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滿分作文開(kāi)頭技巧集錦
到底
怎么寫(xiě)出滿分作文

高考作文先要:
整體構(gòu)思
開(kāi)頭結(jié)尾
過(guò)渡照應(yīng)
主體展開(kāi)
材料選取......

在動(dòng)筆前要通盤(pán)考慮
只有自己想清楚了才能寫(xiě)清楚
自己寫(xiě)清楚了閱卷老師才能看清楚
閱卷老師看清楚了給分才能給清楚

下面小猿整理了一部分經(jīng)典高考作文開(kāi)頭結(jié)尾
2016/04/22

滿分作文開(kāi)頭語(yǔ)句大全
1.若說(shuō)人生如戲,那么守望就是一個(gè)極為重要的角色,它貫穿整臺(tái)戲,由開(kāi)幕到落幕。

2.世上最偉大的父母也許是他們了吧!這是上天對(duì)我的公平,它沒(méi)有給我豐富的物質(zhì)享受,卻給予我兩顆在夜空中守望的星星。

3.守望,是老師期待的眼神; 守望,是父母新添的白發(fā);守望是你孜孜以求的腳步;守望,更是伴隨你一生的知己友人

4.天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時(shí)季。細(xì)沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹(shù)梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校,小燕子來(lái)回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使人流連。


5.大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。
  
6.人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘秋天的收獲;人生是一幅畫(huà),優(yōu)美的線條勾畫(huà)出你黎明的勤奮傍晚的輝煌;人生是一首詩(shī),優(yōu)美的意境,書(shū)寫(xiě)著你失意的懊惱成功的喜悅。
  
7.窗外風(fēng)兒清清,鳥(niǎo)兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng),夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境,拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng),而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑,因?yàn)?strong>感動(dòng)每天與我同行。
  
8.一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊,我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛(ài)與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng),用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。
  
9.生活如酒,或芳香,或濃烈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí),它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槭匦?,它變得悅?生活如畫(huà),或明麗,或素雅,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。

  
10.我曾用水的眼睛審視生活,生活也曾如秋水般陰郁、遙遠(yuǎn)。陽(yáng)光透過(guò)楓林灑下來(lái),我順著光束向上望,卻似乎又看到一望無(wú)際的蒹葭,霧雪般的白色,水草般的柔軟。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛,看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那。

滿分作文開(kāi)頭通用技法

技法1:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
干脆利索,直奔主題

開(kāi)頭應(yīng)干脆利索,直奔主題,而不讓讀者如墜云霧,不知所云。一些學(xué)生作文,開(kāi)筆是四平八穩(wěn)的“由頭”。

如一篇作文《尋找自己》的開(kāi)頭:

  春天的風(fēng)已輕輕地吹過(guò),夏天的雨已綿綿地下過(guò),秋天的云已淡淡地飄過(guò),冬天的雪也柔柔地蓋過(guò),懵懵懂懂中穿越了將近十七年的春夏秋冬的門(mén)檻,照著鏡中的我,竟不知該怎樣為自己下定義。我是誰(shuí)?歷經(jīng)變幻的生活,我早已忘記自己是誰(shuí),在靈魂最深的骨髓處,還能找回自己?jiǎn)?

此開(kāi)頭初看頗美,其實(shí)反倒掩飾了自己的情感,使讀者在語(yǔ)言迷霧中,難以迅疾把握作者的思想與情感指向。
  
技法2:新奇獨(dú)特
故設(shè)懸念,形式新穎

開(kāi)頭予人新奇之感,一是故設(shè)懸念,先聲奪人而又波瀾起伏,此“奇句奪目,使人一見(jiàn)而驚,不敢棄之”。

如李碩《不會(huì)看表的爸爸》的開(kāi)頭:

  也許你還會(huì)說(shuō),現(xiàn)在不會(huì)看表的人哪里找?可是,我那個(gè)大學(xué)畢業(yè)的爸爸卻不會(huì)看表。你說(shuō)怪不怪?

  此開(kāi)頭,就給讀者留置了一個(gè)懸念:大學(xué)畢業(yè)的知識(shí)分子卻不會(huì)看表,是什么原因?里面到底有什么奧秘?文章接著是寫(xiě)“我”正做夢(mèng),爸爸就叫“7點(diǎn)了”,起床一看,才6點(diǎn)呢。中午“我”和小伙伴正玩著,爸爸一臉嚴(yán)肅:“1點(diǎn)50分了,快上課了?!币豢床?點(diǎn)30分。深夜,爸爸臥室里的燈亮著,“我”見(jiàn)他正在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一看11點(diǎn)了,“我”催促他,他說(shuō):“還早著呢,才10點(diǎn)?!遍喼链耍煞降冕?,體味出文中“爸爸”蘊(yùn)蓄于胸的期盼與執(zhí)著之情。

  
技法3:引入題記
巧設(shè)題記,新人耳目
  
在作文的開(kāi)頭,適當(dāng)巧妙地設(shè)置題記,有時(shí)能收到意外之效。

如2007年重慶市一考生寫(xiě)的《枯葉不是無(wú)情物》一文的題記:
  羸弱的翅膀,枯葉般的身軀,卻有不倒的信念,小小的翅膀,載著希望遠(yuǎn)航,枯葉蝶你真的還能飛翔?

  小作者托物言志,借枯葉蝶點(diǎn)明自己的人生理想和不懈的追求,也點(diǎn)明文章的主旨。
  
技法4:使用多種表達(dá)手法
巧用修辭,語(yǔ)言增色

語(yǔ)言是考察一個(gè)學(xué)生寫(xiě)作水平的重要方面,修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分,巧妙運(yùn)用修辭手法能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。

作文的開(kāi)頭,如果能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語(yǔ)言,就能讓閱卷老師的眼睛為之一亮,對(duì)文章產(chǎn)生好感。

寫(xiě)作時(shí)注意:1.開(kāi)頭運(yùn)用修辭方法,最好是對(duì)主題進(jìn)行吟詠或議論;2.盡量讓多種修辭方法套用連用,讓語(yǔ)言產(chǎn)生美感。

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因?yàn)槟氵B“猿題庫(kù)高考”都沒(méi)有關(guān)注...


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