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如何培養(yǎng)一個人的判斷力和決策能力？

掃地僧一一 >《5253、崔丁讀毛選》

2023.04.24 江蘇

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對于這個問題，《毛選》中有說到根子上。

一、

提升判斷力和決策力的方式方法有兩種。

第一種是直接學(xué)習(xí)一些牛人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，然后自己直接拿來用。大部分人都很喜歡這類方法論，優(yōu)點(diǎn)是學(xué)了立馬就能用，容易操作，肉眼可見進(jìn)步速度快。

不過這個方法論也有個很大的缺點(diǎn)。作為牛人的方法論，對方知道使用這個方法論的條件和基礎(chǔ)，知道這個方法論背后的本質(zhì)和規(guī)律，用起來非常靈活，還不會用錯，次次直達(dá)問題的核心，精準(zhǔn)而高效。

但是這個方法論到了普通學(xué)習(xí)者手里，就成了只知其然而不知其所以然，在自己遇到的條件符合這個方法論的時候，用起來特別高效，但是一旦條件變了，基礎(chǔ)變化了，用起來就不會奏效了，這個時候也不知道為什么，只能茫然。

這是沒辦法的事，對方法論了解有限，沒有掌握方法論背后的規(guī)律和本質(zhì)，用起來自然各種不適，用錯了就不會有預(yù)期的結(jié)果。

第二種是也學(xué)習(xí)和參考一些牛人的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論，但是最主要的是自己深入各種實(shí)踐，去弄清楚方法論的原理，在實(shí)踐中跨越了認(rèn)知發(fā)展三階段（見實(shí)踐論），最終掌握了事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。

在掌握事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的情況下，對新的問題，未知的情況，也會有精準(zhǔn)的判斷力，問題再怎么變化和發(fā)展，都能立足于實(shí)際，直達(dá)問題的本質(zhì)。

這種方法論的優(yōu)點(diǎn)是能自己真正把握最強(qiáng)的判斷力，但是缺點(diǎn)也很明顯，需要的時間和精力更多，還不一定能成，需要投入很多，不少人吃不消這么干。

看看周圍的人和事就知道，真正做到實(shí)事求是，解決問題精準(zhǔn)而高效的人是較少的。

二、

真正培養(yǎng)一個人的判斷力和決策能力，一定是追求對事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的掌握。

看到問題的根子，懂得本質(zhì)和規(guī)律，能依托現(xiàn)實(shí)條件的變化而變化，才能對未來有精準(zhǔn)的判斷。

上次有個朋友曾經(jīng)跟我提過一個問題，問消費(fèi)、娛樂可不可以提升自己，這個被我給否定了，因?yàn)橄M(fèi)和娛樂都是體驗(yàn)，體驗(yàn)是是無法跨越認(rèn)知發(fā)展三階段，掌握不到事物的本質(zhì)和規(guī)律的。這樣是為什么有些人試圖通過看電影、視頻來學(xué)習(xí)，但是效果有限的根本原因。

要從根本上提升這些能力，就得立足于實(shí)踐，深入實(shí)踐，不斷地打磨，最終達(dá)到跨越認(rèn)知發(fā)展三階段，才能從根本上突破。

在這個過程中，跨越感性階段是最難的，這個階段努力很多都只能積累片面的信息和經(jīng)驗(yàn)，用起來又容易導(dǎo)致失敗，最容易迷茫。

在這個階段，能做的就是繼續(xù)熬著，要足夠堅(jiān)韌，才能跟對抗，這也是為什么，一些抗挫折能力強(qiáng)的人，更容易做成事，因?yàn)槟馨尽?/span>

等到過了這個階段，從表現(xiàn)看到了事物的內(nèi)部聯(lián)系，那就會有巨大的提升，這是從量到質(zhì)的飛躍。

整個過程，外部因素最多起到加速進(jìn)程或延遲進(jìn)程的作用，但是無法替代從量變到質(zhì)變的飛躍，這也是為什么，實(shí)踐在教員思維體系中的價(jià)值非常大的根本原因。

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