家長(zhǎng)是“風(fēng)”孩子是“云”
當(dāng)一個(gè)生命呱呱墜地時(shí)，他第一眼看到的是自己的爸爸媽媽。這也注定了父母要成為他的第一個(gè)和永遠(yuǎn)的老師。孩子是一張白紙，在這張白紙上能畫出什么樣的作品，執(zhí)筆的人起了關(guān)鍵作用。家庭、社會(huì)和個(gè)人是一個(gè)孩子成長(zhǎng)中不可或缺的支持系統(tǒng)，決定了一個(gè)人的一生。其中，家庭是最恒定、持久的因素之一。因此，如何正確地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)是許多家長(zhǎng)探究的問題。
李華(化名)無父無母，爺爺奶奶是他唯一的生命支柱，其他的親屬都對(duì)這三人置之不理，包括孩子的叔叔和姑姑。三人唯一的經(jīng)濟(jì)收入就是爺爺?shù)耐诵萁鸷偷捅＝稹?7歲的他在不知不覺中形成了內(nèi)向、自閉的性格。他抗拒一切外界的幫助，甚至不和陌生人說話。
同樣是家庭貧困的學(xué)生盧春秋，家里有奶奶、父母和妹妹五口人。父母是地地道道的農(nóng)民，每年靠40多畝田的微薄收入供養(yǎng)兩個(gè)孩子上學(xué)。雖然出于貧困家庭，可盧春秋卻有著開朗陽光的性格。她從沒有抱怨過自己出生于一個(gè)貧困的家庭，相反，她刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力就是要靠自己改變父母的命運(yùn)，讓他們過上好日子。在班級(jí)她熱心為同學(xué)服務(wù)，在家里她是懂事能干的乖女兒。她說：“父母雖然沒有文化，可他們每天都在勤奮地耕作，用汗水支撐這個(gè)家庭。他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
這是兩個(gè)年齡相仿，家庭同樣貧困的孩子。然而，由于家長(zhǎng)引導(dǎo)方式的不同塑造了兩個(gè)不同性格的人。心約家庭教育中心高級(jí)心理咨詢師路莉英說：“目前，有一些孩子因?yàn)闆]有得到正確的引導(dǎo)和思想教育形成了各種畸形的性格。比如李華，從小沒有父母的關(guān)愛，爺爺奶奶也只能勉強(qiáng)滿足她的溫飽，對(duì)她思想上的關(guān)心和教育嚴(yán)重缺失；而盧春秋則是在一個(gè)完整健康的家庭中成長(zhǎng)，所以培養(yǎng)了她積極樂觀的生活態(tài)度?？梢?，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，精神培養(yǎng)重于物質(zhì)滿足。”對(duì)待這樣的孩子，路莉英說：“首先，應(yīng)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接納自己的貧窮身份。其次，家長(zhǎng)要以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活，來影響孩子也對(duì)生活充滿希望。讓孩子知道貧窮只是暫時(shí)的，希望就在前方。要把挑戰(zhàn)和困難看作是一種激勵(lì)成長(zhǎng)的力量。再次，無論自身如何貧困，家長(zhǎng)都應(yīng)教育孩子要有一顆寬容和充滿愛的心。如果可以主動(dòng)關(guān)心和同情他人，那對(duì)孩子形成一個(gè)完善的人格也大有裨益。
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師宋香黛說：“目前在接診的病例中，單親家庭影響孩子性格的案例呈上升趨勢(shì)。孩子成長(zhǎng)過程中本來就易受外界尤其是家庭影響，而單親孩子更是如此。”
王宏(化名)今年初一，父母因性格不和在爭(zhēng)吵多年后終于離婚。她與母親一起生活。自從離婚后，王宏的母親對(duì)于王宏只有兩個(gè)話題，一是嘮叨她的學(xué)習(xí)，二是數(shù)落她父親的不是。母親要求王宏必須考年級(jí)前三名，將來考上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)……以后她有出息了，還可以以此報(bào)復(fù)她的父親。為了讓她好好學(xué)習(xí)，母親給她找了無數(shù)的課后補(bǔ)習(xí)班，還額外自行留了很多作業(yè)。久而久之，王宏對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，甚至厭學(xué)。而對(duì)于母親每天數(shù)落父親，她一方面感覺厭煩，另一方面也對(duì)父親產(chǎn)生仇視。現(xiàn)在，年僅13歲的王宏不愿回家，回家就是和母親爭(zhēng)吵或者沉默，與以前判若兩人。
宋香黛指出，這是家庭不和諧導(dǎo)致孩子性格偏差的常見案例。許多單親家庭都有類似的經(jīng)歷。家庭不和諧主要分為家庭成員關(guān)系不和諧和家庭結(jié)構(gòu)不和諧兩大類。其中，前者主要表現(xiàn)為夫妻間爭(zhēng)吵不休而不能給孩子一個(gè)有安全感的、和睦的、充滿愛的家庭氛圍；后者則指缺少了父母一方或雙方的家庭，多指離異家庭。對(duì)待這些孩子，父母應(yīng)該更加細(xì)心地關(guān)注他們。盡量避免把自己的壞情緒傳播給孩子；盡量避免在孩子面前數(shù)落另一方，要讓他們知道婚姻是父母的事情與他們無關(guān)，父母對(duì)于孩子永遠(yuǎn)不會(huì)改變；給孩子施加的壓力要適度，否則只能適得其反。
家長(zhǎng)是風(fēng)，孩子是云。風(fēng)吹向哪邊，云便跟著飄向哪邊。一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用。幫助孩子樹立一個(gè)健康積極的思想，一顆完整陽光的心靈，才能讓他們真正走好自己的人生路。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
