根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展2021年遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的通知》文件精神，由遼寧省教育廳主辦、沈陽理工大學(xué)承辦的2021年遼寧省數(shù)學(xué)建模競賽圓滿結(jié)束。遼寧省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是面向遼寧省大學(xué)生舉辦的科技創(chuàng)新競賽，旨在激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的綜合能力，在實(shí)際應(yīng)用中拓展能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主學(xué)習(xí)能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)高校之間的交流與合作，積極促進(jìn)遼寧省高等教育質(zhì)量提高。
此次競賽從2020年12月開始申辦籌備，2021年5月組織報(bào)名、6月4日-7日正式比賽，來自省內(nèi)43所高校的8835名大學(xué)生參加了比賽。經(jīng)過競賽組委會(huì)評審專家評選，近日公布了2021年遼寧省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)名單。沈陽理工大學(xué)共有來自11個(gè)學(xué)院的86支隊(duì)伍、258名學(xué)生參加了競賽，共有44支隊(duì)伍132名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)16項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng)。在參與人數(shù)、覆蓋范圍、獲獎(jiǎng)數(shù)量與獲獎(jiǎng)質(zhì)量，此次比賽都再創(chuàng)歷史新高。
沈陽理工大學(xué)始終高度重視大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的組織和人才培養(yǎng)工作。多年來數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)不斷探索工作方法和手段，以建模競賽為載體，構(gòu)建了跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科、教學(xué)、人才培養(yǎng)良性互動(dòng)發(fā)展。通過競賽學(xué)生充分學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)強(qiáng)烈的實(shí)際應(yīng)用背景和應(yīng)用潛力，提高了學(xué)生邏輯思維、論文寫作、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新實(shí)踐等方面能力，遼寧省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽活動(dòng)能夠有效提升數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的支撐服務(wù)和引領(lǐng)水平。
近年來，沈陽理工大學(xué)積極組織學(xué)生參與各層次數(shù)學(xué)建模競賽并取得優(yōu)異成果。2019年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）中，由學(xué)校理學(xué)院2015級尉永麗、機(jī)械工程學(xué)院2016級的張璐璐和龔少鵬3名學(xué)生組成的參賽團(tuán)隊(duì)榮獲競賽一等獎(jiǎng)（Meritorious Winner）。
2019年9月“高教社”杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，學(xué)校共有17支隊(duì)伍獲獎(jiǎng),其中獲遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲獎(jiǎng)比例超過44.7%。
2020年6月，由全國數(shù)學(xué)建模組委會(huì)倡導(dǎo)，東北三省各高校數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)協(xié)辦的東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽中，學(xué)校本科生參賽隊(duì)共斬獲省級一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；研究生參賽隊(duì)獲省級一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
2020年在高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，學(xué)校斬獲全國二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，沈理工學(xué)子在這一國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中的成績再創(chuàng)歷史新高。
將大創(chuàng)計(jì)劃項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽相融合，圍繞已取得優(yōu)異成績、形成良好競賽培育體系的數(shù)學(xué)建模、創(chuàng)新研究方法、電子科技、廣告設(shè)計(jì)、機(jī)械類等傳統(tǒng)賽事，打造重點(diǎn)競賽團(tuán)隊(duì)、沖擊國家級獎(jiǎng)項(xiàng)，是沈陽理工大學(xué)提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的重要舉措。多年以來，學(xué)校以體現(xiàn)時(shí)代精神和社會(huì)發(fā)展要求的人才觀、質(zhì)量觀和教育觀為先導(dǎo)，以構(gòu)建滿足和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展為需要，積極探索新的教學(xué)培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和競爭能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校將繼續(xù)努力促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量提升，為教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)提供有力支撐。
素材來源：沈陽理工大學(xué)新聞網(wǎng)、遼寧省人民政府官網(wǎng)
