明天（4月23日）是世界讀書日。這幾年，每當(dāng)說起讀書的事兒，我心里都有些“方”。
上學(xué)期間沒有養(yǎng)成很好的讀書習(xí)慣，常常是因?yàn)閷懻撐谋粍?dòng)地找來一堆專業(yè)書，又或者僅憑一時(shí)的興趣熬夜看上十幾本小說，過目即忘。
工作以后，更加沒有時(shí)間靜下來讀書。書架上擺著一些買回來就沒有再翻過的書，又或者翻了開頭幾頁就再也沒有讀過。雖然每天也在網(wǎng)上汲取一些碎片化的知識(shí)，但心里也明白，想通過這種方式學(xué)習(xí)和積累不過是自欺欺人。
我想，在正式開始閱讀之旅前，我們需要花一部分時(shí)間了解和梳理關(guān)于閱讀方面的知識(shí)，總結(jié)適合自己的閱讀計(jì)劃，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
一、碎片化閱讀能否代替書本閱讀？
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們讀書的時(shí)間少了，通過PC、手機(jī)端瀏覽(或認(rèn)真閱讀)博客、微博、微信文章的時(shí)間大大加長，雖然以娛樂化為主導(dǎo)，但是其中也不乏“干貨”和有創(chuàng)見的思想。
但這兩種閱讀方式還是有區(qū)別的。前者是不系統(tǒng)、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃槠R(shí)，后者是系統(tǒng)的整體性知識(shí)。
如果一個(gè)人沒有建立系統(tǒng)性思維，長期進(jìn)行碎片閱讀，只會(huì)讓自己的大腦充斥各種碎片思想、各種有趣的段子，卻沒有自己的思考框架。這樣的思考體系必須通過閱讀有質(zhì)量的好書慢慢培養(yǎng)。
所以，多大程度上依賴網(wǎng)絡(luò)閱讀來獲取信息和知識(shí)，一定程度上取決于我們?cè)械闹R(shí)儲(chǔ)備和思考能力。如果，你對(duì)這一領(lǐng)域并不熟系，或者還沒有形成自己的思維方式，那么系統(tǒng)性地閱讀專業(yè)性的書籍，肯定比碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀更有收效。
大家可以關(guān)注一些優(yōu)質(zhì)的微信號(hào)或博客，但是最好不要用這種快餐閱讀代替讀書。
二、 時(shí)間管理，怎樣才能一年讀100本書？
對(duì)于大部分上班族來說，時(shí)間管理都是一個(gè)讓人頭疼的問題。
職場上根本不能指望像大學(xué)那樣，隨便就擠出大塊的時(shí)間來解決問題。計(jì)劃趕不上變化，我們的工作時(shí)間有越來越碎片化的趨勢(shì)，常常被各種事情打斷。正在趕一篇稿件，領(lǐng)導(dǎo)組織開會(huì)；正在寫一份策劃書，又要回復(fù)緊急郵件。
既然如此，我們可以換一種思維方式，不去想辦法擠出大片的時(shí)間，而是學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間的工作模式，在不連續(xù)的時(shí)間段中保持連續(xù)和整體化思考，同時(shí)又不喪失快速反應(yīng)能力。
那些我們覺得需要大塊時(shí)間完成的工作，都能夠分解成若干個(gè)步驟。而有些步驟是可以在5、10、15分鐘的碎片化的時(shí)間里進(jìn)行的。
例如，我們可以把寫一篇文章的行為拆分成：
確定選題 查找相關(guān)材料 形成自己的觀點(diǎn) 文章提綱 文字寫作 排版 修改等等。
因此，如果我們將讀書這件事分解開來，即便是忙碌的上班族，也還是能夠完成一年讀100本書，或者一個(gè)星期讀一本書的計(jì)劃。
解決了時(shí)間問題，下面我們進(jìn)入正題：
如何才能高效率地讀書，
應(yīng)該讀哪些書，
讀書有什么好方法呢？
三、 讀書是越多越多好嗎？
職場人應(yīng)該讀那些類型的書呢？
在《如何高效讀懂一本書》這本書中，作者認(rèn)為: 讀書的類型要豐富，而不是僅僅追求讀得多。現(xiàn)在的書良莠不齊的太多，很難說開卷一定有益。
讀書應(yīng)該合理搭配四種書：
第一類：工具書
對(duì)于某些工作來說，案頭擺上一本權(quán)威的工具書還是很必要的。
第二類：專業(yè)書
雖然我們?cè)诖髮W(xué)都學(xué)習(xí)過專業(yè)書籍。但是，對(duì)于初入職場的人來說，存在兩種情況。
第一，畢業(yè)之后的工作跟專業(yè)不直接相關(guān)，需要我們重新去系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。
第二，雖然跟專業(yè)有關(guān)，但是學(xué)校里學(xué)習(xí)的比較滯后，或者不夠?qū)嵱?，這時(shí)就要隨時(shí)更新，通讀這一類專業(yè)的經(jīng)典原著，了解最新的行業(yè)趨勢(shì)。
第三類：視野書
前段時(shí)間看到一句話，“圈子不同，所謂的常識(shí)也不一樣”。我們跟不同領(lǐng)域的人聊天，有時(shí)候會(huì)覺得別人怎么連一些基本常識(shí)都不懂。但反過來想，對(duì)于其他領(lǐng)域的一些基本知識(shí)，我們也未必清楚。
如果局限在自己的圈子和專業(yè)領(lǐng)域，我們就很難和別人換位思考，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解也非常狹隘。要了解其他的思維模式，打開我們看世界的視野，就需要讀點(diǎn)其他專業(yè)的雜書。
第四類：潮流書
有人喜歡讀時(shí)髦的暢銷書，有人卻更偏向經(jīng)典。社會(huì)在與時(shí)俱進(jìn)，我們要保持對(duì)時(shí)代的敏銳度，就需要讀一些新書。另外，我們已經(jīng)不是小學(xué)生了，應(yīng)該帶著批判的眼光看書，不需要完全接受書中的觀點(diǎn)。盡信書不如無書。
三、每本書都應(yīng)該精讀嗎？
讀書都有哪些有用的方法？
當(dāng)然不是，不同的書有不同的閱讀方法，并不是所有的書都需要我們逐行逐句地去閱讀。
1、通讀法：應(yīng)該海量閱讀還是選擇經(jīng)典
“讀書破萬卷，下筆如有神?！贝罅块喿x對(duì)我們了解一個(gè)領(lǐng)域的只是的確會(huì)有幫助。但是，如果缺乏系統(tǒng)框架的認(rèn)知，很難梳理清楚知識(shí)脈絡(luò)。相對(duì)來說，精讀該領(lǐng)域的一些經(jīng)典基礎(chǔ)書籍，先建立知識(shí)大框架，再收羅延伸知識(shí)，更加高效。
2、圖讀法：如何去啃硬書
第一，做思維導(dǎo)圖，理清作者的思路和邏輯。
第二，做讀書筆記ppt。（我們會(huì)在下一期討論如何做讀書筆記）
圖讀法也是一種分析型閱讀，要有自主性，可以分成3個(gè)步驟：
第一， 寫的是什么？
了解整本書說的是什么，概述總體內(nèi)容
第二， 作者是怎么寫？
明確作者的思路和邏輯。
第三， 你的觀點(diǎn)是什么？
內(nèi)化文章觀點(diǎn)，形成自己的思路才是分析閱讀的最高境界。
3、煉讀法：如何讀薄一本書
納為己用，才算真正讀懂一本書。煉讀法類似概況中心思想。暢銷書的最佳讀法是用自己的話總結(jié)作者的觀點(diǎn)。可以客觀總結(jié)，也可以是帶著自身感悟和評(píng)論的總結(jié)。
4、抄讀法：如何讀大牛書
很多領(lǐng)域的書籍我們都未曾接觸，作為外行者，最好不要輕易去評(píng)論或反駁作者的觀點(diǎn)。這種時(shí)候，先抄下作者的幾個(gè)觀點(diǎn)，再寫上自己閱讀時(shí)的感悟。往后有機(jī)會(huì)再看一遍，可能會(huì)有意想不到的體會(huì)。
5、樹讀法：如何做主題閱讀
想快速系統(tǒng)地了解某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，最好的辦法是進(jìn)行主題閱讀。確定一個(gè)主題后，從圖書館借一堆相關(guān)的書（資金足夠的話，買回來看更方便）。根據(jù)閱讀目的，列一個(gè)大綱和目錄，羅列出想獲取的知識(shí)脈絡(luò)，再根據(jù)框架填充知識(shí)。
當(dāng)然，主題閱讀需要有一定的積累，并且建立在精讀的基礎(chǔ)上。最好先看一本經(jīng)典的書，對(duì)照大綱，梳理充實(shí)完成后，再讀其他的圖書。
以上這些方法僅供大家參考。事實(shí)上，在實(shí)踐中，每個(gè)人都會(huì)逐漸找到適合自己的閱讀方法。比如說，雖然大部分人覺得紙質(zhì)書本翻起來比較有感覺，但還是有人會(huì)覺得用筆記本讀pdf或word版本的電子書更加快捷方便。像我，如果要精讀一本書，會(huì)更習(xí)慣在電腦上做筆記，便于保存和編輯整理。
最后還是建議大家系統(tǒng)性地閱讀一些關(guān)于如何讀書，如何構(gòu)建思維體系的書，例如《如何讀一本書》、《如何高效閱讀一本書》、《學(xué)會(huì)提問》等等，大家可以在微盤里搜到免費(fèi)的pdf版本。
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