙伴一不小心掉到河里去了……
孩子家長：然后我孩子怎么樣？
中國老師：他非常勇敢，跳到河里去救他的小伙伴……
孩子家長：然后呢？
中國老師：然后他順利地把小伙伴救了上來，學(xué)校評(píng)他為見義勇為小英雄，所以今天打電話是想恭喜您一下。
這個(gè)家長家電話的過程肯定是一直提心吊膽的，心都提到了嗓子眼了，嚇得不輕吧。我們來看看如果是一個(gè)美國老師會(huì)怎么樣打這個(gè)電話。
美國老師：喂？您好，請(qǐng)問是小明的家長嗎？
孩子家長：是啊
美國老師：我是他的老師，今天打電話是想恭喜您，小明在學(xué)校里被評(píng)為見義勇為小英雄……
在生活和工作中，也經(jīng)常會(huì)遇到很多人，說了半天，不知道他究竟要表達(dá)什么意思。在工作中，有時(shí)候自己做了很多事情，但不能很好的表達(dá)，讓自己的工作大打折扣，因此，良好的邏輯思考能力，是一項(xiàng)很重要的工作技能。但是邏輯思維的過程是隱性的，是看不到的，只有別人表達(dá)出來了，才知道別人說的條理清楚，主次得當(dāng)，但這個(gè)思維的過程是無法觀察到的，這也是邏輯思維能力不容易學(xué)習(xí)的一個(gè)原因。我們將以最簡單的方式，介紹這個(gè)思維方式，讓你一看就會(huì)。
一、先總后分
就是說在工作中，一般是先說結(jié)論，后說原因。在找工作中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，如果你是一個(gè)總經(jīng)理，您的助理一上班給你匯報(bào)工作，看看你有什么感受。
“×總您好！劉經(jīng)理來電話說系統(tǒng)出現(xiàn)突發(fā)狀況，4點(diǎn)鐘他無法參加會(huì)議了。小張說他晚一點(diǎn)開會(huì)沒關(guān)系，明天再開也可以，但最好別11點(diǎn)30分之前開。可是會(huì)議室明天已經(jīng)被別人預(yù)訂了，但星期五是空著的。王總的秘書說，王總明天需要很晚才能從外地出差回來。我建議把會(huì)議的時(shí)間定在星期五的10點(diǎn)比較合適，您看行嗎？”
可能你聽完后，是云里霧里，不知道助理要表達(dá)什么？要是遇到你心情不好，可以直接說：“去人力資源部把工資結(jié)算一下吧?！?/p>
這樣表達(dá)肯定是有問題的，如果按照先結(jié)論后原因的原則，就可以先說：×總，我們可以將今天下午4點(diǎn)的會(huì)議改在周五上午10點(diǎn)開，行嗎？這是重點(diǎn)，要先明確。至于原因，看時(shí)間的長短來定，如果時(shí)間有限，就可以這樣表達(dá)：我們可以將今天下午4點(diǎn)的會(huì)議改在周五上午10點(diǎn)開嗎？因?yàn)樗袇?huì)人員都可以出席，并且周五的會(huì)議室還可以預(yù)定。如果時(shí)間允許，可以把某些原因說的具體些。歸納起來如圖所示。
至于具體的原因，也是要順序說，這個(gè)案例中可以按照職位的高低來排序，這樣表達(dá)起來就更清醒明了。如何排序，要根據(jù)實(shí)際情況來定，后文會(huì)有詳細(xì)說明。
在作中，我們只是關(guān)注如何做好工作，卻并沒有注意該如何表達(dá)，總是認(rèn)為如何完成工作是最重要的，殊不知，清晰的邏輯表達(dá)能力也是很重要的，如果在工作中，你和別人溝通或者匯報(bào)工作的時(shí)候，別人總是疑惑，不清楚你的表達(dá)，這就說明你的邏輯思維需要提高了。
先說結(jié)論，有利于提高溝通的效果，即“我們應(yīng)該做什么”。雖然簡單的幾句話，但是這幾句話凝聚了你大量的思考，是需要花費(fèi)大量的時(shí)間考證和分析的，并不是信口開河的。例如：“領(lǐng)導(dǎo)，我覺得周六出差乘高鐵比較好”。
然后再陳述原因，為什么要這么做？“周末外出的人可能比較多，機(jī)票只有早上和晚上的，會(huì)影響您的休息；另外周六天氣可能不好，飛機(jī)容易晚點(diǎn)?！?/p>
再來看一個(gè)范例，很多人都租過房子，看看如何運(yùn)用邏輯思維來思考。首先，結(jié)論是：我應(yīng)該租下這個(gè)房子。原因有以下幾點(diǎn)，可以用金字塔結(jié)構(gòu)來說明。
先說結(jié)論，后說原因，是一種很重要的邏輯思維方式，在分析和解決問題中，是很實(shí)用的，可以幫助我們快速找到問題的關(guān)鍵。
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