一、明確班級(jí)、個(gè)人奮斗目標(biāo)，使學(xué)有所向。
開學(xué)初，制定班級(jí)目標(biāo)：讓更多的同學(xué)成就大學(xué)的夢(mèng)想，讓每一位同學(xué)獲得一個(gè)最充實(shí)的高三！
另外，在第一周啟動(dòng)目標(biāo)教育活動(dòng)，讓每一位同學(xué)設(shè)定自己切實(shí)可行的計(jì)劃和目標(biāo)，要求分清遠(yuǎn)近目標(biāo)，且必須體現(xiàn)自己的目標(biāo)大學(xué)的名稱。張貼展示給所有的同學(xué)，定期展望目標(biāo)，讓目標(biāo)引領(lǐng)同學(xué)們前進(jìn)。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍：比學(xué)趕幫超。
利用大小班會(huì)和各種可能利用的時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)建立以學(xué)習(xí)為主、以學(xué)業(yè)為重、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生利用我們發(fā)起的各種活動(dòng)來比學(xué)趕幫超。
比如每月舉行一次學(xué)習(xí)榜樣、勤奮之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。
此外，要利用兩周左右的時(shí)間改善教室的文化氛圍，突出刻苦勤奮、信心培養(yǎng)、高考復(fù)習(xí)方法策略指導(dǎo)等形式。達(dá)到讓學(xué)生隨時(shí)接受非智力因素方面的教育。
三、科學(xué)管理、指導(dǎo)邊際生的生活。
對(duì)邊際生——能提高班級(jí)上線率的關(guān)鍵基團(tuán)，采取定期談話，鼓勵(lì)為主的方針，根據(jù)其弱勢(shì)學(xué)科情況承包給相關(guān)的任課老師，實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理，定期實(shí)行輪換。作為班主任，要為任課老師提供他們最新的發(fā)展情況，及時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們走出偏科的陰影，盡可能快的提高成績。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，磨刀不誤砍柴工。
學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)貫穿始終，直到高考結(jié)束?？梢苑诸悓?duì)不同學(xué)生予以單獨(dú)指導(dǎo)，也可以把共性的集體說明。注意因時(shí)因事的變化，比如復(fù)習(xí)的指導(dǎo)、臨考前的指導(dǎo)、考試的策略等等。
五、做好心理輔導(dǎo)，有求必應(yīng)。
學(xué)生面臨高三的升學(xué)壓力，心理隱患不可忽視。一方面自己加強(qiáng)觀察，及時(shí)和學(xué)生溝通疏導(dǎo)；此外，公開自己的手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)，提供學(xué)生反映心理問題的各種渠道。同時(shí)，為增強(qiáng)自己的心理工作能力，預(yù)期學(xué)習(xí)相關(guān)的高三學(xué)生的心理指導(dǎo)叢書。
六、細(xì)化各時(shí)間段的具體工作，以落實(shí)為主。
總體服從學(xué)校相關(guān)工作的安排，關(guān)鍵階段適當(dāng)靈活處理。班級(jí)工作時(shí)間段計(jì)劃如下：
| 時(shí)間 | 主要活動(dòng) | 輔助活動(dòng) | 主要目的 |
| 2010.09 | 目標(biāo)教育 | 我的學(xué)習(xí)榜樣啟動(dòng) 我心目中的大學(xué) 我的青春我拼搏我的未來我把握 相信自己 | 利用這些活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生擁有更高的追求。 |
| 2010.10 | 方法指導(dǎo) | 勤奮之星評(píng)選啟動(dòng) 方法指導(dǎo)主題班會(huì) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 它山之石可以攻玉 | 主要是幫助學(xué)生分析、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，盡可能的提高自己的學(xué)習(xí)效率。 |
| 2010.11 | 潛力發(fā)掘 | 學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選 重新認(rèn)識(shí)自我 尋找自己的閃光點(diǎn) 你可以更優(yōu)秀 | 本階段細(xì)化到各科有明顯提高的情況，在充分認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏。 |
| 2010.12 | 心理疏導(dǎo) | 堅(jiān)持就是勝利 說說你的心里話 主題班會(huì)集體輔導(dǎo) 立足現(xiàn)在著眼未來 | 讓學(xué)生建立健康的應(yīng)考心理，積極的面對(duì)學(xué)習(xí)中可能遇到的情況。 |
| 2011.01 | 牛刀小試 | 正確對(duì)待模擬考試 考試策略指導(dǎo) 寒假統(tǒng)考沖刺準(zhǔn)備 | 主要是考試方面的指導(dǎo)，借此鞏固信心，迎接檢驗(yàn)。 |
總之，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”期望可以通過本學(xué)期的計(jì)劃更好的提高教育教學(xué)的質(zhì)量，當(dāng)然，計(jì)劃在具體的實(shí)施過程中，還需要細(xì)化強(qiáng)化落實(shí)夯實(shí)。相信可以做的更好！
