導讀：在Douglas Adams的小說《銀河系漫游指南》中，42是人生終極問題的答案，這答案有關(guān)宇宙，也有關(guān)于一切。
對于法國企業(yè)家Xavier Niel來說，42是他所創(chuàng)立的編程學校的名字，他兩年前在巴黎創(chuàng)建了這所學校，最近還在硅谷開了一所分校。Niel曾在巴黎創(chuàng)立了電信公司Free，他本人是法國最有名的企業(yè)家。下面，我們來聽聽這位牛人對于自己所創(chuàng)立的，這所沒有老師、沒有書、甚至沒有學費的學校怎么說：
圖：42的創(chuàng)始人Xavier Niel
Xavier Niel：42是一所讓所有人從同一起跑線開始的學校。我們發(fā)現(xiàn)，無論是在法國還是美國，許多來自頂尖學校的學生都有優(yōu)渥的社會家庭背景，這和我們之前想的不太一樣，其中的優(yōu)秀學生之后還繼續(xù)學習，但家庭背景好的學生就不會了。
在我們這樣的計算機專業(yè)里，大眾文化不是必須的，我們只需要有邏輯和完成目標的決心就可以了，因為這兩點就是IT行業(yè)中的必備素質(zhì)。
我們希望以一種聯(lián)合的方式經(jīng)營，不打算涉及利益，也不打算從中賺錢。我們把法國最好的科技學校的人才集中在一起，在2013年成立了42，如今，我們還在美國開了分校。如果我們按照美國人慣用的方式來描述我們的項目目的，那就是給不同背景的孩子一個機會，讓他們擁有希望，有機會找到工作，甚至教他們?nèi)绾卧谏习嘀鄤?chuàng)建自己的公司。
Xavier Niel：這其中有許多原因，首先是由于對法國人民的感情，想要回報大眾。我在法國和美國賺了不少錢，所以我總是問自己：“我怎么才能把其中的一部分回報給大家呢？”
Xavier Niel：有趣的是，我們有42個學生是從加利福尼亞來巴黎的，他們支付不起美國的學費，所以才來到法國，法國的教育是免費的，我們也竭盡全力去幫助他們。我們嘗試給他們機會，他們對此的態(tài)度也很積極，我們沒有干擾學校的秩序，反正這些年輕人也負擔不起學校的費用。這些學校每年的費用要50000美元，大部分學生甚至都沒法申請貸款，只能一直打工。
我們的學校幾乎沒有什么差評。最開始的時候，有人會說：“你們這么做只是為了自己的公司招聘員工?！蔽业拇_在那42個學生中雇了3位成為員工，但兩者并沒有任何關(guān)系，其中也沒有任何內(nèi)幕。你們可以看看媒體的報道，我們沒有什么內(nèi)部小動作，也沒什么可隱藏的，可以毫無顧忌地公布我們所做的一切。
Xavier Niel：如果你想加入的話，只需要錄入你的名字和生日，但候選者的年齡必須處于18到30歲之間，僅此而已。我們也不會問你是否有文憑，是否具備讀寫能力。我們的學校里有來自世界各地的人，有的人來到法國甚至不會說法語，對他們來說，一切也進行的順利。
我們甄選這些年輕人的時候，會盡量保持客觀，會盡量忽略他們之前所做的一切。他們首先需要進行一個網(wǎng)上的測試，成千上萬的美國年輕人都會來我們的網(wǎng)站做這個測試，測試是純邏輯性的，哪怕你的數(shù)學糟透了，依然可以通過測試。有趣的是，這個考試沒有規(guī)則，但你要找到其中訣竅。如果能通過測驗，你就算是做的足夠好了，我們會邀請所有通過測試的人來La Piscine。
我們在網(wǎng)上只測試參與者的邏輯，所以他們不需要擅長數(shù)學。然后，我們會在La Piscine測試他們的毅力，這需要他們在學校里花費一個月，每天15個小時。我不知道在美國的情況是怎樣，但在法國的情況是：很多人會說這個項目不錯但不適合自己，想要放棄去做點別的。
有些人堅持到了最后，在一個月的時間里，他們學到了其他人需要兩年才能學會的東西，這個情況在法國和美國是一樣的。結(jié)束了在La Piscine的學習，有些學生就已經(jīng)學會寫代碼了，我們會告訴他們，他們的水平足以繼續(xù)參與學習，從此之后我們會給他們提供正式的服務(wù)，也會盡量幫助他們。比如，如果有學生來自美國，我們會在周圍給他們提供宿舍。我們會說：“從此之后，我們會幫助你度過這段時間，你會成為編程天才。”我們在那之后會給他們提供非常大的鼓勵和幫助，更讓他們對于代碼的編寫學習有了無限的動力。
這樣的方法的確奏效了，而且非常有效。無論你是否有犯罪記錄，或是不擅長數(shù)學，還是不抱希望，我們都不會否定你。我們根本不在乎這些，只在乎你的邏輯和耐心，如果你恰巧有這些品質(zhì)，那么我們很愿意幫助你。要知道，大部分的學生從未編程過，甚至沒碰過電腦，你不需要有編程背景，我們根本不在意這些。
Xavier Niel：我平時曾觀察過初學者的狀態(tài)，在我的平時工作中，如果想要雇某個人，只需要確定他們可以安靜地坐下碼代碼，不需要看他們的文憑。如果你有文憑，那是件好事，但是我們并不在意。碼代碼是一個只要知道原理的工作，對文憑沒有要求，有的人有，有的人沒有，但在我這里卻沒有什么用。而且，這里也沒有學歷的壓力。
但我們還是有一定的要求的。42的教學每天24小時不間斷，哪怕是凌晨三點鐘，也有三四百名學生在學習。我們還是有一些規(guī)定的，但這些規(guī)定和我們的教學方法無關(guān)。
我們這里沒有老師，只有伙伴之間的互相幫助，所以學校與學歷系統(tǒng)沒有關(guān)聯(lián)。
Xavier Niel：我們的學校依賴合作精神。如今，我們總是討論合作經(jīng)濟，而且在我們這里，用的就是合作教育，通過讓大家聚在一起學習，你可以在網(wǎng)上更便捷的獲取相關(guān)知識。只要在谷歌輸入關(guān)鍵字，你可以得到任何答案，所以上課根本沒什么用，網(wǎng)上就有相關(guān)的視頻。但是，我們不希望學生只是學習，我們想讓他們知道如何一起進步、一起工作、一起生活、一起完成項目。
有時候別人會問我：為什么不進行遠程教學呢？其實如果有人想要進行遠程學習，是完全可以的。但是在學校里學習的效率更高，效果更好，因為你可以和大家一起學習。這才是重中之重，這樣的方法讓你保持精力，我們的方法的確有些激進，但很高興我們做到了。
我可以再舉個例子：學校是沒有固定的學習時間，如果一個學生想要畢業(yè)，要通過21個等級。有的人可能兩年內(nèi)就完成，有的人需要5年，每個人的程度都不一樣。我們不是要讓所有人同時學同樣的事情，因為大家的進度不同，這樣每個人都有自己的進度。
Xavier Niel：是的，所有進度的推進都是以項目為基礎(chǔ)的。剛開始的時候，所有的學生都要完成一些必修的項目，還要以一定的順序和方式。項目的要求是以一個5分鐘視頻的方式展現(xiàn)的，會告訴大家需要做的內(nèi)容以及需要上交的內(nèi)容。有的項目可以一個人完成，有的項目要小組合作，每完成一個項目，就可以進行下一個。
你完成越多的項目，就越容易贏得分數(shù)，這些分數(shù)讓你進入下一個等級，到了第7級，就要做實習項目了，這些項目都是必須要做的。到了下一個等級，還要完成另一個實習項目，這就像是電子游戲一樣，要闖過不同關(guān)卡。有的項目強制要求的，有的則需要自己選擇，所有學生的學習方式都不同，因為有太多不同的項目，所以哪怕學生們是在一起學習，也會有不同的結(jié)果。
Xavier Niel：其實有很多法國人在美國的高科技領(lǐng)域做得很棒，法國人很適合數(shù)學和編程。所以如果我們想要引進這個方法，效果會非常好。我們希望可以大批量地進行教育，因為這樣可以教育大量的學生。如果不能的話，這樣的的系統(tǒng)可能效果不佳。
Xavier Niel：這算是一種自我管理，這是我們學校的規(guī)定，規(guī)定最優(yōu)秀的學生可以協(xié)助內(nèi)部的管理。所有來自我們學校的學生都可以在內(nèi)部管理電腦系統(tǒng)，我們其實是歡迎學生們這么做的。
Brittany Bir一位來自美國的學生，她在巴黎的42進行學習，她當然也希望可以回到美國。由于她已經(jīng)達到一定水平了，所以我們和她說：“既然你已經(jīng)學得很好了，為什么不這么做呢？”她和其他離開美國的年輕人一樣，都由于經(jīng)濟問題而來到了法國。我們很慶幸可以幫助他們，也希望其他人不再由于經(jīng)濟原因離開自己的國家。
Xavier Niel：我們有很多需要考慮的元素，有些很實際，有些只是標志性的。首先，在經(jīng)濟方面，我們需要花很多錢來裝修學校，因為我們希望有盡可能多的年輕人。而且我們還需要年輕人互相交流，相互交換意見。為了這么做，就需要有足夠多的學生，最好一個學生可以直接和其他7個人互相交流。
而且，我們還需要給學生準備住的地方，最好就在學習地點的周圍，這樣就會有更多的學生，既然他們每天要學習15個小時，最好不要走得太遠。
所以最重要的是——一定要有一個很好的環(huán)境，這樣的話就有更多的學生來學習并熱愛學習，足夠大的環(huán)境也可以容納更多的學生。
Xavier Niel：這個稱呼來自《銀河系漫游指南》，42是人生和宇宙的終極答案，而且也是一個有魔力的數(shù)字，這個數(shù)字在極客的世界很重要，所以學校叫42的話很有意義。
Xavier Niel：我認為好的開發(fā)者知道如何適應(yīng)環(huán)境。很多人覺得編程語言變化太快，難以迅速適應(yīng)。但在42，我們教的是C語言，它的使用范圍最廣，難度也最高，所以非常重要。我們認為，一旦學會了C語言或C ，你就可以很快適應(yīng)其他語言，覺得它們非常簡單。
我們最開始的時候難度都會比較大，這樣的話，學生會覺得越來越容易，沒有太大的難度。好的程序員是可以適應(yīng)任何公司的軟件環(huán)境的，也可以協(xié)同工作，還可以有清晰的邏輯來描述自己的代碼。這些都是我們希望在年輕人身上找到的品質(zhì)，我們每天都在教他們這樣的邏輯。
Xavier Niel：也許是的。有了這樣的品質(zhì)，我們可以做出更多成果。
