家有考生咋報考？
張老師為你支支招
小編語：
“張老師，我是你原來的學(xué)生育良啊。我家孩子今年參加高考了，該報志愿了，不知道怎么報?！薄肮зR你。孩子成績是多少？”
“580多分，文科?；景l(fā)揮出了平時的水平。”
“噢，不錯呀。超一本線70多分呢。回頭我們商量一下，給孩子一個建議?！?/strong>
“先謝謝你了，等兩天我去找你。” 這是我和黨培育的一段對話。
“老班，我復(fù)讀了。今年考了540分?？墒?，報志愿我不懂，還得麻煩您?！?/strong>
“呵呵，不錯啊。來學(xué)校找我吧，我?guī)湍惆寻殃P(guān)?！毙婪f聽我答應(yīng)給她指點，高興極了。
說實話，高考志愿填報，全家十分“煎熬”，家長與考生往往因意見不合鬧出一些不愉快。這幾天就有不少朋友打電話、發(fā)微信或干脆來到我辦公室咨詢報考志愿的事。基于此，我決定寫這篇文章，把報考志愿的有關(guān)政策、原則和技巧整理出來，為考生提綱幫助。
常說“七分考，三分報”確有幾分道理。如何最大化地充分利用自己的考分和有關(guān)政策，需要了解方方面面的知識和細(xì)節(jié)，掌握正確的方法和技巧，結(jié)合自己的具體情況綜合考慮運用。對于考生來說，讀書不是唯一道路，但是讀書是最好的道路，如果說有什么捷徑讓你成功，讀書學(xué)習(xí)是最有效的捷徑。因此，填報志愿尤為重要。
1
一、政策解讀
2017年，河南省普通高招政策主要有以下幾點變化：
變化一：本科三批和本科二批合并，按平行志愿模式投檔錄取。
變化二：考生志愿分為提前批、國家專項計劃本科批、本科一批、地方專項計劃本科批、本科二批、專科提前批和高職高專批等批次。
變化三：改革小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)招生實施辦法。報考小學(xué)教育（全科教師）本科層次專業(yè)的考生隨全省普通高考考試。
變化四：進一步嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行教育部“30個不得”招生工作禁令。
變化五：確保高?？荚囌猩畔踩?/span>，加強信息安全防護。
變化六：專設(shè)軍隊招收飛行學(xué)員志愿，在提前錄取批次之前錄取。
變化七：“5A級青年志愿者” 同等條件下可由高校優(yōu)先錄取。
今年，河南本科一批、本科二批、高職高專批、專升本和對口生均實行平行志愿，其中本科一批和高職高專批可填報1~6個高校志愿，本科二批可填報1~9個高校志愿。提前批（除藝術(shù)外）、國家專項計劃本科批、地方專項計劃本科批和?？铺崆芭谝恢驹冈O(shè)1個志愿，第二志愿設(shè)4個平行志愿。
平行志愿按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔。即首先將同一科類批次線上的“自由可投”的考生，按投檔成績從高分到低分排序，然后遵循考生志愿，并根據(jù)高校招生計劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案比例要求投檔。當(dāng)遇到多名考生投檔成績相同時，依次按語文、數(shù)學(xué)、外語聽力成績從高分到低分排序投檔；對單個考生投檔時，根據(jù)考生填報的平行志愿中的院校志愿順序，投檔到排序相對在前且有計劃余額的院校。
二、二三本合并帶來的影響
2017年取消三本的省份共19個，分別是：內(nèi)蒙古、北京、遼寧、福建、廣西、廣東、江西、湖南、湖北、四川、河北、河南、貴州、重慶，山西、上海、浙江、海南、山東。
二三本合并是指錄取批次合并，原高校并不改變性質(zhì)，也就是說公辦二本還是公辦，民辦三本變成民辦二本（很多人都誤以為一二本就是公辦，三本就是民辦，公辦的就是一二本，民辦的就是三本，這種錯誤的等價關(guān)系），民辦二本費用還是貴的，在招生時候，公辦二本與民辦二本（原三本）一起招生，錄取分?jǐn)?shù)根據(jù)學(xué)校實力，民辦二本也可能高于公辦二本，考生要根據(jù)自己分?jǐn)?shù)和學(xué)校優(yōu)劣選擇。
一般情況看，以前的二本在2016年的錄取中大部分還是在500分以上，以前的三本實際錄取分?jǐn)?shù)相對低些，所以雖然是同樣的二本分?jǐn)?shù)線，最終提檔錄取的分?jǐn)?shù)還是有差異的，短時間里原三本院校想完全地位實力跟原二本一樣，比較難?，F(xiàn)在也是三本發(fā)展的一個機遇，他們需要的不僅僅是一個名次，更多的是與社會接軌，提高自己的思維和能力。
三、報考志愿堅持的原則
1、拉開梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。
“拉開梯度”是指填報的每批次的學(xué)校之間要拉開梯度，每個學(xué)校的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑，建議寫上“服從”，以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學(xué)校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，而被退檔，導(dǎo)致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，不一樣的高校，分?jǐn)?shù)也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風(fēng)險會大大降低。
2、沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊
在這里強調(diào)一下，考生有沒有專業(yè)的傾向，如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報了。具體來說，可以根據(jù)高考成績直接對照預(yù)測的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個平行學(xué)校的關(guān)系。六個學(xué)校，第一個A學(xué)校就可以沖一沖，比如高考分?jǐn)?shù)是620分，就可以報630-640分的學(xué)校；B學(xué)?？梢员華學(xué)校稍低一點的，報620-630分 的學(xué)校；C學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn)，620分就要報610-620分的學(xué)校；D學(xué)校適當(dāng)可以比C學(xué)校的水平降一降,可以報比600-610分的學(xué)校；E學(xué)校是墊底 的，可以降到報個600分以下的學(xué)校，以確保有學(xué)上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊，或沖-穩(wěn)-保-保-墊等?？傊窃诨镜脑瓌t下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排。不用非要照搬上面的分差，如果報考水平較高，預(yù)測的學(xué)校提檔分比較準(zhǔn)確，可以分差小些。
四、考生定位，填報志愿的核心
報考志愿的最核心步驟是考生的定位。考生定位是填報志愿最核心最關(guān)鍵的步驟，定位準(zhǔn)了，再綜合考慮其他因素，一個志愿方案就做成功了。
1、成績定位，找到切入點。對于考生來說，你的成績，你在全省哪個位次，這是關(guān)鍵。因為你的競爭對手，已經(jīng)不僅僅局限在你的同學(xué)，兄弟中學(xué)的同學(xué)，而是參與了全省的競爭，所有的院校，都是以省為單位投放招生計劃的。每年高考出分后，考試院及時發(fā)布全省各類考生一分一檔表，就是告訴你成績在全省確切位置的。有了這個排名表，你的成績就有了坐標(biāo)，而不是一個孤立的數(shù)字。
2、院校定位，讓歷史告訴未來。要查看以往的院校錄取數(shù)據(jù)了。查看過去和你成績相同的那些人，究竟去了哪些院校，在讀哪些專業(yè)。院校的定位，需要綜合考慮多種因素，先看全省大趨勢，再看目標(biāo)院校招生計劃有無改變，報考熱度，近年目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)展趨勢，有無偶發(fā)事件等等。尤其是二本三本的合并，省內(nèi)院校的超量擴招，給這一批次的考生報考，提供機會的同時，造成的亂象，也需要仔細(xì)分析，正確研判。
3、專業(yè)定位，找到落腳點。這個定位也是需要綜合多種因素考慮，其中一項就是以往的專業(yè)錄取數(shù)據(jù)。所有的定位，都需要數(shù)據(jù)支持，數(shù)據(jù)是根本，是生命線。定位準(zhǔn)了，對應(yīng)的院校，對應(yīng)的專業(yè)，就找到了。那么綜合其他因素，把這些院校、專業(yè)合理排序，再拉開合適的梯度，填好志愿表，提交就完成了。這個過程,如前所述，還是跟進電影院一樣,茫茫人海中,你依據(jù)票據(jù)定位,找到自己的位置,坐下來,只需耐心的等待電影開演就行了。
