與其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子變成財(cái)富
人物簡(jiǎn)介
盧勤，因長(zhǎng)期主持《中國(guó)少年報(bào)》“知心姐姐”欄目，被廣大少年兒童及父母稱為“知心姐姐”?，F(xiàn)為《知心姐姐》雜志編委會(huì)主任、中國(guó)少年兒童新聞出版總社副總編、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)委員、“全國(guó)更新家庭教育觀念報(bào)告團(tuán)”成員。曾獲中國(guó)新聞工作者最高獎(jiǎng)“韜奮新聞獎(jiǎng)”、“中國(guó)內(nèi)藤國(guó)際育兒獎(jiǎng)”，并獲“中國(guó)保護(hù)未成年人杰出公民”、“全國(guó)優(yōu)秀少年兒童工作者”、“全國(guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
9月23日，應(yīng)中國(guó)移動(dòng)石家莊分公司的邀請(qǐng)，“知心姐姐”盧勤在青少年宮希望會(huì)堂做了一場(chǎng)精彩的演講，使在場(chǎng)的家長(zhǎng)受益頗深。她告訴爸爸媽媽們：獨(dú)生子女意味著100％的成功或失敗，孩子幾乎成了大人的全部，殊不知他從脫離母體起就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，與其把財(cái)富留給孩子，還不如把孩子變成財(cái)富！
盧勤的演講非常生動(dòng)，雖早已年過(guò)半百，但她聲音洪亮、快人快語(yǔ)，只需幾句話，臺(tái)下就會(huì)掌聲雷動(dòng)。
盧勤的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，但一笑之后，你會(huì)對(duì)當(dāng)今孩子的情感缺失感到揪心；盧勤的話很煽情，動(dòng)情之后，你會(huì)從惋惜弒母少年的遭遇開始關(guān)注更多失足少年的未來(lái)；盧勤講的道理很淺顯但更深刻，在3個(gè)小時(shí)的演講中，人們始終全神貫注，不時(shí)沉思。
五個(gè)忠告
一、成長(zhǎng)比成功重要
——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?div style="height:15px;">
現(xiàn)在的父母什么都替孩子干，認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書。而我說(shuō)，不要總是給孩子預(yù)設(shè)結(jié)果，而要重視他的成長(zhǎng)過(guò)程，讓他走好腳下的路。輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?div style="height:15px;">
二、經(jīng)歷比名次重要
——過(guò)分溺愛造成孩子無(wú)能
都說(shuō)現(xiàn)在孩子心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機(jī)會(huì)?？梢园莺⒆?，讓家成為孩子最后的港灣；可以理解他，讓他找到溫暖和安全感，在彷徨和沒(méi)有出路時(shí)，給他指條路而不是給他一堵墻。
三、付出比給予重要
——給孩子愛你的機(jī)會(huì)
只對(duì)孩子付出愛，會(huì)讓他們沒(méi)有責(zé)任感，只會(huì)一味索取。過(guò)分溺愛、無(wú)限縱容滋長(zhǎng)了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒(méi)有別人。
四、對(duì)話比對(duì)抗重要
——?jiǎng)e跟孩子“較勁”
青春期的孩子愛跟父母“對(duì)著干”，四五十歲的父母也愛跟孩子“較勁”，雙方各站一方，把自己的意見強(qiáng)加給對(duì)方，只想改變別人，不想改變自己。青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng)但心理卻不成熟的時(shí)期，他希望得到大人的尊重，特別需要心靈的關(guān)懷和理解。
五、激勵(lì)比指責(zé)重要
——欣賞孩子，告訴他“你能行”
一味地對(duì)孩子表示不滿、求全責(zé)備，帶給孩子的是負(fù)面信息，讓孩子怯弱、抑郁。其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天分不重要，重要的是有沒(méi)有興趣和自信。別瞧人家，大膽為孩子喝彩，相信你的孩子會(huì)創(chuàng)造奇跡！
孩子成長(zhǎng)的五大缺失
缺失童年快樂(lè)
——“三大三小”的困惑
走近孩子，覺(jué)得今天當(dāng)孩子真累，今天當(dāng)家長(zhǎng)真煩，今天當(dāng)老師真難。作為“知心姐姐”，我這兩年真切地感受到孩子心中不快樂(lè)，為什么不快樂(lè)呢，有兩個(gè)原因：孩子太累，沒(méi)有空間。
我到上海跟小學(xué)生座談，問(wèn)他們心中小康社會(huì)是什么樣，一個(gè)孩子說(shuō)：“我希望自己有一個(gè)大房子，但門很小，只有我一個(gè)人能鉆進(jìn)去，爸爸媽媽都鉆不進(jìn)去。”一個(gè)孩子說(shuō)：“我想發(fā)明一種藥，讓我媽吃了光說(shuō)好話不說(shuō)壞話?！币粋€(gè)孩子說(shuō)：“我想發(fā)明一種隱身術(shù)，藏在父母身邊聽他們?cè)趺凑f(shuō)我?！边€有的孩子說(shuō)：“我買了床不擱家里放在樹上，省著他們一天到晚嘮叨我。”
我忽然明白了，孩子心中的好日子不是有多少錢，而是有一個(gè)寬松和諧的成長(zhǎng)空間。今天的孩子存在“三大三小”的現(xiàn)象：生活空間越來(lái)越大，生長(zhǎng)空間越來(lái)越??；住房面積越來(lái)越大，心靈容積越來(lái)越??；學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)動(dòng)力越來(lái)越小。孩子的精力被繁重的學(xué)習(xí)、興趣班占據(jù)，沒(méi)時(shí)間閱讀、運(yùn)動(dòng)、親近自然，這些都違背了孩子的天性，必定對(duì)其發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。
孩子最發(fā)愁什么事——不會(huì)寫作文。有一個(gè)老師跟我說(shuō)，他給學(xué)生布置了一篇作文“我做了一件好事”，全班70％的孩子寫的是揀錢包，加起來(lái)揀了37萬(wàn)元。孩子們看的最多的是爸爸媽媽給買的《優(yōu)秀作文選》，腦子里的東西都是別人的，沒(méi)有真情實(shí)感、沒(méi)有自己的感悟，怎么能寫好作文？所以我今天跟很多爸爸媽媽說(shuō)，節(jié)假日多帶孩子出去玩玩，多接觸大自然，讓他們的眼界寬一些。眼界有多寬，就能走多遠(yuǎn)。
現(xiàn)在爸爸媽媽節(jié)假日愿意帶孩子出去了，但是人去心沒(méi)有去。爸爸拿著手機(jī)不停地打，媽媽把旅游變成了購(gòu)物，孩子跟著什么也看不著，三個(gè)人上山爬幾步照一張相，回家就看這張笑得挺好、那張閉眼了，大自然什么樣全忘了。孩子腦子里的東西都是看來(lái)、聽來(lái)、做來(lái)的，大自然會(huì)給孩子很多的智慧。爸爸媽媽們，珍惜孩子的童年吧，讓他把該玩的玩了、該看的看了、該走的路走了。
缺失學(xué)習(xí)動(dòng)力
——沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力不可能成功
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)好像都是給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。今年高考，一位家長(zhǎng)問(wèn)孩子：“今天考得怎么樣？”孩子說(shuō)：“都給你寫出來(lái)了?！?div style="height:15px;">
在外國(guó)的一個(gè)工地上，有三個(gè)工人正在搬磚。問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗谝粋€(gè)人回答：我在搬磚；第二個(gè)人回答：我要賺錢養(yǎng)活一家人；第三個(gè)人回答：我正在建造一座宏偉的教堂。后來(lái)，第一個(gè)人仍在干搬磚的活，第二個(gè)人也就只能賺到維持一家生計(jì)的那點(diǎn)錢，而第三個(gè)人則成為了一個(gè)著名的建筑師。
孩子們?yōu)槭裁床粣蹖W(xué)習(xí)？就是因?yàn)樗麤](méi)有找到目標(biāo)。有夢(mèng)想才有可能成功。
夢(mèng)想從社會(huì)的需要中來(lái)。一個(gè)孩子的爺爺生病了，看到病床上的爺爺，這個(gè)孩子就決定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生。所以，現(xiàn)在人們應(yīng)該有這樣的意識(shí)：職業(yè)設(shè)計(jì)要從中學(xué)開始，要早給人生設(shè)計(jì)未來(lái)。
其實(shí)考大學(xué)只是一個(gè)過(guò)程。在孩子小的時(shí)候要多帶孩子到社會(huì)生活中了解各種職業(yè)，或者在和親戚朋友見面時(shí)認(rèn)真地給孩子介紹對(duì)方的職業(yè)，讓孩子了解某個(gè)職業(yè)到底是干什么的。或許孩子就會(huì)對(duì)某個(gè)職業(yè)感興趣，孩子思考得越早，了解得就越具體，目標(biāo)就會(huì)越明確。
夢(mèng)想還來(lái)自于成就感。1960年《中國(guó)少年報(bào)》就有了“知心姐姐”欄目，我寫信給“知心姐姐”，“知心姐姐”給我回了信，所以我特想當(dāng)“知心姐姐”；初二的時(shí)候，我第一個(gè)加入共青團(tuán)，就開始與同學(xué)談心；初三時(shí)，我有了一個(gè)夢(mèng)想：考上中國(guó)人民大學(xué)新聞系，當(dāng)“知心姐姐”；20歲的時(shí)候，我成為知青的“知心姐姐”；1978年《中國(guó)少年報(bào)》復(fù)刊，我給報(bào)社寫了一封信，希望能到報(bào)社工作，沒(méi)想到，第二年我真的來(lái)到了這里。
缺失精神文化
——沒(méi)愛心的孩子無(wú)情無(wú)義
一個(gè)孩子從小缺鈣，就會(huì)長(zhǎng)成羅圈腿；從小缺少愛心，將來(lái)無(wú)情無(wú)義；從小缺少精神文化的滋養(yǎng)，將來(lái)不能把握自己的命運(yùn)。
2000年浙江金華17歲的中學(xué)生徐力用榔頭打死了自己的母親，此事震驚全國(guó)。徐力是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)良、長(zhǎng)得白白凈凈的男孩子，媽媽對(duì)他的希望就是考上清華大學(xué)、北京大學(xué)，至少要考上浙江大學(xué)?！拔译m然是重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班的學(xué)生，可我是這個(gè)班倒數(shù)第四，每次考完試媽媽拿我的成績(jī)跟班里前三名比較，然后說(shuō)‘你怎么這么笨，你是豬腦子’。媽媽不讓我看書看報(bào)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間到了，媽媽跑到學(xué)校監(jiān)視我?！蔽曳治觯@是徐力做出這樣舉動(dòng)的直接原因：一個(gè)青春期的孩子，會(huì)有很多不良情緒要發(fā)泄，但他沒(méi)有出口。
下午在金華舉行報(bào)告會(huì)，1700名老師和爸爸媽媽坐在那兒，在座的聽眾很多是中學(xué)生。我講完之后，一群中學(xué)生擁了上來(lái)，一個(gè)初二學(xué)生滿臉嚴(yán)肅：“當(dāng)電視新聞播徐力事件的時(shí)候，我跟我媽媽說(shuō)，你怎么越看越像徐力他媽?！庇幸粋€(gè)孩子悄悄跟我說(shuō)：“哪里有壓迫，哪里就有反抗?！倍嗌偃艘庾R(shí)到環(huán)境的惡劣侵害著我們的健康，但卻沒(méi)有意識(shí)到心靈的塵暴威脅著千千萬(wàn)萬(wàn)幸福的家庭。
我忽然覺(jué)得，要想改變孩子，首先應(yīng)該改變孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，要想改變孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，首先應(yīng)該改變爸爸、媽媽、老師的教育觀念，應(yīng)該平等溝通，學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。
我去少管所，把我的書《告訴孩子你真棒》送給所長(zhǎng)一本，送給徐力一本。沒(méi)想到所長(zhǎng)拿到這本書非常感慨：2000年徐力進(jìn)來(lái)時(shí)少管所少年犯不足千人，現(xiàn)在是2500人。我給兩千多個(gè)孩子作了一場(chǎng)報(bào)告，講完之后，走到他們中間，一個(gè)男孩問(wèn)我：“我能跟你擁抱一下嗎？”我說(shuō)可以。當(dāng)他跟我擁抱的時(shí)候輕輕說(shuō)了一句話：“媽媽從來(lái)沒(méi)擁抱過(guò)我?！蔽业难蹨I流了出來(lái)。
我忽然意識(shí)到，這是一群嚴(yán)重缺少愛的孩子。我又在想，這種缺失怎么來(lái)的？爸爸媽媽不能只關(guān)心孩子的吃穿，還要關(guān)心他們的精神世界，讓孩子讀好書、看好報(bào)，把閱讀變成一種快樂(lè)，就會(huì)獲得美好的精神世界，而高尚的精神世界會(huì)讓孩子受益一生。
缺失親情溝通
——“青春期”和“更年期”提前碰撞
現(xiàn)在孩子十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷勝過(guò)了過(guò)去的幾十年，他們?cè)谏鐣?huì)不斷的變化中長(zhǎng)大。
一位媽媽困惑地對(duì)我說(shuō)，女兒上初二，愛吃愛喝愛打扮，就是不愛學(xué)習(xí)。媽媽狠狠心花400元錢陪女兒看舞劇《白毛女》，希望她能受到教育，可女兒想都沒(méi)想地說(shuō)：“我看喜兒的悲劇全是他爸楊白勞造成的，逼著自己的女兒抵債。再說(shuō)了，喜兒也夠傻的，黃世仁那么有錢，嫁給他算了，干嘛自己跑到山洞里當(dāng)白毛女?！?div style="height:15px;">
同樣，孩子的事情爸爸媽媽也不理解。兒子上小學(xué)不會(huì)寫作文，小保姆替兒子寫了一篇作文，得了100分；爸爸是作家，替兒子寫了一篇作文，不及格。好不容易有一天，兒子問(wèn)爸爸知不知道F4，爸爸說(shuō)不知道，查字典：F4是美國(guó)轟炸機(jī)。兒子告訴他，咱們88吧，我奶奶都知道F4是誰(shuí)。
