都說作業(yè)就像孩子頭上的'緊箍咒'，不僅孩子頭疼，家長每次也都需要和孩子斗智斗勇，搞得精疲力盡。那么，父母應(yīng)該怎么做才能讓孩子愛上做作業(yè)呢?
都說作業(yè)就像孩子頭上的'緊箍咒'，不僅孩子頭疼，家長每次也都需要和孩子斗智斗勇，搞得精疲力盡。
那么，父母應(yīng)該怎么做才能讓孩子愛上做作業(yè)呢?
01
不要盯著孩子做作業(yè)
很多家長喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，做錯題了、拼音拼錯了、寫了個錯別字。便急著一邊批評一邊幫孩子涂改，嘴里還嘮叨著:'怎么回事，每次都做錯，就是不長記性'，'我都和你說了那么多遍了，你怎么還是改不了。'
當(dāng)孩子聽到這些話，他就會覺得自己的快樂自由，都被這作業(yè)束縛了。于是他就會動各種歪腦筋來躲避、逃跑、和家長對抗、絞盡腦汁地偷工減料、排斥做作業(yè)。
其實，父母只需要告訴孩子，好好做作業(yè)，等一下要檢查，這樣相信父母就算不在旁邊盯著，孩子也不會敷衍了事。
02
培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)的習(xí)慣
父母從小就應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)是孩子必須要做的事，不能夠有任何的討價還價，那么父母要如何培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的習(xí)慣呢?不妨先從這3點入手:
孩子注意力集中的時間比較短，一般在30分鐘左右。父母可以根據(jù)孩子的作業(yè)量幫孩子制定作業(yè)計劃，另外再買一個小時鐘放在寫字臺上，讓孩子按照規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。給孩子一種緊迫感，當(dāng)孩子完成后父母可以適當(dāng)獎勵，比如可以多玩15分鐘、或者能攢到周末看部動畫片等等……
孩子在做作業(yè)的過程中，總會拖拖拉拉。如果超出規(guī)定的時間，這時候家長必須制止，可以在孩子拖拉的時候走到孩子身邊，溫聲的說道:'怎么了?是不是有不會的地方，需要我?guī)湍銌?'這時候就把孩子的注意力拉回到作業(yè)上了，讓孩子知道作業(yè)是自己的，必須完成后才能做別的事情。
父母先了解一下孩子的作業(yè)量，根據(jù)孩子的具體能力，給孩子規(guī)定完成作業(yè)的時間。如果過了規(guī)定時間，便收起他的作業(yè)，以示懲罰，至于作業(yè)未完成的后果，這個責(zé)任就必須由孩子承擔(dān)。這個過程中父母一定要嚴格執(zhí)行規(guī)定，用嚴肅的態(tài)度調(diào)整孩子的作業(yè)習(xí)慣。
03
點撥孩子做作業(yè)
除了培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的習(xí)慣，父母還可以從以下這3點，幫孩子建立和完善學(xué)習(xí)的思維。
讓孩子反復(fù)讀題，理解意思
每次考試總有一些不該丟的分，這其實是孩子審題不認真造成的。往往看了一遍覺得自己理解到位了，便不假思索的答題，最終導(dǎo)致'粗心'失分。針對這種情況，父母可以要求孩子每道題至少讀2~3遍，思考后理解其中的意思再作答，這樣不僅能降低錯誤率，還能讓孩子慢慢養(yǎng)成仔細認真的好習(xí)慣。
對于孩子經(jīng)過思考也沒做出的題目，父母最好不要告訴他這題應(yīng)該怎么做，而是應(yīng)該參考書上面的例題，與孩子一起分析、討論、吃透例題，再讓孩子做原題。這種做法雖然花點時間，但是能夠訓(xùn)練孩子舉一反三的能力，否則，孩子的思維沒有開拓，成績永遠都上不去。
當(dāng)孩子遇到困難一籌莫展的時候，沒有例題，父母不妨點撥一下孩子該題的重點難點，讓孩子先做一步，再攻克難點，一步步下來，思路就打開了。這樣孩子再遇到類似的困難就有經(jīng)驗了，便不再害怕做難題。
學(xué)習(xí)本身就是千變?nèi)f化的，但'萬變不離其宗'，最重要的是讓孩子'活讀書'而不是'死讀書'，沒有耕耘就不會有收獲。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但學(xué)習(xí)掌握的知識,才是他們?nèi)松@得成就的能力。
