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麥肯錫入職培訓(xùn)第一課,讓職場新人一生受用的邏輯思考力!

內(nèi)容概要

  • 麥肯錫新人培訓(xùn)計(jì)劃非常重要的部分:邏輯思考。

  • 邏輯思考的定義:批判性思考,邏輯性表達(dá)。

  • 麥肯錫的邏輯思考三步法:批判性思考,邏輯性展開,創(chuàng)造性思維。

  • 批判性思考,即通過深刻洞察來獲得獨(dú)到的見解。 邏輯性表達(dá),即用簡單易懂的方式來進(jìn)行表達(dá)。

  • 這種包含“批判性思考 邏輯性展開”的獨(dú)特思考方式, 是由一代又一代麥肯錫精英在工作中的不懈努力凝聚而成。

目錄

一、邏輯思考并不難!邏輯思考的入門課

1、沒有香氣的咖啡豆是不會(huì)吸引人的

2、“邏輯思考”究竟有什么用?

擅長“邏輯思考”的人,能夠把自己的想法簡潔地傳達(dá)給他人,讓對方開心,所以才會(huì)成為“擅長溝通”的人。

“通過邏輯思考,讓交流更加順暢,讓人際關(guān)系更和諧”:

  • 建立“邏輯思考究竟有什么用”這個(gè)【問題】。

  • 將“邏輯思考是讓人更簡潔明了表達(dá)想法的手段”作為【前提條件】。

  • 【調(diào)研觀察】能把想法簡潔明了地傳給他人,對溝通交流來說很有必要。

  • 【結(jié)論】是“掌握邏輯思考,可以提高交流能力”。

3、越會(huì)工作的人,越重視對人的“邏輯思考”

邏輯思考是用最簡單的方式向?qū)Ψ奖磉_(dá)想法的技術(shù),通過“邏輯思考”深化自己的思維,讓自己的“好直覺”被對方理解接受,邏輯思考的目標(biāo)是:你的方案要讓沒做過農(nóng)業(yè)生意的汽車業(yè)界人士說“種菜可能也挺有意思的”。

4、目標(biāo)不是我的價(jià)值(My Value), 而是我們的價(jià)值(Our Value)

  • TED的演講者并不只是把“我的思考、行動(dòng)”單方面灌輸給聽眾, 而是以與聽眾“共同的事情”為焦點(diǎn),以“同感”、“同理”為目的進(jìn)行演講。

  • TED的演講者基本上內(nèi)容都是“批判性思考,邏輯性展開”, 另外多數(shù)演講者在舞臺上都散發(fā)著自己的魅力,他們還會(huì)播放一些信息性的圖片。

  • 例如為了傳達(dá)豐富神秘的自然環(huán)境由于地下資源被開發(fā)后無法重生而有破壞性的危險(xiǎn)這一信息, 與其強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù),不如讓大家看一些震撼人心的當(dāng)?shù)刈匀幻谰皥D片,更能表現(xiàn)出這個(gè)主題的重要性。

  • 在大家“共享”了觀看照片的體驗(yàn)后,就會(huì)自然產(chǎn)生問題——如此震撼人心的景色, 如何在經(jīng)濟(jì)開發(fā)和自然保護(hù)中取得平衡呢?進(jìn)而成為環(huán)保的贊成者。

  • 實(shí)在某些主題中,照片比數(shù)據(jù)更能抓住人心,這一點(diǎn)也是普遍存在的邏輯現(xiàn)象。

5、在職場,“邏輯思考”真的很重要

6、帶著“零基思考”的意識去生活

在廣受喜愛的少女漫畫《玻璃的假面》中,在“請表演笑”這一課題中,其他競爭對手都把心思用在發(fā)出各種不同笑聲上, 以表現(xiàn)自己的演技,只有女主人公北島瑪雅一個(gè)人,沒有出聲而只是嘴角微微上揚(yáng)來表現(xiàn)“笑的表情”。

參加選拔的人們都露出驚訝的表情,驚嘆“這小姑娘居然這么做”。評審員們也對她的表現(xiàn)頗為困惑, 但優(yōu)秀女演員月影女士,卻捕捉到了她的才華。北島瑪雅用“笑”這一行為,體現(xiàn)了她與其他參加者不同的視角。

對“請表演笑”這一課題,幾乎所有的參加者都以“發(fā)出笑聲”為“前提條件”而進(jìn)行了表演。 也就是說,她們對于“笑=發(fā)出聲來覺得有趣的動(dòng)作”這一前提條件,只是自動(dòng)反應(yīng)后的結(jié)論。 在之前的選拔中,一定也經(jīng)歷了“笑=笑出聲來”的情況。 而北島瑪雅沒有局限于這種思維的框架和成功體驗(yàn),而是進(jìn)行零基思考,創(chuàng)造出了“符合現(xiàn)場的笑容的演技”。

從過去自己的“思維框架”和“成功體驗(yàn)”中跳出來是很重要的。

  • 笑也包含不出聲的笑,笑容是有很多種的【前提條件】

  • 競爭對手們都只會(huì)出聲地笑【調(diào)研觀察】

  • 可以只用表情而不出聲地笑【結(jié)論行動(dòng)】

經(jīng)常進(jìn)行零基思考,意識到“只有自己能做到的事情”而行動(dòng)的話,就能免于陷入人云亦云的圈套,進(jìn)行創(chuàng)造性的邏輯思考。

7、什么是真正的邏輯思考

真正的邏輯思考,等于批判性思考加邏輯性展開,缺一不可。

只憑“邏輯性”,在工作中也會(huì)產(chǎn)生“雖然我感覺說得很對,但別人就是不理解”, 這種像箭無法射中靶心一樣,無法打動(dòng)人心的情況。這就是缺乏批判性思考的緣故。

批判性思考,不僅可以讓你的想法邏輯上正確,同時(shí)還因?yàn)樯羁潭床?,從而更容易打?dòng)人心。

二、批判性思考,深入思考的核心

8、從“想當(dāng)然”中脫離

9、不要把“關(guān)聯(lián)關(guān)系”和“因果關(guān)系”混為一談

10、看事情不要流于表面

11、批判性思考的3個(gè)基本方法

12、批判性思考的7個(gè)習(xí)慣:Critical Thinking日常習(xí)慣

習(xí)慣1:對身邊的人講話更加“具體些”

跟家人、戀人、朋友、同事講話的時(shí)候,更容易放下心來,認(rèn)為他們都可以“理解自己”。

比如熟悉的人對你說“我去趟便利店”,你就會(huì)回應(yīng)“那順便幫我?guī)c(diǎn)飲料吧”。 換成“我想振作一下,所以幫我買點(diǎn)能量飲料吧”。

習(xí)慣2:不要隨波逐流

哪怕是小事,也不要簡單地隨大流。 對自己做出的選擇,想想理由,說出確實(shí)的“根據(jù)”(特別是沒有人問你的情況下),這樣才能慢慢踏上批判性思考之路。

習(xí)慣3:看新聞的時(shí)候聯(lián)想到“其他事情”

對日常聽到的新聞進(jìn)行批判性思考,就可以發(fā)現(xiàn)新聞的背景、深意或其他的角度。

習(xí)慣4:沖動(dòng)購物之前要思考

在日常的購物行為中,也不要被打折價(jià)格迷惑, 而要考慮自己真正的目的,思考“這真的是需要買的嗎?”,從而養(yǎng)成深度思考的習(xí)慣。

習(xí)慣5:區(qū)分事實(shí)和意見

在跟熟悉的人隨便聊天的時(shí)候,哪怕把事實(shí)跟意見搞混,只要聊得很開心其實(shí)也無妨。 但是主動(dòng)把事實(shí)跟意見分開來聽的話,就可以養(yǎng)成批判性思考的習(xí)慣。

習(xí)慣6:嘗試當(dāng)一下蘇格拉底

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底認(rèn)為,對各種事物的“疑問”,在確認(rèn)其本質(zhì)的同時(shí),還可以提升自己的智慧。 這就是“蘇格拉底的問答法,根據(jù)問題,在自己或他人身上,找到更好的答案。

對于所有發(fā)言,不要放任不管,而是要找出某個(gè)“問題”。這種蘇格拉底的方式,算是鍛煉批判性思考的捷徑。

習(xí)慣7:不能放任對話的模糊

對模糊的話語放任不管,到了關(guān)鍵的時(shí)候,自然就會(huì)出現(xiàn)“進(jìn)展不順暢”的結(jié)果。

三、邏輯性展開,易于理解的表達(dá)方式

13、告別沒有說服力的自己

14、用金字塔結(jié)構(gòu)展開——在頭腦中展望

關(guān)于金字塔結(jié)構(gòu)和MECE法則,我分享了很多相關(guān)內(nèi)容,在此就不再細(xì)述,可參閱下列文章:

15篇邏輯思維 口才訓(xùn)練干貨,每天精讀1篇,讓你擁有“牛人”思維

15、從什么地方開始說才有說服力

“能表達(dá)與不能表達(dá)”的關(guān)鍵鑰匙,就在于說話的順序。

按照正確的邏輯順序傳達(dá)的話, 就可以讓對方明白并理解自己的意見和期望的事情,傳達(dá)信息的準(zhǔn)確率就會(huì)變高。

說的話“沒有表達(dá)”給對方, 是因?yàn)榍啡?strong>主題→結(jié)論→證據(jù)→行動(dòng)這四個(gè)要素,或者把它們的順序弄錯(cuò)的緣故。

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像麥肯錫一樣去思考 (評論: 麥肯錫入職培訓(xùn)第一課)
朋友,你真的會(huì)“邏輯思考'嗎?《麥肯錫入職培訓(xùn)第一課》
怎么把“表達(dá)欲”變成錢!
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