梔子花開
極崇拜三十年代的一位女作家，她有一個最普通的中國女人的名字：張愛玲。她的為人、她的傳奇連同她的服飾，使我在中學(xué)時代便成了“張迷”。
欣賞張愛玲，夢想成為張愛玲，高中時期，是寫家。感覺太好，也而不時地享受一下鉛字感覺。對一個“張迷”來說，虛榮心得到了極大的滿足，甚至有些驕傲有些飄。放棄高考，沒有足夠的勇氣，放棄寫作認(rèn)為是慢性自殺，迷惘而又緊張的日子過了一天又一天，一天和一天一個樣，極枯燥極乏味又極矛盾，不知道想罵誰，真的很郁悶。
大家都知道，胡蘭成因讀了張愛玲的小說而結(jié)下了奇世姻緣。我真的沒有刻意想有個胡蘭成陪我，從形式上追隨張愛玲，但也因此而認(rèn)識了許多朋友。
對于大學(xué)生活的向往，使我郁悶的生活有了一縷陽光，有一種說不出的感覺，很朦朧、很美。這種情感引起我諸多幻想，于是教科書看倒了也不知道。
那年高考，有動亂、又有學(xué)潮，外界氛圍很嘈雜，真希望有人狠狠踢我一腳，一腳把我踢進(jìn)大學(xué)，給個喂豬專業(yè)也沒意見，在人們眼中，大學(xué)文憑很重要。
高考結(jié)束，我也自由了，因為考得不好，很后悔，不高興不開心。
這個時候，收到了一封電報，倪江南于7月14日下午到我所在的城市。
倪江南，男，寧波人，筆友一枚，同我一樣，高三學(xué)生，業(yè)余作家。他會寫很長的文章，也會寫很長的信給我。不過，內(nèi)容都很客觀，沒有雜質(zhì)。
他在信中寫到，高考完了，他會出門旅游，會到我所在的城市。
我想，不過是寫寫而已，抒發(fā)感情，未當(dāng)真。
文字的磨練讓我理智，也似乎早熟，如果什么也考不上，就意味著上高四，一上高四，就又進(jìn)了地獄。
我不能把書又一次看倒了，對不起家長。我不能再要靈感再要虛榮了，對不起自己。
所以，對于倪江南的出現(xiàn)，同樣冷靜。
我冷靜，不代表家長冷靜。
父親在第一時間報了派出所，因為當(dāng)時有“高自聯(lián)”的頭目在逃，而我與他的交往僅限于自己知道，對于家長絕對的保密。
難堪！
其實，真的是沒什么，而我真的是怕考不上有了這樣的理由受譴責(zé)。
是他自己說出了自己的身份，我沒有勇氣。想想他也是無奈，告訴他媽媽去關(guān)帝廟了，跟我說他要去關(guān)帝廟路過。
當(dāng)時根本不知道關(guān)帝廟在那，由他說吧。說明白了，也就都釋然了，至少家長釋然。
如果說我有什么長處，那便是適時的沒肝沒肺。高考成績可以不開心，但是，跟他出門，散步、聊天，還是很開心。
他是春暉中學(xué)的學(xué)生，北南開，南春暉，名校。他說余秋雨、謝晉是他們學(xué)校畢業(yè)的，朱自清、豐子愷等先后在此執(zhí)教，還有很多大師，記不住了。
他說的，我都認(rèn)為是對的，不可能自已編，也沒有必要編造，即對他有足夠的信任。
他說我太真誠。
他也說自己的朋友，說自己的作品，說學(xué)校的白馬湖，學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活和南方習(xí)俗。
他曾寫信跟我說，家里開著服裝店，做服裝生意，他排行老二，人稱二少爺。
我也會打量他，這就是寫長信的倪二少爺，個頭不是很高，長得好白凈，園園臉，戴眼鏡，五觀端正，很順眼的一男生，一臉書卷氣，看得出，是有家庭教養(yǎng)的。
倪二少一口江浙普通話，軟語，那時的我也屬溫婉型的，彼此在同一頻道。
從礦區(qū)，與他步行到五渡橋，沒有感到累。
有碰上的同學(xué)，私下里跟我說，我在談戀愛。有碰上的老師，私下里說我早戀。
跟他談得來，談的是其他，無關(guān)感情。
至少在我看來，當(dāng)時，真的沒有半點(diǎn)想法，以至于，他說我應(yīng)該去做尼姑而不覺。
不擅自作多情，還是心有所屬，說不清。
愉快地聊天，一直是這樣的相處，跟他在一起，可以忘記高考的不快。
一起上鐵道，去學(xué)校玩，他唯一霸氣的是，我不敢從鐵道邊的高臺上跳下去，他先跳下去，硬把我從上面拉下來。一看自己還活著，也就沒計較。
我們在街上買了一大把孔雀羽玩，坐公共車，一婦女搭話，問我們在那買的？不知道說起什么了，那女人一口否定我們倆是同學(xué)，說：“一定不是，怎么會一個北方話，一個南方話呢？”
如果現(xiàn)在，我肯定會說是大學(xué)同學(xué)，當(dāng)時，剛高中畢業(yè)，想不到，無語沉默，他也是。
不是同學(xué)怎么樣，是又怎么樣，不會說是我的朋友及其他。那個年代，女生最好只有女性朋友，甚至于有的學(xué)校男生與女生都是不說話。
總之，跟他在一起，我沒有一點(diǎn)不自然，也沒有半點(diǎn)做作，我就是我，一個文字比本人好看的我。
或許他喜歡了我的文字，我亦欣賞了他的作品，僅此。
他走時，送我兩盤磁帶，《春江花月夜》和貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，都特別喜歡，聽春江花月夜，仿佛走進(jìn)了水鄉(xiāng)，走進(jìn)了江南，命運(yùn)交響曲則帶給我精神上的力量，可以平靜高考失落的心。
我送他的是最喜歡的帆船，初中畢業(yè)在北京買的。是我最珍愛的收藏。
送他到了站臺，他說，“我走后你會孤單的，常寫信啊?！?/p>
笑笑，沒感覺。
他上了車，透過車窗跟我揮手再見時，突然感到了一股傷感。
這個時候，我流淚了，控制不住，車緩緩動開了，他眼眶濕了……
我知道 ，他直接返回的是他的家，而非關(guān)帝廟，他是專程來看我的。
周圍人都拿他打趣著我，而我到現(xiàn)在仍不認(rèn)可有跟他談戀愛，但他真的給了我一段最美最純潔的感情，一個最美好的回憶。
多年以后，我結(jié)婚了，老公的老家剛好是寧波的，但確從來沒去過，今年相約回他老家，便想起了倪二少爺，倪江南。
想起倪江南，便想起一首歌--梔子花開，淡淡的青春，純純的愛，也許只有這首歌最能表達(dá)那種情感。
作者簡介：
李燕，文字愛好者，業(yè)余時間，抒發(fā)自己的小情感，發(fā)表文章若干。
