3.16《論語》問題匯集
米娜桑，上午好！很高興我們已經(jīng)堅持讀完了【大學(xué)】，接下來我們要開始讀【論語】啦，[鼓掌][鼓掌][鼓掌]這個章節(jié)有寶寶的媽媽感覺可以和孩子一起學(xué)習(xí)哈[壞笑][壞笑][壞笑]
上面是給大家參考的txt版本，我們今天的閱讀任務(wù)是： 【原文】
子曰(1)：“學(xué)而時習(xí)之(2)，不亦說乎(3)？有朋自遠(yuǎn)方來(4)，不亦樂乎？人不知而不慍(5)，不亦君子乎？” 有子曰（1）:“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣（2）;不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與（3）！” 子日：“巧言令色（1），鮮矣仁?！?/p>
今日問題：1??“人不知而不慍，不亦君子乎？”大家是否有過“懷才不遇”的想法，自己又是如何化解的呢？2??“孝弟”指什么？3??“君子務(wù)本，本立而道生”如何理解？4??面對現(xiàn)在二孩時代的來臨，有二寶的爸爸媽媽們會覺得有哪些力不從心的地方么？
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今日閱讀任務(wù)： 【原文】 曾子曰：「吾日三省吾身-為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 【原文】 子曰：'弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾親仁。行有余力，則以學(xué)文。' 【原文】 子夏曰：'賢賢易色；事父母能竭其力；事君能致其身；與朋友交言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。'
小伙伴們下午好！經(jīng)過幾天的思考，我們論語的閱讀任務(wù)調(diào)整為一周一次哈～先下發(fā)上次閱讀的問題：1??“三”省吾身的“三”是實指還是虛指？2??“弟子”指什么人？3??“入”與“出”指什么？4??此三段讀完，大家覺得主旨都在強調(diào)什么，哪一點對你的觸動最大呢？
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下面是這周閱讀任務(wù)： 【原文】 子曰：'君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信，無友不如己者。過則勿憚改。'【原文】 曾子曰：'慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。' 【原文】 子禽問于子貢曰：'夫子至于是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？'子貢曰：'夫子溫、良、恭、儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？' 【原文】 子曰：'父在觀其志，父沒觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣。' 【原文】 有子曰：'禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。'
Hi there，大家經(jīng)過一周的閱讀之后，都有哪些體會呢，我們今天的問題如下：1??“君子不重則不威”大家有職場經(jīng)驗的朋友們是否有此感受，你認(rèn)為一個人的“威嚴(yán)”最重要的是指什么？2??曾子所說“慎終追遠(yuǎn)”是孝道的體現(xiàn)，“終”和“遠(yuǎn)”分別指什么？3??“溫，良，恭，儉，讓”是指做人的哪些方面？4??“父在觀其志，父沒觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣?！边@段就現(xiàn)代社會而言已不適用，如何辯證地理解和實施它？5??“禮”與“和”的辯證法指的是什么？
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本周閱讀任務(wù)：【原文】 子曰：'君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。' 子貢曰：'貧而無謅，富而無驕，何如？'子曰：'可也；未若貧而樂，富而好禮者也。'子貢曰：'《詩》云：'如切如磋，如琢如磨。'其斯之謂與？'子曰：'賜也，始可與言《詩》已矣，告諸往知來者。' 子曰：“不患人之不知，患不知人也?！?子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。” 子曰：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：“思無邪?！? 子曰：「吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從 心所欲，不逾矩?！?子曰：「道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！?nbsp;
上午好～各位！繼上次閱讀任務(wù)的問題：1??“就有道”何意？2??“諂”的讀音是什么？何意？3??“切、磋、琢、磨”分別指什么？4??“告諸往知來者”指的是什么？5??“不患人之不知，患不知人也”與論語開篇哪句話相呼應(yīng)？6??儒家政治推崇的是哪種制度？7??孔子說詩經(jīng)三百，思無邪。體現(xiàn)了古代中國詩與文學(xué)的各種傾向？8??“道之以政”中的“道”指什么？9??儒家政治和法家政治的主張觀點分別是什么？
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【原文】 孟懿子問孝。子曰：「無違?！狗t御，子告之曰：「孟孫問孝於我，我對曰，『無違?！弧?樊遲曰：「何謂也？」子曰：「生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮?！?孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂。” 子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能 有養(yǎng)。不敬，何以別乎？” 子夏問孝：子曰：“色難。有事弟子之服其勞，有酒食先生饌， 曾是以為孝乎？子曰：「吾與回言終日，不違，如愚。退兒省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！棺釉唬骸敢暺渌裕^其所由，察其所安。人焉叟哉？人焉叟哉？」子曰：“溫故①而知新，可以為師矣?！笨鬃釉唬骸熬硬黄??！薄 ∽迂晢柧?，子曰：“先行，其言而后從之?！弊釉?“君子周而不比，小人比而不周。” 子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄 ∽釉唬骸肮ズ醍惗刷?，斯害也已！”子曰：“由！誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知 也?！?/p>
本周問題：1??“就有道”何意？2??“諂”的讀音是什么？何意？3??“切、磋、琢、磨”分別指什么？4??“告諸往知來者”指的是什么？5??“不患人之不知，患不知人也”與論語開篇哪句話相呼應(yīng)？6??儒家政治推崇的是哪種制度？7??孔子說詩經(jīng)三百，思無邪。體現(xiàn)了古代中國詩與文學(xué)的各種傾向？8??“道之以政”中的“道”指什么？9??儒家政治和法家政治的主張觀點分別是什么？
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以上是我們這周的閱讀量，從孝道開始讀到“不要不懂裝懂”，之后是從政為官之道（下周閱讀）
本周問題：1??“御”為何意？2??“父母唯其疾之憂”中的“其”指誰？3??“色難”大家如何理解？正所謂相由心生，在面對長輩的時候大家是否注意過這點呢？4??“君子不器”大家如何理解？5??“君子周而不比，小人比而不周”如何理解？
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【原文】 子張學(xué)干祿。子曰：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多 見闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣?！薄 ?哀公①問曰：“何為則民服？”孔子對曰，“舉直錯諸枉②，則民 服；舉枉錯諸直，則民不服。”季康子①問：“使民敬、忠以②勸③，如之何？”子曰：“臨①之以莊，則敬；孝慈，則忠；舉善而教不能，則勸?！被颌僦^孔子曰：“子奚②不為政？”子曰：“《書》③云：‘孝乎惟 孝，友于兄弟，施④于有政⑤?！且酁檎?，奚其為為政？” 子曰：“人而無信，不知其可也！大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？” 子張問：“十世①可知也②？”子曰：“殷因③于夏禮，所損益①可 知也；周因于殷禮，所損益可知也。其或繼周者，雖百世可知也?！弊釉唬骸胺瞧涔恝俣乐~②也；見義不為，元勇也?！笨鬃又^季氏①，“八佾②舞于庭，是可忍③也，孰不可忍也？”子曰：“人而不仁，如禮何①？人而不仁，如樂何？”林放①問禮之本。子曰：“大哉問！禮，與其奢也，寧儉；喪， 與其易②也，寧戚③。”
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上周閱讀提問：1??“干祿”何意？“闕疑”與“闕殆”是一種什么寫作手法？2??“舉直錯諸枉”中的“錯”何意？“枉”與“直”相對表示什么？3??“忠以勸”中的“以”何意？4??“或謂孔子”中的“或”何意？“子奚不為政”中的“奚”何意？5??古時的“大車”“小車”指什么？6??“殷因于夏禮”中的“因”何意？7??“與其易也”中的“易”何意？
0419
本周閱讀任務(wù)：子曰：“君子無所爭。必也射①乎！揖讓而升②，下而飲③。其爭也君子?！弊x至 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>
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實在抱歉大家，近期事情比較多，明天又是一天的工作，補上周提問如下：1??何謂“君子之爭”？2??“吾不與祭”中的“與”何意？3??何謂“寬恕”，情以原文作答？4??“盡善盡美”中“善”和“美”各指什么？5??“里仁為美”中“里”何意？6??“仁”與“知”的關(guān)系如何？7??孔子的學(xué)說可以用哪兩個字來形容？（原文曾子所述）
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本周閱讀任務(wù)：由“子曰：“事父母幾諫。見志不從，又敬不違，勞而不怨?！钡阶釉唬骸笆抑?，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！?/p>
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hi there，大家五一快樂～本周問題如下：1??“恥躬之不逮也”中的“恥”和“逮”何意？2??“可妻也”中的“妻”何意？3??論語中常有“或曰”…，其中“或”為何意？4??“聞一知十”指的是誰？5??孔子對季文子的“三思而后行”是如何理解的？6??圣人與我們有何不同？
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下周任務(wù)：閱讀“雍也第六”，即從“哀公問：“弟子孰為好學(xué)？…讀至““子貢曰：“如有博施于民而能濟眾，何如？…可謂仁之方也已。”
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本周問題（txt中取雍也第六的19章內(nèi)容，非全30章）：1??“不遷怒，不貳過”如何理解？2??這一篇中的哪一點或幾點論述對你的影響最深？可結(jié)合實際談一談
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本周閱讀任務(wù)：述而第七
這篇是記述孔子本人的思想和行為，有很多名言警句，相信大家最為熟悉～
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hi，大家中午好！首先感謝@蔣冰冰?的友情分享，讓更多的人加入了我們四書群[玫瑰][玫瑰][玫瑰]本周問題如下：1??孔子所認(rèn)為的典型學(xué)者形象是怎樣的？2??圣人所憂又是什么？3??“燕居”何意？4??何為“啟發(fā)式教學(xué)法”？5??古時的“湯”和“水”分別指什么？6??孔子按智力和知識把人分為四等，是哪四等？（P.S.：你想到了哪位哲學(xué)家？）
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本周閱讀篇目：泰伯第八
