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華網北京8月12日電（記者郝亞琳吳晶）天才是天生的嗎？這一曾令很多人黯然神傷的肯定答案，卻在此間舉行的第28屆國際心理學大會上，被中外學者紛紛否定。

　　“在我看來人人都是天才，天才是先天、后天、情感和智力這幾方面因素造就的，”香港大學心理學教授陳永昌一語驚人。陳永昌認為，天才首先要先天充足。從在母體內開始，足夠的營養(yǎng)就是支持今后各方面發(fā)育的保證。其次，后天的環(huán)境如家庭、學校、所受教育

、社會環(huán)境等也極大影響著天才的成就，甚至超過先天的因素。第三是智力和情感因素，就是人們常說的智商和情商。“先天智商不足或后天情商欠缺都無法成為天才，”他說。北京師范大學心理學院副教授閆鞏固用一個生動的比喻表達了自己的觀點：天才就好比是組裝得比較好的電腦，硬件和軟件都不錯，但少了其中任何一項都工作不了。在他看來，人和環(huán)境是不能被剝離的，后天的環(huán)境對天才的成就也很重要。

　　加拿大心理學家唐納德·薩克洛夫斯基認為，造就天才的因素有很多：合適的基因和大腦結構、追求成功的動力、不懈的堅持，甚至還有機遇。其實也就是先天基礎和后天條件的結合。

　　但是，他也坦言，后天的培養(yǎng)是有限的。“即使我自己很喜歡彈鋼琴、有好的鋼琴老師而且經過長期刻苦練習，最后我也不可能成為另一個柴科夫斯基，我頂多能成為一個很優(yōu)秀的鋼琴家，”他說。

　　他還提出，天才并不是單純具有很高的智商，具有創(chuàng)造性、能發(fā)現(xiàn)新事物也是一種天分。以著名畫家梵高為例：他的智商不一定很高，但他在繪畫方面就是一個天才。”因此很多被大眾認為是天才才具有的天分，如短時間內記住大量數據在薩克洛夫斯基看來不能算是天才。“那只是一種特殊技能，天才要具有‘文藝復興’般的思維，”他說。

　　他強調，各種文化對天才的解讀也不盡相同。“如果有人不欣賞梵高的畫，那么梵高在他眼里也不算天才。”

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