我們很多家長(zhǎng)都疑惑，小學(xué)的學(xué)霸怎么升入初中后就變成學(xué)渣了呢？而且那些一起升入初中的孩子，有的基礎(chǔ)還比較差，成績(jī)現(xiàn)在都比自家孩子好，是自己的孩子懈怠偷懶了嗎？
這些問(wèn)題估計(jì)不止一些家長(zhǎng)在苦惱，估計(jì)大多數(shù)初中生的家長(zhǎng)們都在苦惱，因?yàn)槌踔锌梢哉f(shuō)是一個(gè)“學(xué)習(xí)善變期”，稍不留神可能孩子成績(jī)就會(huì)下滑。因?yàn)檫@個(gè)階段大多孩子都變得有主見，大多家長(zhǎng)輔導(dǎo)都變得沒有小學(xué)那么多，所以可能我們都忽視了一些關(guān)鍵性的問(wèn)題。
下面是一位初中生家長(zhǎng)在孩子升入初中后所感所悟，建議家長(zhǎng)們可以借鑒一下！
那么下面我先帶大家來(lái)看一下小學(xué)的成績(jī)劃分：
那么孩子升入初中的變化，引起了家長(zhǎng)的感悟：
那么孩子在小學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么抓呢？
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