寫作向來另學(xué)生們頭疼，而選材又是寫作中的一個大問題。許多家長和學(xué)生都想快速提高寫作能力，可是，寫作從來不是一蹴而就的事情。以下從學(xué)生和老師家長兩方面談?wù)剬懽髂芰扇绾翁岣摺?nbsp;
1.細(xì)節(jié)之中皆素材
多數(shù)學(xué)生覺得每天的生活只是學(xué)校家庭兩點一線，十分枯燥，沒什么可寫的。若你能更細(xì)心一點，關(guān)注細(xì)節(jié)，你一定會發(fā)現(xiàn)許多不一樣。也許，你的同桌買了新書包；也許，你的父母新添了一根白發(fā)；也許，你的班級新來了一位老師……只要用心觀察，這些簡單的事件都會是你可用的寫作素材。
2. 影視書籍尋素材
初一學(xué)生們生活經(jīng)歷不甚豐富，書籍和影視作品正好可以填補這個空缺。我們從別人的經(jīng)歷和生活中吸取養(yǎng)分，進而豐富我們的寫作素材。輸入的越多，那么你的文章才會慢慢寫得更好。然而，我們讀再多的書，看再多的電影，如果不能夠在此基礎(chǔ)上好好深入地思考，注重書籍的質(zhì)量與運用，那么它的效果就會大打折扣。所以讀書、觀影時，可以把受啟發(fā)的句子摘錄，再思考一下：我為什么覺得受啟發(fā)？我想要敘述出來，需要什么事件去論證它呢？
3. 突發(fā)靈感記素材
人的靈感是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所以在有靈感的時候便把它記下來，整理到自己的素材庫中。每個人可以隨身帶一個小筆記本或者下載一個筆記類型的app，再利用空余時間進行整理歸納。
最近，清華大學(xué)校長表示，清華大學(xué)會在今年秋天入學(xué)時，開設(shè)“寫作與溝通”必修課。相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“‘寫作與溝通’課程旨在提升學(xué)生的寫作表達(dá)能力、提高溝通交流能力、培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維的能力?！?/span>
大學(xué)仍將寫作列為一門課程，其重要性可見一斑。學(xué)生的寫作能力培養(yǎng)，實質(zhì)上是培養(yǎng)他們抓住關(guān)鍵問題的能力、進行邏輯思維的能力、進行獨立思考的能力等。在基礎(chǔ)教育階段，這些能力就應(yīng)該被重視、應(yīng)該開始培養(yǎng)了。
那么，作為老師、家長，我們應(yīng)該怎樣做呢？
1.提高孩子的觀察與思考能力
提高孩子觀察與思考能力的前提是讓孩子保有好奇心。所有的科學(xué)發(fā)明和重大成就都離不開好奇心。只有保持好奇心，才可以激發(fā)自己的潛能去學(xué)習(xí)、去思考、去認(rèn)知。
提高孩子思考能力應(yīng)注意“留白”。不要一昧灌輸知識給孩子，要給孩子一點空間讓其主動思考。對于孩子來說，“留白”很重要。我們平日里給孩子了太多知識、規(guī)矩，甚至?xí)劫薮业亟o孩子一些解決問題的思路和方法，卻忽視了“留白”的藝術(shù)與魅力。
2.提高孩子的表達(dá)能力
首先，要多讓孩子接觸自然，接觸社會。這些他親身經(jīng)歷感受到的都是他寫作的一手資料。其次，教師教給學(xué)生“漁”——方法。通過經(jīng)典研讀、文本分析，讓學(xué)生積累詞匯和素材，感受文字之美；通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)范表達(dá)。最后，通過不斷練習(xí)，從字詞、語句、段落、表達(dá)方式、中心思想等方面不斷打磨，以此提升學(xué)生的表達(dá)能力。
3.提高孩子的獨立性、批判性
在家庭和學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該注意讓孩子獨立解決問題，即使是很簡單的問題，家長和老師也不應(yīng)該代勞。而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子說出他思考的過程。這對孩子批判性思維的建立有很大幫助，也對寫作思維的建立有很大的幫助。
本文寫作指導(dǎo)：昆明家家樂教育立家學(xué)校初中語文作文輔導(dǎo)班劉老師。
