尊敬的各位老師、各位家長，大家好：
我是學生***的家長，很高興今天能與各位老師及家長們共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子的進步，是家長和老師共同的愿望，孩子在學校的成長離不開老師辛勤的培養(yǎng)。在這里，我代表學生家長對老師們辛勤的勞動和對孩子的關(guān)愛表示真誠的感謝！
下面我談一下自己在教育孩子過程中的一些體會和思考。
一、家長是孩子的首任老師和終身老師。首先，我認為家長是孩子的首任老師，孩子的很多習慣都是潛移默化地在大人的行為習慣和家庭環(huán)境中養(yǎng)成的。同時，父母的生活理念和思維習慣等也會在家庭生活的一點一滴、一言一行的潛意識中影響孩子的一生，很多成功人士在談到自己的經(jīng)歷時，都會或多或少地提到父母對自己的影響——其實，無論一個人成功與否、說與沒說，父母對孩子一生的影響都是客觀存在的。從這個意義上說，家長也是孩子的終身老師。我們每位家長都望子成龍、望女成鳳，那么我們首先要以身作則做好孩子的榜樣，在孝敬老人、夫妻恩愛、關(guān)愛子女以及對社會的責任等方面都要給孩子做出榜樣。最基礎(chǔ)的是，要教育孩子明辨是非，更不能沾染社會上的不良習氣，要引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、關(guān)心他人的好習慣。做人是孩子的立身之本，我們常說，三百六十行，行行出狀元，但要在某一行做出成績，都需要一個品德高尚的人。有品德的人，無論成績好壞，將來都會在社會上有一席之地。
二、要教育孩子樹立自信心。在學校的學習生活以及走向社會的工作生活中，肯定會遇到各種各樣的問題和挫折。面對困難和挫折，要教育孩子樹立自信心，在困難和問題面前不要退縮和逃避，要用自己堅強的意志和智慧去面對、去解決。只有把問題解決了，才能開創(chuàng)新天地。
三、要在家中營造良好的學習氛圍。孩子大部分的時間是在學校度過的，在學校濃厚的學習氛圍和明確的時間安排中，他們知道該干什么。但家里的氛圍相對自由一些，如果家長不管不問孩子的家庭作業(yè)是否完成，只顧自己的興趣和需要，在任意時間打開看電視或是玩游戲、打麻將等等，這樣的環(huán)境肯定會影響孩子學習的心情，使他們難以靜心投入到學習中。所以，當孩子在家的時間里，家長要注意自己的行為，要圍繞孩子的學習安排一些家庭事務和活動，起碼不能影響孩子的學習。當然，與孩子一塊學習是最好不過了。要培養(yǎng)孩子愛讀書愛學習的習慣，家長自己最好養(yǎng)成讀書學習的好習慣。不論是孩子還是成人，多讀書讀好書愛學習，對一個人的生活和成長有百利而無一害。
四、家長和孩子要多溝通多交流。家長與孩子溝通的時候，不要以家長的身份居高臨下地責問，要有平等交流的思想，像朋友之間聊天一樣，在輕松快樂的氛圍中進行，只有在這樣的氛圍中，孩子才會在沒有心理負擔的情況下把學校經(jīng)歷的事、想法、做法等說給你聽。同時，在交流中，要肯定他好的想法或者做得好的地方，指出不足之處，探討改進的方向、方法。要培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，孩子最終要走向社會，用自己的肩膀去承擔家庭和社會責任，在孩子走向社會之前，就要有意識地培養(yǎng)他的獨立生活能力，自己的事情自己做，不要過多地包辦，可以指導他怎么做、怎么做的更好，逐步培養(yǎng)鍛煉他的責任意識和生活能力。
五、要多與學校和老師溝通聯(lián)系。成功的教育是家庭、學校和社會教育的綜合結(jié)果。我們作為社會的個體，對社會教育是力不從心的，我們能做的是在家庭和學校教育方面的努力。所以，家長要在做好家庭教育的同時，加強與學校和老師的溝通聯(lián)系。通過與老師的溝通聯(lián)系，及時了解孩子的學習和心理動態(tài)，密切配合老師的工作，理解老師的教育方式方法，讓家庭教育和學校教育有機地融為一體，形成家庭和學校教育的合力，以應對可能出現(xiàn)的各種大小問題，更好地促進孩子的學習和健康成長。
以上是我的一些粗略體會和思考，不對的地方，希望老師和家長們提出批評，也希望其他家長分享更好的做法和體會，讓我們和老師們共同努力，把孩子培養(yǎng)成社會的有用之材！
謝謝大家！
