老師“高考”，校長監(jiān)考
12月25、26、27日三天晚上，
每個學(xué)科的老師都相繼參加了這次考試。
老師們帶上文具，
坐在貼著自己名字的座位上認(rèn)真答題。
這場考試從出題到閱卷全程都是由學(xué)校中心教研室來完成，老師不會參與。試題是從幾十套高考原題中篩選整合而成的，評分的標(biāo)準(zhǔn)也是完全按照高考閱卷的標(biāo)準(zhǔn)實行。
教師要傳授給學(xué)生一滴水，
首先自己要有一杯水。
學(xué)校對于老師的考核，
比對學(xué)生的考核要求高得多。
除語數(shù)外三科考試時間都是兩個小時之外，其余科目都是90分鐘，而題量比高考題量大得多。
比如在高考生物中，選擇題是6個，而這次老師們的生物考試則有35個選擇題。語文考試題量則約是高考的三倍。
這次考試所有科目總分均為100分，由于這次考試成績還沒有出來，下面我們也找到了2017年部分老師的考試成績。
姜永瑞校長告訴記者，學(xué)校的這項傳統(tǒng)已經(jīng)有將近十年的歷史，而這樣的做的初衷一方面是做高考真題，老師們不僅能把握高考動向，在教學(xué)上更有針對性，還可以從學(xué)生的角度去看試題，了解學(xué)生的易錯點，更有利于提高教學(xué)效果。
另一方面，老師通過做這些高考真題，可以篩選出一些更具有價值的試題，避免學(xué)生把有限的時間浪費在重復(fù)簡單的題目上。
本次參加考試的
高一生物老師邱景寶告訴記者，
因為高考試題考察的不是一個點，
而是多個點連接成的知識網(wǎng)。
高一是學(xué)生打基礎(chǔ)的年級
自己練習(xí)高考題，
可以在平時教課時圍繞這個點做一些延伸，
努力為應(yīng)對高考做更充足的準(zhǔn)備。
老師和學(xué)生同時“模擬考”
河北棗強(qiáng)中學(xué)
在下學(xué)期還會組織全體老師
參加高三學(xué)生的第一、第二次模擬考試，
與學(xué)生同步考試。
高一、高二年級的老師兩次都需要考，
而高三老師由于監(jiān)考問題只需參加一次。
2017年4月7日，距離高考還有60天，老師正參加高三第一次模擬考試
從2009年來到學(xué)校開始每年都會參加此類考試。
“在講臺上講課與在考場上答題感受完全不一樣，做起題來會了解學(xué)生真正的困惑。老師就像教練一樣，教練知道如何去訓(xùn)練運動員，但是真正到了賽場上還是會有壓力。”
通過零距離接觸考試，
老師能真實體驗學(xué)生在考試過程中的感受，
發(fā)現(xiàn)平常教學(xué)中存在的不足，
便于今后的教學(xué)更具有針對性和實效性。
作為老師，
只有先熟知學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生心里，
最大限度地了解學(xué)生狀態(tài)。
學(xué)校不僅有老師做高考試題此類的考核，
每年在新學(xué)期剛剛開始的時候
還會舉辦“刷臉”認(rèn)學(xué)生的比賽。
舉辦“刷臉比賽”，驗證老師對學(xué)生了解
考試內(nèi)容是：老師們每人領(lǐng)取一張試卷，試卷上是50名學(xué)生的照片縮印，要求老師們在規(guī)定時間內(nèi)把學(xué)生名字寫好。此次看似趣味十足的考核測試，充分驗證了教師對學(xué)生的了解程度。
難的是，
這五十名學(xué)生的照片不是生活照，
都是建學(xué)籍時拍的證件照，
黑白照片，大小不到一寸。
老師需在規(guī)定的時間內(nèi)
準(zhǔn)確寫出對應(yīng)學(xué)生的姓名，
每個2分，共100分。
其中70分以下的需要參加補考。
許多老師在考核前采取了對學(xué)生當(dāng)面批改作業(yè)，個別談心，課堂上加強(qiáng)提問等措施。參加考核的教師有的教一個班，多的教三個班，而每個班學(xué)生數(shù)量是幾十個，也就是說最多的要記住一百多個學(xué)生。
而開考不到5分鐘，就有老師交卷離場。老師能迅速而準(zhǔn)確地喊出每一名學(xué)生的名字，不僅彰顯出教育人性化的一面，更是對于學(xué)生的一種溫暖的回饋。
有網(wǎng)友評論道：
老師臉盲可咋整？
遇到徐崢和汪涵這樣的怎么辦呢？
自稱有“臉盲癥”的周嶺老師在“刷臉”考試結(jié)束后中寫過這樣一段話。
時光隨著我工作的節(jié)奏，時快時慢地流逝著。個把月后，本班的學(xué)生我基本上都認(rèn)識并了解。對班的學(xué)生也感覺認(rèn)得七七八八了——不認(rèn)識的也能混個臉熟。比如笑起來眼睛瞇成一條縫的小莉，背課文時眼珠總向左上方轉(zhuǎn)的小鳳，一發(fā)聲就能引發(fā)全班同學(xué)笑的小平，大冷天也要露著腳踝骨的小欣，踏步擺臂像敲大鼓的自豪，帶著牙套總愛笑的小佳星。
從字里行間，
可以看出老師平時的工作狀態(tài)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?/span>
是對老師的真實寫照。
而學(xué)校采取各種形式的業(yè)務(wù)考核，
不僅是學(xué)校對提高老師的教育水平的探索，
更彰顯出學(xué)校為學(xué)生幸福發(fā)展奠基的決心。
大家還記著我們高考后今年報道的
“感謝貧窮”的勵志女孩王心儀嗎？
她也畢業(yè)于這所學(xué)校。
河北一寒門女孩707分考入北大！她寫的“感謝貧窮”一文看哭了所有人……
一個學(xué)生成才，
離不開自己的努力，
更離不開老師一點一滴的付出！
在2018年即將結(jié)束之際，
致敬每一位奮斗在一線的教師，
衷心祝愿他們，工作順利，幸?？鞓?！
來源：河北青年報記者李夢穎，河北棗強(qiáng)中學(xué)官方微信
