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八下《古詩詞鑒賞》專項(xiàng)復(fù)習(xí)

《關(guān) 雎》

1.開篇用什么手法，有什么作用？

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”開篇起興，在河心小洲上“關(guān)關(guān)”鳴叫的雎鳩鳥，情誼深摯、互相唱和的樣子，與君子淑女的恭敬相處非常相似。寫雎鳩鳥是為了引起讀者的聯(lián)想，醞釀氣氛。然后進(jìn)入正題，抒寫自己的傾心所思和強(qiáng)烈向往，提出文靜美好的女子才是小伙子的理想配偶?！榜厚皇缗雍缅稀笔侨姷木V目，統(tǒng)領(lǐng)全篇。

2.“參差荇菜，左右流之”這里的景物描寫有什么作用？

以景物為出發(fā)點(diǎn)，借景抒情，用時而向左，時而向右采摘荇菜的動作，隱喻這個男子對淑女鍥而不舍的追求。

3. 如何理解詩歌中滲透的感情？

孔子說：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷?！彼葘懥怂寄阶非?，又深刻細(xì)微，止當(dāng)所止，雖然有對愛情求而不得的相思之苦，但也不陷于難以自拔的境地。此詩的感情率真、淳樸、健康。

《蒹葭》

1.全詩重章疊句有何作用？

重章疊句更顯韻味悠長，一再“溯洄”“溯游”，幾度求索，表現(xiàn)了主人公對心儀女子的情真意切。反復(fù)詠唱，強(qiáng)烈地表達(dá)了主人公殷切、焦急、惆悵的心情，強(qiáng)化了詩歌的抒情性和音樂美。

2.談?wù)劽空碌那皟删鋵懢埃罅鋵懭说臉邮接性鯓拥淖饔茫?/span>

每章前兩句寫景，以蒹葭和白露，給人蕭瑟冷落之感，既烘托了環(huán)境氣氛，又流露出主人公凄婉的感情。每章三、四句，寫心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。每章五到八句，寫道路的險阻，表現(xiàn)主人公對愛情的執(zhí)著追求和悵惘情懷。同時，這種表現(xiàn)手法還為詩歌增添了一份朦朧美。

3.此詩沒有直接訴說主人公的思念之情，但其思念綿遠(yuǎn)悠長；沒有直接描寫“伊人”，但其身影無處不在。說說這首詩是怎樣達(dá)到這種效果的。

詩歌在寫法和模糊的意象方面都體現(xiàn)了詩歌的朦朧美。詩歌沒有直接描寫、傾訴主人公對伊人的思念之情，而是采用曲筆，作寫意式的遠(yuǎn)距離的勾勒，距離產(chǎn)生美感。主人公和“伊人”的身份、面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧縹緲之感，達(dá)到了可望而不可即的效果。

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

1.“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等動詞有怎樣的表達(dá)效果？

①運(yùn)用這些動詞細(xì)致傳神地寫出風(fēng)吹茅草的情狀，再現(xiàn)了秋風(fēng)破屋的過程，使人有身臨其境的感覺；②茅草的動態(tài)緊緊地牽著詩人的視線，表現(xiàn)了詩人無可奈何的心情。

2.杜甫稱呼抱茅的群童為“盜賊”，你怎么看？

像杜甫這樣一位憂國憂民的偉大詩人，是不會真的咒罵幾個頑童的。但為什么詩人就在詩中這么稱呼了呢？這與詩人當(dāng)時的心情有關(guān)。第一，掛在高樹梢與飄落在低洼積水的地方的茅草已無法取回，有可能取回的又被群童抱去，這令詩人焦慮萬分；第二，這茅草對群童來說可能無關(guān)痛癢，對詩人來說卻事關(guān)生計，群童無知的惡作劇，令詩人痛心；第三，群童僅僅因?yàn)樵娙恕袄蠠o力”就“公然抱茅入竹去”，這一情況引起詩人的憤慨或感傷。綜合上述情況，詩人僅僅在表述上有些過激之辭，其實(shí)詩人在敘述群童的行為時，也只說“抱茅”而不說“搶茅”，這也從側(cè)面表明詩人并不是真的認(rèn)為他們就是“盜賊”。

3.全詩的前三節(jié)與第四節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？

敘抒結(jié)合，蓄勢陡轉(zhuǎn)。前三節(jié)以敘事為主，層層深入地描寫了秋風(fēng)破屋的情況，字里行間透露出詩人在生活上和精神上的痛苦之情。第四節(jié)在前三節(jié)的敘事基礎(chǔ)上直接抒情，情不自禁地說出了自己的理想和愿望，表現(xiàn)了對天下寒士的無限關(guān)懷，畫龍點(diǎn)睛，水到渠成。在藝術(shù)構(gòu)思上，詩人先以鋪陳敘述的筆法逐層推進(jìn)，寫個人的不幸，蓄勢既足，陡然轉(zhuǎn)筆，以抒情議論的方式表達(dá)內(nèi)心的愿望。

《賣炭翁》

1.賞析“可憐可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。

這是最能體現(xiàn)賣炭翁矛盾心理的句子。“身上衣正單”，自然希望天暖。然而這位賣炭翁是把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上的，所以他“心憂炭賤愿天寒”，在凍得發(fā)抖的時候，一心盼望天氣更冷。詩人如此深刻地理解賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動，只用十多個字就如此真切地表現(xiàn)了出來，又用“可憐”兩字傾注了無限同情，催人淚下。

2.分析“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”的作用。

“半匹紅綃一丈綾”與“一車炭，千余斤”這樣的價值反差，對滿懷希望、賴以活命的賣炭翁來說，是最大的嘲弄、最殘酷的傷害。宮使強(qiáng)奪去的不僅僅是千余斤木炭，更是他生活的希望和權(quán)利。就全詩來說，前面表現(xiàn)希望之火的熾烈，正是為了反襯后面希望化為泡影的可悲可痛。

3.舉例說明本詩在表現(xiàn)手法的運(yùn)用上有何特色？

運(yùn)用對比，突出中心。就全詩來說，第一部分寫賣炭老人勞動之艱辛，謀求溫飽希望之熱切，第二部分寫賣炭老人的勞動成果被掠奪，謀生的希望化為泡影，前后形成強(qiáng)烈對比，從而鮮明地表達(dá)了詩人對賣炭老人的深切同情，突出全詩的主題。

《式微》

1.這首詩以設(shè)問起筆，表達(dá)了怎樣的感情？

這首詩以設(shè)問強(qiáng)化語言效果。從全詩看，“式微式微，胡不歸”并不是有疑而問，而是胸中早有定論的故意設(shè)問。詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要傾吐心中的牢騷不平。

2.這首詩在句式方面有何特點(diǎn)？有何作用？

這首詩重章?lián)Q字，押韻和諧，凝練的語言，兼有長短的句式，節(jié)奏感強(qiáng)，體現(xiàn)了一唱三嘆、余味無窮的特色。

《子衿》

1.“青青子衿”至“子寧不來”采用了什么手法？有何作用？

這八句對仗工整，以排比的手法寫出了對方服飾給主人公留下的深刻印象，進(jìn)而用反問句淋漓盡致地表達(dá)了主人公對戀人的無比思念之情。

2.全文雖寥寥幾十字，人物形象卻十分鮮明，為什么會達(dá)到如此效果？

詩人在創(chuàng)作中運(yùn)用了大量的心理描寫。詩中表現(xiàn)這個女子的動作行為僅用“挑”“達(dá)”二字，主要筆墨都用在刻畫她的心理活動上，如前兩章對戀人既全無音信、又不見影兒的埋怨，末章“一日不見，如三月兮”的獨(dú)白。兩段埋怨之辭，以“縱我”與“子寧”對舉，急盼之情中不無矜持之態(tài)，令人生出無限想象，可謂字少而意多。

《送杜少府之任蜀州》

1.首聯(lián)中的“輔”和“望”各有什么表達(dá)效果？

“輔”，輔衛(wèi)之意，形象地寫出了三秦輔衛(wèi)長安的景象，突出雄渾闊大的其實(shí)?！巴?，將相隔千里的京城和蜀州聯(lián)系起來，暗含了惜別的情意。

2.這首詩的頸聯(lián)是千古名句，請賞析其中妙處。

這兩句詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，而代之豁達(dá)樂觀的感情，給人以莫大的鼓舞和安慰，成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句。

《望洞庭湖贈張丞相》

1.這首詩的頷聯(lián)為世人傳頌，成為千古名句，請簡要分析它的妙處。

頷聯(lián)運(yùn)用對偶的修辭手法，描寫云夢澤水汽蒸騰，洞庭湖波濤洶涌，搖撼岳陽城的景況，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。

2.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。

這首詩委婉地表達(dá)了詩人想做官而無人引薦，不能為民謀利的苦悶。體現(xiàn)了他希望能夠出仕，一展才華，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)立一番事業(yè)的愿望。

《題破山寺后禪院》

1.“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道，請說說你對這個字的理解。

寫出了禪院中花木繁盛的樣子，表現(xiàn)了禪院環(huán)境的幽深安靜。

2.“萬籟此都寂”和“但余鐘磬音”是否矛盾？為什么？

不矛盾。萬物之音響全部消寂，而僅有禪院的鐘磬之音，裊裊不絕，似乎永恒地吟唱，它使這寂靜的禪院更顯空寂，使這肅穆的世界更為莊嚴(yán)，使一剎那成為永恒。

《送友人》

1.首聯(lián)寫送別之景，其中“橫”與“繞”寫得極妙，試分析。

放眼望去，青翠的山巒橫臥于城北，明凈的河水從城東緩緩繞過?！皺M”字寫青山的靜，“繞”字寫白水的動，用詞準(zhǔn)確而傳神。

2.頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情？

頸聯(lián)兩句是很工整的對偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比喻友人的行蹤不定、任意東西；“落日”比喻“我”如落日依戀大地一樣與友人難舍難分。

《卜算子·黃州定慧院寓居作》

1.上闋開頭兩句寫夜深人靜。其中的“缺”“疏”“斷”幾個字寫出了詞人怎樣的心境？第三句中的“幽人”是指誰？

寫出詞人孤獨(dú)凄清的心境；幽人指詞人自己。

2.下闋“揀盡寒枝不肯棲”采用的是什么修辭手法？表面上寫的是什么？寫出了詞人怎樣的思想感情？

擬人。孤鴻不愿選擇高枝棲息，寧愿忍受寂寞和寒冷。詞人以孤鴻自比，這表現(xiàn)了詞人心境的孤獨(dú)和志趣的高潔。

《卜算子·詠梅》

1.在上闋中，梅花處在一個怎樣的惡劣環(huán)境中？如此環(huán)境中，梅花還是開了，可見梅花有什么精神？

在郊野的驛站外面，破敗不堪的橋邊，凄風(fēng)苦雨的黃昏；可見梅花有著不畏困境的頑強(qiáng)精神。

2.“無意苦爭春，一任群芳妒”以花喻人，表現(xiàn)了詞人的什么品格？

表現(xiàn)了詞人堅(jiān)決不與爭寵邀媚、阿諛奉承之徒為伍的品格和不畏讒毀（排擠打擊）、堅(jiān)貞自守的傲骨（孤高氣節(jié)）。

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