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物理指引人生:一個物理老師在國旗下的講話

物理指引人生

張虎崗

第一個是測量值。測量值由數(shù)字和單位組成,在記錄測量結(jié)果時,如果只寫數(shù)字而未標明單位,是沒有意義的。比如,1.7,如果沒有標明單位,別人就無法確定是1.7m,還是1.7cm,或者是1.7kg、1.7℃、1.7A、1.7J,或者是1.7其他的什么。所以說,單位賦于數(shù)字以意義。數(shù)字不能沒有單位,人生也不能沒有夢想。如果我們每天總是混混噩噩地,度過的每一天又有什么意義!是夢想讓我們的度過每一刻每一秒有了意義。人生丟棄夢想,就像測量值遺失了單位,往后余生不過是一串沒有意義的數(shù)字。
這是我想和同學們分享的第一個物理感悟:夢想
接下來我要和同學們說是慣性。慣性每天都與我們寸步不離,無論是你快速奔跑,不小心被地上的石頭絆了一腳而狠狠地撲向大地母親,還是你上課走神時,被老師從講臺擲出的粉筆頭劃出一道完美的拋物線擊中額頭,――都少不了慣性的影子。物體有慣性,人何嘗沒有慣性呢?有的人做事拖延;而有的人積極進取,就是因為他們有著不同的慣性。“壞”的慣性,讓我們得過且過,“好”的慣性,讓我們?nèi)沼兴M。就像牛頓第一定律告訴我們的那樣,運動的物體不需要外力就可以永遠運動下去,所以真正讓我們奮進的,也不是外力的催促,而是扎根在內(nèi)心深處不甘沉淪的慣性。
這是我想和同學們分享的第二個物理感悟:積極的心態(tài)。
最后,我想同學們聊一聊電流。形成的電流的雖然是自由電荷,但是當自由電荷隨意運動時,也不會產(chǎn)生電流。只有在電壓的“壓力”下,自由電荷向同一個方向運動,才會產(chǎn)生電流。電流在導(dǎo)體中流動時也不是暢通無阻的,比如電流在流過燈絲時,就受到了阻礙,但因此也產(chǎn)生的光和熱。我們的人生何嘗不是如此呢?每個成功者走過的路也不是平坦筆直的,正是因為他們克服了一個個的困難才綻放出人生的光和熱。比如貝多芬,雖然遭受著耳聾、貧困,卻以巨人般的毅力創(chuàng)作出了《第九交響曲》。
這是我想和同學們分享的第三個物理感悟:不向困難低頭。
同學們,從今天起,愛上學習,做一個心懷夢想的人,每天保持積極健康的心態(tài)投入到學習、生活之中,不向困難低頭,化壓力為動力,向著目標,勇敢前行。
謝謝大家!
文/張虎崗 河北省隆堯縣實驗中學物理教師,河北省名師張詠梅工作室,隆堯縣名師張虎崗工作室,著有《發(fā)現(xiàn)不一樣物理》《初中物理這樣學好的》《挑戰(zhàn)壓軸題·中考物理·輕松入門篇》等。


·END·

堪尋

發(fā)現(xiàn)不一樣的物理

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