2018年1月23日 星期二 晴
假期是用來干什么的
——給家長的第九封信
各位家長朋友：
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要結(jié)束了，寒假馬上就要來臨了。如何和孩子一起把這個假期過得快樂而又有意義呢？今天，我就和大家聊一聊。
平時上課，都是比較快的節(jié)奏，每天學(xué)新課、寫作業(yè)、做習(xí)題，孩子們的弦繃得太緊了！在臨近春節(jié)之際，安排這樣一個假期實(shí)在是很有必要的。
不過，我們也看到許多孩子在假期里過于貪玩，以至于刀槍入庫馬放南山，作業(yè)不做，新課不預(yù)習(xí)，一學(xué)期學(xué)到的東西，幾乎全數(shù)還給了老師。臨近開學(xué)，又開始點(diǎn)燈熬油，加班加點(diǎn)地寫作業(yè)。
假期當(dāng)然是用來休息的。
孩子們在學(xué)校里，緊張地忙碌了一個學(xué)期了，快節(jié)奏、高容量的學(xué)習(xí)生活使他們感到疲憊，放假了，就要放松一下，這對所學(xué)知識的消化吸收也是有好處的。所以，在假期里多帶孩子們走親訪友、出外游玩是很有必要的。可是，許多家長還沒放假就給孩子報了各種輔導(dǎo)班和特長班——當(dāng)然，這也無可厚非。不過，在選擇輔導(dǎo)班或者興趣班時，一定要慎重。一是不可過多，有的家長給孩子同時報了好幾個班，每天趕場似的到處跑。有的孩子感吧說：“還不如放假呢！累死了！”如果孩子有了這樣的想法，那這個班那個班的就不會有什么效果了。再就是要注意孩子的實(shí)際情況，真是哪個科目特別差，適當(dāng)補(bǔ)習(xí)一下也可以；真是有什么特長愛好，加強(qiáng)一下也頗有好處的。
總之，別耽誤了休息，養(yǎng)精蓄銳才是最重要的。
假期是用來閱讀的。
許多家長都已經(jīng)知道了閱讀對于孩子成長的重要作用，也都在報怨孩子平時作業(yè)多，沒時間去閱讀。現(xiàn)在時間來了，書你準(zhǔn)備好了嗎？二年級下學(xué)期，是很關(guān)鍵的一個學(xué)期，是從小學(xué)低段到中段的轉(zhuǎn)型期，誰能抓住這段黃金時期讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，誰的孩子語文就差不了。
觀念通了，接下來就是讀什么書的問題了。還沒放假，有的家長就在群里吆喝著給孩子買什么“小狀元”“小神童”之類的教輔材料。其實(shí)，有了這些東西，并不是好事兒，特別是一些課文解析之類的教輔。一旦孩子手上有了這樣的書，就懶得思考了，用照本宣科的方式來應(yīng)付老師的提問。久而久之，對學(xué)習(xí)語文是很有壞處的。還有的家長，給孩子買一些垃圾漫畫，如《阿衰》《爆笑校園》之類的。我想問家長的是，你有沒有看到里面的內(nèi)容？你覺得這樣的東西對孩子的成長有用處嗎？
我建議我們二年級的家長，多給孩子們買一些童話、神話之類的故事書，對于豐富孩子的想象力有很大的作用。二年級認(rèn)識的字已經(jīng)不少了，應(yīng)該盡量少買全拼音的版本了。
除了閱讀紙質(zhì)書之外，還可以引導(dǎo)孩子看一些制作精良，情趣高雅的動畫片，像《熊出沒》《喜洋洋和灰太狼》之類的，就免了吧！我會隨時給大家推薦一些好的動畫片和影片。
在引導(dǎo)孩子閱讀時，不要讓孩子貪多。有的孩子拿到書如餓虎撲羊，一口氣讀完，便放在一邊不管不問了。這樣是很不好的閱讀習(xí)慣。根據(jù)收的厚薄，平均到整個假期，做好計劃，每天讀多少頁，積少成多，慢慢積累，才會更有效果。
假期是用來發(fā)現(xiàn)興趣的。
我為什么不用“培養(yǎng)”而用“發(fā)現(xiàn)”呢？其實(shí)，這個年齡的孩子對一切未知事物都是感興趣的。但要注意的是，興趣并不一定會成為孩子以后的特長。作為家長，平時孩子上學(xué)接觸得少。假期里有了時間，和孩子聊一聊，看看孩子的興趣點(diǎn)在哪里，這個興趣是一時興起還是能夠堅持下去的，最重要的是看看自己的孩子是不是真的有這個方面的天賦。
許多家長做事不動腦筋，不看對象，人家孩子學(xué)跳舞去了，咱家的也得去；人家孩子學(xué)畫畫了，咱也得學(xué)……從未沒有關(guān)注過孩子是不是感興趣，是不是愿意去，是不是能夠長久地堅持下去，乃至成為一生受用的愛好。
假期是用來彎道超越的。
我們很傷心地看到，一個學(xué)期的努力下來，還是有一部分同學(xué)落在了后面。平時用得勁兒不少，家長也很關(guān)注，成績就是上不去。我還是那句話：別急，慢慢來。人和人是有差別的，有的人記憶力好，有的人愛忘事。對于愛忘事的同學(xué)來說，假期是一個很好的查缺補(bǔ)漏的好機(jī)會。在相當(dāng)長的一段時間里，沒有新的學(xué)習(xí)任務(wù)，大部分同學(xué)都在休整。成績差的孩子家長，一定不會放過這個黃金趕超期。一般來說，可以幫助孩子做兩件事：一是復(fù)習(xí)剛學(xué)過的字詞句篇，防止回生；二是預(yù)習(xí)新課文，要求背的課文先背會。
快船遲開晚進(jìn)港，笨鳥先飛早歸林。只有把前置性工作做好了，下一個學(xué)期孩子才有可能給你一個驚喜。如果作為家長，什么都不做，只知道去嘮叨孩子，那可能只有“驚”沒有地“喜”了。
這個世界上最悲催的事情，人家的孩子天生比咱的孩子聰明還那么努力，還那么認(rèn)真，我們應(yīng)該怎么辦？
我想：各位家長心里一定有些眉目了吧！
您的朋友：張學(xué)勇
2018年1月23日
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3、關(guān)于作業(yè)，你應(yīng)該知道一點(diǎn)點(diǎn)
4、孩子不是用來比的
8、張學(xué)勇：反正是沒好了，你愛咋辦咋辦吧——給家長的第七封信
9、張學(xué)勇：請做好教育的接力 ——給家長的第八封信
轉(zhuǎn)變源于自我 成長不可替代
掃一掃，有驚喜！
