寬容是一種美德。富有寬容心的孩子往往心地善良，性情溫和，惹人喜愛，受人擁護(hù)，如果你的孩子缺乏寬容心，與人交往性情怪誕，易走極端，不易讓人接近，會(huì)漸漸陷入孤獨(dú)。 為人父母都想讓自己的孩子成為胸懷廣闊的人，不想讓孩子成為心胸狹窄的人。為了孩子的幸福，同樣也為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子將來有所作為，我們應(yīng)當(dāng)教孩子學(xué)會(huì)寬容。如何讓孩子有一顆寬容的心呢？
1．先有寬容的父母才有寬容的子女
孩子生于父母，寬容之心也主要來自于父母。孩子最初是從父母那里學(xué)習(xí)待人接物的方式的。父母的寬容、大度、遇事不斤斤計(jì)較，與鄰里同事之間融洽相處，孩子會(huì)依樣學(xué)樣，也會(huì)變得寬容、好善、樂于與人相處，學(xué)著父母的樣子處理同學(xué)之間的關(guān)系，從而也變得寬容大度。
寬容之心是在交往活動(dòng)中培養(yǎng)起來的。孩子只有與人交往，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，都要犯或大或小的錯(cuò)誤，而只有學(xué)會(huì)容忍別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，才能與人正常交往，友好相處。也只有通過交往，孩子才能體會(huì)到寬容的意義，體驗(yàn)寬容帶來的快樂。如稱贊別人的缺點(diǎn)，慶賀同伴的成功，幫助有困難的小朋友，采納別人的合理建議等。這些都能得到同伴的友誼，分享到同伴的成功，并使自己也獲得進(jìn)步。在孩子與同伴交往的過程中，我們要特別注意引導(dǎo)孩子寬容比自己強(qiáng)的同伴、比自己“差”的同伴和自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。讓孩子不嫉妒比自己強(qiáng)的同伴，不嘲弄比自己“差”的同伴和不故意為難自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。讓孩子向好同伴學(xué)習(xí)，幫助“差”同伴，學(xué)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作。
2．讓孩子換位思考可以有效化解矛盾
這就是所謂的“心理換位”。當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)能夠站在對(duì)方的角度思考問題，思考對(duì)方也會(huì)如此行事，將會(huì)給自己帶來什么樣的感受。如果真能夠做到這一點(diǎn)的話，孩子就能夠理解對(duì)方，從而減少很多不必要的矛盾。許多孩子只習(xí)慣于從自己的角度思考問題，而不習(xí)慣于站在別人的角度思考問題，要消除這種現(xiàn)象就要學(xué)會(huì)“心理換位”。
人們?cè)谙缕宓臅r(shí)候，都有這樣的經(jīng)驗(yàn)感受：剛學(xué)下棋時(shí)，往往僅考慮自己第一步怎樣，第二步怎樣，而不會(huì)考慮別人會(huì)怎樣。只有棋下到一定水平后，才會(huì)考慮我怎樣，對(duì)方會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)，對(duì)于對(duì)方的應(yīng)對(duì)自己應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)，如此考慮的回合數(shù)越多，人的水平也會(huì)越高。處理生活中的問題，也是如此。
如果孩子能夠“心理換位”，能夠站對(duì)方的位置思考，能夠設(shè)身處地地多為對(duì)方設(shè)想，那么生活中的許多矛盾都容易化解了，孩子處事的水平也就大大提高了。站在父母的角度考慮，就會(huì)理解父母的良苦用心；站在祖父母或外祖父母的角度考慮，就會(huì)理解老人的那份關(guān)愛和嘮叨；站在老師的角度思考，就會(huì)理解老師的艱辛；站在同學(xué)的角度思考，就會(huì)覺得大多數(shù)同學(xué)可愛可親可交。所以，教孩子學(xué)會(huì)“心理換位”是非常必要的。
3．包容他人的缺點(diǎn)就是升華自己的優(yōu)點(diǎn)
古語道：金無足赤，人無完人。有缺點(diǎn)和不足這是人性的必然，和同學(xué)相交、和朋友相處，完全沒有必要求全責(zé)備，完全可求同存異，只要同學(xué)和朋友的缺點(diǎn)不是品質(zhì)方面的，不是反社會(huì)的。對(duì)于朋友的缺點(diǎn)和不足，對(duì)于同學(xué)心情不好時(shí)所說的話和所做的事，我們沒有必要事事計(jì)較，事事都擺個(gè)公平合理。多原諒人一次，多給人一次寬容和理解，同時(shí)也就是為自己多找了一份好心境，升華自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己在人性完善的道路上又向前邁進(jìn)了一步。
當(dāng)然，寬容，并不是怕人、懦弱、盲從、人云亦云，這一點(diǎn)必須向孩子講清楚。必須讓孩子知道寬容是明辨是非之后對(duì)同學(xué)、朋友的退讓，而不是對(duì)壞人壞事的妥協(xié)。
4．懂得與人交往也是在團(tuán)結(jié)他人
寬容之心人皆有之。孩子只有與人交往才會(huì)發(fā)現(xiàn)每人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，都要犯或大或小的錯(cuò)誤，而只有學(xué)會(huì)容忍別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，才能獲得與人正常交往的好處。也只有通過交往，孩子才體會(huì)到寬容的意義，體驗(yàn)寬容帶來的快樂。如稱贊別人的缺點(diǎn)，慶祝同伴的成功，幫助有困難的小朋友，采納別人的合理建議等，這些都是團(tuán)結(jié)互助，能使孩子得到友誼，分享別人的成功并使自己也獲得進(jìn)步的好方法。孩子與同伴交往的過程中，父母要特別注意引導(dǎo)孩子寬容比自己強(qiáng)的同伴、比自己“差”的同伴和自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。讓孩子不嫉妒比自己強(qiáng)的同伴，不嘲弄比自己“差”的同伴，不故意為難自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。讓孩子向好同伴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幫助“差”同伴，學(xué)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作。
5．寬容他人可以從中學(xué)會(huì)應(yīng)變
這是寬容最深層次上的理解。寬容不僅體現(xiàn)在對(duì)“人”的態(tài)度上，也體現(xiàn)在對(duì)“物”和“事”的態(tài)度上。父母要引導(dǎo)孩子見識(shí)多種新生事物，讓孩子喜歡并樂意接受新生事物，承受事物所發(fā)生的意想不到的變化，善于知變和應(yīng)變。如讓孩子了解各種奇觀奇跡，觀察生活中日新月異的變化，允許孩子獨(dú)辟蹊徑地解決問題，孩子一旦習(xí)慣于“納新”和“應(yīng)變”，他們對(duì)世間的萬事萬物也就具備了寬容之心。
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它主要表現(xiàn)為對(duì)別人過錯(cuò)的原諒。這種感情對(duì)于孩子個(gè)性的健康發(fā)展，尤其是情感的健康發(fā)展，以及對(duì)于孩子良好人際關(guān)系的建立有著非常重要的意義。富有寬容心的孩子往往心地善良，性情溫和，惹人喜愛，受人擁護(hù)，而缺乏寬容心的人往往性情怪誕，易走極端，不易為人親近，因而人際關(guān)系往往不好。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，孩子在學(xué)校里受了委屈，父母心疼得不得了。于是有的父母就教育孩子說：“別人對(duì)不起你，你就對(duì)不起他，別人打你，你就打他?！边@就助長(zhǎng)了孩子不僅在學(xué)校里不會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系，而且還會(huì)影響到孩子將來人際關(guān)系的處理，甚至還會(huì)影響到孩子日后的夫妻關(guān)系。因此，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容，不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)關(guān)系，而且也是為孩子將來的幸福打基礎(chǔ)。
歡迎分享本文，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處。微信公眾號(hào)搜“寶媽日記'（ID:baomarj）加關(guān)注，每天閱讀，讓您和您的孩子更近一點(diǎn)點(diǎn)！
聯(lián)系客服
