現(xiàn)在的家長真的是不容易，白天要努力工作賺錢養(yǎng)家，晚上回家后，還要輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，一刻也歇不下來，一旦遇到學(xué)業(yè)上的難題，可真的知道該怎么辦了。
有一同事張麗，孩子剛上小學(xué)，因?yàn)槔瞎ぷ鞅容^忙，平時(shí)下班都比較晚，所以接送孩子，以及輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)就落在了張麗的頭上，有時(shí)孩子寫作業(yè)都要寫到晚上十點(diǎn)多，想早點(diǎn)休息也沒辦法，晚上睡不好白天沒精力工作。
現(xiàn)在孩子放學(xué)一般都有作業(yè)，聽話的孩子，一回家就會盡快做完，不自覺的就等著家長催促了，好在張麗的孩子很自覺，也省了不少心。
一天孩子在家背誦古詩的時(shí)，有句詩叫：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！甭牭胶⒆幼x“shuāi”立馬就糾正孩子，這個(gè)字讀cui，不讀shuai，可孩子卻說，老師專門說的，這個(gè)字就念shuai，張麗就納悶了，以前學(xué)的不是cui 嗎？怎么現(xiàn)在都是錯(cuò)誤的讀法，不知道該怎么輔導(dǎo)孩子功課了。
過后，張麗問孩子老師，現(xiàn)在讀音怎么跟以前不一樣了，老師明白前因后果后，跟張麗說，現(xiàn)在教材已經(jīng)改了，不用再隨便糾正孩子讀音了，老師們都是按照教材教的錯(cuò)不了。
除了這句詩還有遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xié），白云深處有人家；一騎（qí）紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
其實(shí)除了這個(gè)，家長在輔導(dǎo)孩子時(shí)還有很多其他問題。
比如，有的家長教孩子做題，教了一遍孩子沒學(xué)會，再講一遍還是沒聽懂，家長就覺得孩子腦子笨，其實(shí)有可能是家長的教學(xué)方法有問題。
作為家長，想要教育好孩子，還是要跟孩子一同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時(shí)，孩子多多少少會遇到一些問題，家長要耐心對待，加以引導(dǎo)，因?yàn)楫吘购⒆舆€小，想問題沒那么全面，就要拓展孩子思維，幫助孩子多方面思考問題，養(yǎng)成了善于思考的好習(xí)慣，找到最適合孩子的學(xué)習(xí)方法，以后孩子在學(xué)習(xí)上就沒那么困難了。
大家都是這么過來的，小孩子比較貪玩，自制力不強(qiáng)，在寫作業(yè)時(shí)會注意力不集中，一會吃點(diǎn)東西，一會去上個(gè)廁所，有的孩子甚至邊看動畫片邊寫作業(yè)，這樣非常影響孩子寫作業(yè)的效率，那么家長就要做好監(jiān)督，督促孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，作業(yè)寫完后再干別的事情，讓孩子形成時(shí)間觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對以后都是有百利無一害的。
在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)遇到問題很正常，家長也不要著急，與老師多溝通。畢竟現(xiàn)在都2020年了，老師的教學(xué)方式也不一樣了，為了順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，大家也要與時(shí)俱進(jìn)，才能為孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境。
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