億萬(wàn)富豪的具備的三個(gè)特征
俞敏洪在培訓(xùn)學(xué)校搞承包，但隨后呢跟校方在發(fā)展觀念上發(fā)生了矛盾，于是就萌發(fā)了自立門(mén)戶的念頭。俞敏洪在創(chuàng)辦新東方學(xué)校以前呢，是為別人打工，冷眼旁觀的過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)很多培訓(xùn)學(xué)校對(duì)這個(gè)學(xué)生的態(tài)度管理和理念都有缺陷。他當(dāng)時(shí)又在想：哎呀如果自己來(lái)做管理對(duì)學(xué)生是什么態(tài)度，怎么讓學(xué)生滿意呢？怎么招生呢？哎，俞敏洪想了很多很多，也做了很多，隨著觀察和積累到了一定時(shí)候，1993年俞敏洪就開(kāi)始實(shí)踐操作。
我們現(xiàn)在回頭好好看看這個(gè)案例，反思反思這一問(wèn)題，反思這一問(wèn)題對(duì)于我們打過(guò)，創(chuàng)業(yè)是有非常大的幫助，要想出人頭地，要想成功的草根該怎么做：
1、俞敏洪在培訓(xùn)學(xué)校為什么會(huì)有觀念上與學(xué)校發(fā)生沖突？
2、其他的老師與培訓(xùn)學(xué)校有觀念上的沖突嗎？
分析這兩個(gè)問(wèn)題就可以看出，我們?cè)撛趺丛诠ぷ?，我們想成功與否。
1、俞敏洪與培訓(xùn)學(xué)校有觀念的沖突，可以證明他具備突出的三點(diǎn)：
a、俞敏洪在工作的時(shí)候在思考問(wèn)題，找解決問(wèn)題的方法和答案，證明他有創(chuàng)業(yè)者打工的心在工作，要是沒(méi)有這種心態(tài)，就不會(huì)在工作中思考問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，就會(huì)得過(guò)且過(guò)的混日子。
b、俞敏洪有獨(dú)立的個(gè)性和能力，不隨波逐流。當(dāng)遇到問(wèn)題，找到問(wèn)題的解決辦法后，就立即反饋，并想到付諸行動(dòng)的實(shí)施。
c、俞敏洪有一顆愛(ài)心，包括對(duì)于企業(yè)的愛(ài)和對(duì)于客戶（學(xué)生）的愛(ài)。如果不愛(ài)企業(yè)，就不會(huì)反饋問(wèn)題，并與培訓(xùn)學(xué)校有觀念的沖突。如果不愛(ài)學(xué)生，就不會(huì)想到怎么積極主動(dòng)的解決學(xué)生的問(wèn)題。
2、其他的老師與培訓(xùn)學(xué)校有沒(méi)有觀念的沖突嗎？
這有可能也有，但是從現(xiàn)實(shí)的角度做分析，很多的企業(yè)打工者都是安逸現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)的混日子?？赡芤灿蟹答亞?wèn)題，但是一旦被否決后就可能發(fā)發(fā)牢騷了事。
站在培訓(xùn)學(xué)校的角度來(lái)看。對(duì)于俞敏洪提的問(wèn)題：
1、不屑一顧，認(rèn)為目前這樣，有錢(qián)賺就好了，不求改變，安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)保守型；
2、也有可能是俞敏洪的提問(wèn)方法有問(wèn)題，引起他們的不滿，不屑采納俞敏洪的意見(jiàn)狂妄自大型；
3、也有可能是認(rèn)為解決問(wèn)題的的時(shí)機(jī)不成熟，不想立即去做改變，因?yàn)楦淖兪潜容^痛苦的事情，等以后再說(shuō)拖延癥型；
從這些可以看出，俞敏洪的成功取決于他的做事方法和性格，他不是一個(gè)安逸現(xiàn)狀和軟弱服從的人，他有自己勤奮工作和頑強(qiáng)的韌勁。我前幾天看過(guò)《我把一切告訴你》和《 MBA教不了的創(chuàng)富課》的兩本書(shū)里，這兩位成功的大師都不約而同的提到。一個(gè)草根要想成功，成就一番事業(yè)，就必須有創(chuàng)業(yè)者心態(tài)打工。在一個(gè)企業(yè)里面，如果不喜歡趕緊撤。如果在一個(gè)企業(yè)里面錢(qián)沒(méi)有賺到，就一定要賺到經(jīng)驗(yàn)。如果經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有賺到，你這一輩子就這樣完了。我不是噴子，我只是一個(gè)還在創(chuàng)業(yè)路上的行人！
作為一個(gè)企業(yè)，要有居安思危的危機(jī)意識(shí)，安于現(xiàn)狀等于找死。一個(gè)企業(yè)里面有員工提出問(wèn)題，并且有解決問(wèn)題的方案的話，我們應(yīng)該感到很幸運(yùn)。不管他的方案如何，我們都要給他們一個(gè)合理的答復(fù)，使他們積極主動(dòng)的幫助企業(yè)一起成長(zhǎng)。這幾年我與幾十位成功的企業(yè)家在聊天的時(shí)候，他們都分享了很多的經(jīng)驗(yàn)給我，我整理好后，把他們的經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái)，與君共勉，一起成長(zhǎng)！
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