很多家長(zhǎng)動(dòng)輒對(duì)孩子拳打腳踢，要知道，打罵孩子是對(duì)孩子自尊心最直接的傷害。到現(xiàn)在，還有家長(zhǎng)固執(zhí)地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，相信體罰可以糾正孩子的不良習(xí)慣。
孩子因?yàn)樵谖镔|(zhì)上要依賴(lài)成年人，所以他無(wú)法與成年人對(duì)抗，但這決不意味孩子就會(huì)依從成年人的意志。作為成年人，你可以用體罰和責(zé)罵的強(qiáng)力來(lái)改變孩子的行為，但這并不能改變孩子的想法。孩子的行為一定有他自己的理由，如果家長(zhǎng)不去了解孩子行為的根源，只是根據(jù)自己的看法簡(jiǎn)單加以判斷，孩子不過(guò)懾于你的強(qiáng)大壓力，心中并不信服。如果家庭教育中，家長(zhǎng)一味的懲罰打罵只能使孩子感覺(jué)孤立無(wú)助，毫無(wú)尊嚴(yán)。
一些過(guò)激的懲罰行為，甚至?xí)诤⒆拥男睦镒躺购薜姆N子，在成年后仍留著負(fù)面陰影.
9.強(qiáng)迫孩子做他不愿做的事
孩子是和成年人一樣的人格獨(dú)立的主體，他不是你的高級(jí)玩具，家長(zhǎng)要尊重孩子自己的選擇。
如果因?yàn)槟闶呛⒆拥氖澄锕┙o者，所以你獲得支配孩子意志的權(quán)力，讓他做什么他就得做什么的話，你就是奴隸主，孩子成了你的奴隸！強(qiáng)迫孩子做不愿做的事，等于漠視孩子尊嚴(yán)，這是家庭教育上家長(zhǎng)必須時(shí)刻留心注意的“高壓線”！
10.有條件的愛(ài)
一個(gè)人有條件地付出愛(ài)，就等于把自己的情感折價(jià)處理。家長(zhǎng)有條件的愛(ài)孩子最直接的惡果是，將導(dǎo)致孩子終生不可能學(xué)會(huì)認(rèn)真去愛(ài)別人和被別人愛(ài)。
有太多家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中，不表達(dá)對(duì)孩子無(wú)條件的愛(ài)，而是把對(duì)孩子的愛(ài)跟孩子的行為連在一起。在生活中，這是太常見(jiàn)的場(chǎng)景：
“你這學(xué)期當(dāng)上三好學(xué)生，我就給你買(mǎi)衣服！”
“考了前五名，我就帶你去旅游。”
“好好寫(xiě)作業(yè)，我就買(mǎi)好吃的給你！”
“如果這次考試不及格，你就不用回來(lái)了！”
家長(zhǎng)做出愛(ài)的表示是以孩子必須作出相應(yīng)的行為為前提條件的，這就使孩子從小認(rèn)識(shí)到“愛(ài)是可計(jì)算的，可以交換的”。所以他不會(huì)無(wú)條件地付出真愛(ài)。因?yàn)樗膼?ài)是有條件的，所以成年以后他無(wú)法和別人建立穩(wěn)定的情愛(ài)關(guān)系，這就決定了他婚姻的不幸。他將在環(huán)境中被別人鄙視，最后淪落成小市民式的勢(shì)利小人，終生在社會(huì)底層徘徊。
所以，請(qǐng)執(zhí)握“愛(ài)”的權(quán)杖的家長(zhǎng)大人們，不要濫施你們權(quán)力，如果孩子不懂得對(duì)別人無(wú)條件地付出愛(ài)，將是孩子一生的悲劇。
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