上海義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的“雙引擎”持續(xù)發(fā)力，市民身邊的優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步增加。截至2016年12月，上海已建成137個學(xué)區(qū)和集團(tuán)，覆蓋746所學(xué)校。
做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)均衡“雙引擎”的四項(xiàng)舉措
市級層面將“雙引擎”推進(jìn)作為重點(diǎn)工作予以督促和考核，組織專家對各區(qū)推進(jìn)方案進(jìn)行論證，指導(dǎo)各區(qū)結(jié)合扎實(shí)推進(jìn)，凝練典型經(jīng)驗(yàn)。各區(qū)積極行動，將“雙引擎”納入教育綜合改革重點(diǎn)項(xiàng)目，強(qiáng)力支持，呈現(xiàn)各具特色的發(fā)展格局。
市級層面安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持，制定績效工資傾斜政策激勵教師參與柔性流動，組織專家和專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行研究和專業(yè)指導(dǎo)。各區(qū)制定相關(guān)政策，建立協(xié)調(diào)機(jī)制予以推動。
各學(xué)區(qū)和集團(tuán)不同程度地分享先進(jìn)的辦學(xué)理念、成功的管理模式、有效的課程教學(xué)、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
各區(qū)在不同程度上對學(xué)區(qū)和集團(tuán)的管理、評估、等方面進(jìn)行探索，激活每一所參與校的積極性和創(chuàng)造性。
“家門口的好學(xué)?！钡暮诵?/p>
“家門口的好學(xué)校”建設(shè)是上海義務(wù)教育從“基本均衡”走向“優(yōu)質(zhì)均衡”的重要戰(zhàn)略選擇，其核心就是要教好每一個學(xué)生，成就每一位教師，辦好每一所學(xué)校，通過集中攻堅(jiān)、優(yōu)質(zhì)共享、特色共建，以學(xué)生的全面成長、教師的專業(yè)發(fā)展體現(xiàn)辦學(xué)成效。
“家門口的好學(xué)?！钡奶卣?/p>
不挑選生源，不斷提升師資品質(zhì)
不依賴特殊政策，主動尋找發(fā)展空間
不唯單一分?jǐn)?shù)，培育學(xué)生綜合素養(yǎng)
不封閉辦學(xué)，實(shí)施家校社聯(lián)動
不千校一面，形成鮮明辦學(xué)特色
建設(shè)“家門口的好學(xué)?！币劢箖?nèi)涵，強(qiáng)化創(chuàng)新，特別是要在教師的柔性流動、優(yōu)質(zhì)課程共建共享方面創(chuàng)新機(jī)制。要加強(qiáng)研究和指導(dǎo)，匯聚各方面的專業(yè)力量，深化經(jīng)驗(yàn)提煉和理論研究，形成可推廣可輻射的改革成果。
（來源：@上海普陀教育）
