寧寧一年級(jí)的時(shí)候，右手骨折。老師特地給她免了生字詞練習(xí)，可是寧寧啊，非得堅(jiān)持，中間自己跟自己發(fā)了很多次脾氣吱哇亂叫。一直寫到晚上十點(diǎn)終于寫完了，我覺得比我右手寫的都好。
耐心就是這樣，在最沒有耐心的時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)著脾氣還堅(jiān)持自己，耐心就會(huì)長(zhǎng)得很彪悍。發(fā)著脾氣還堅(jiān)持，就是“自我對(duì)壘”，次數(shù)越多越有控制力呢。寧寧很棒很棒。
有個(gè)插曲，寫到最后一行，寧寧都快崩潰了，她大嚷大叫說要放棄。這個(gè)時(shí)候呢，姐姐也沒好氣，畢竟快十點(diǎn)，姐姐也困。
姐姐大聲喊寧寧：“你要么別寫，要么別喊！”異常嚴(yán)厲。
這個(gè)鎮(zhèn)壓，一下子讓寧寧所有的情緒都找到了對(duì)手。一向脾氣好的寧寧，暴發(fā)了她的執(zhí)拗氣質(zhì)：“你也在大聲跟我嚷，你也在嚷，而且你也不支持我。”
現(xiàn)在，思考題，如果同樣情況，你會(huì)怎么做？
1，批評(píng)姐姐，讓她學(xué)會(huì)支持寧寧、鼓勵(lì)寧寧？
2，批評(píng)寧寧，讓她繼續(xù)堅(jiān)持，不要把注意力轉(zhuǎn)移到和姐姐干仗上？
3，讓寧寧不要寫，反正老師也不要求，趕緊組織兩只去睡覺？
4，致力于恢復(fù)和平，但是鎮(zhèn)壓過程中，媽媽也嚷起來？
說實(shí)在的，每當(dāng)這種事情爆發(fā)，我的心就像此刻寫出來這樣，迅速流轉(zhuǎn)。但是最后，會(huì)有上策。上策不是上面四個(gè)當(dāng)中的任何一個(gè)，而是組合。
姐姐當(dāng)時(shí)正在辦板報(bào)，姐姐作業(yè)比寧寧早寫完，剩余時(shí)間就會(huì)辦一個(gè)新的家庭板報(bào)。
于是我在爭(zhēng)吵的彈片紛飛中，避開了所有彈片說：“心心，這個(gè)板報(bào)上面，那個(gè)最大的云上面是什么怪獸？”
心心畫的是放學(xué)回來，我們?nèi)齻€(gè)在小區(qū)呼嘯的樣子，她騎著自行車，我騎著老人蹦蹦車載著寧寧，安慰不能自己騎自行車的寧寧。心心立刻停止了煩躁，說：“是雷雨獸啊。媽媽。”
寧寧的注意力也被我們抓了過來，我于是說：“寧寧你看，這就是晚上我們騎車時(shí)，天上大塊的云，姐姐居然看到了上面有雷雨獸呢。”
寧寧看著。但，顯然，她只有左手，又必須寫作業(yè)，而且還差一行沒有抄完這件事，依然是她的主要矛盾，所以她又開始試圖把話題拉到她的角度：“啊，媽媽，剛才姐姐說我，那么大聲?！?/p>
我趁機(jī)說：“我剛才也想很大聲跟你說話。因?yàn)槟愠瓕懙臅r(shí)候，嚷了很久，快一個(gè)小時(shí)了，簡(jiǎn)直把家里晚上的氣氛全部破壞了。姐姐說了我想說的話之后，我就不想跟你嚷著說了?！?/p>
這一句，瞪著眼睛在旁邊準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗的心心，就松弛了，繼續(xù)畫畫去了。
“我想跟你說，我理解你。你現(xiàn)在的大嚷大鬧，都不是對(duì)姐姐和媽媽的，是對(duì)自己用左手寫字的不方便的。所以雖然你在大吵大鬧，我知道，那是你自己在跟自己的左手吵鬧，就像一個(gè)啦啦隊(duì)一樣，很著急很著急，所以一直在喊，對(duì)不對(duì)？”
“是的，媽媽，我特別著急?！睂帉幷f。
“你的左手啊，因?yàn)闆]有練習(xí)過寫字，你以前都用右手，所以它還是個(gè)baby，你老是跟一個(gè)拼命在努力的baby嚷，多么欺負(fù)它啊。你的右手已經(jīng)受了傷，必須養(yǎng)著，現(xiàn)在左手也會(huì)傷心吧。其實(shí)我看到它已經(jīng)很努力很努力了，寫的字一點(diǎn)都不差，就是慢了一點(diǎn)。
這個(gè)慢啊，讓我想起了你們小時(shí)候，走路很慢，媽媽也沒有一直著急催啊，慢慢你們就走快了。來吧，寧寧，最后一排，你決定寫還是不寫。如果不寫呢，反正已經(jīng)寫了這么多，老師也沒有要求，你可以先寫到這里，剩下的周末寫也可以?！?/p>
“我想寫。”寧寧這時(shí)也平靜下來。
“那么爭(zhēng)取平靜地寫，像右手寫字一樣。如果做不到，你邊嚷邊寫也可以，但可以小一點(diǎn)聲，如果你的左手需要啦啦隊(duì)的話。”我邊說邊看了心心一眼，示意可不可以？
心心轉(zhuǎn)過頭去，看意思是“知道了，我不說她了”。
寧寧寫了起來，沒有嚷，寫到第三個(gè)字，不滿意用橡皮擦的時(shí)候，生氣得出長(zhǎng)氣，我當(dāng)聽不見，然后她終于寫完了。
晚上十點(diǎn)，她舉起抄寫的單子，讓我拍了照?！?strong>寫得真的很好，付出了很多努力，寧寧，這是很了不起的?！蔽液敛涣邌莸乜洫?jiǎng)她。
接著幫她洗澡的時(shí)候，我跟她說：“寧寧，右臂骨折之后，你就像個(gè)baby一樣，好多事情，都要靠我們幫助你，連擦屁屁都讓媽媽幫忙了呢。但是作業(yè)還是能保持自己做，這真是太了不起了。剛才，你一直嚷嚷的時(shí)候，我都想，要是我，肯定也得嚷嚷。”
寧寧這時(shí)候很柔軟，很羞澀地笑了，跟我說：“媽媽，我大概被低落小精靈控制了?！?/p>
“對(duì)啊，可能是低落小精靈，還有它的朋友心煩意亂小精靈。你很幸運(yùn)，胳膊很快會(huì)好的。但是，因?yàn)橛羞@個(gè)傷，你就能使得低落和心煩意亂小精靈來你這里做客。你知道這有什么好處嗎？”
“什么好處？媽媽，是我能戰(zhàn)勝它們嗎？”
“是的，它們來了，你就會(huì)有和它們相處的機(jī)會(huì)，就會(huì)知道自己怎么戰(zhàn)勝它們，轉(zhuǎn)化它們。而且，你可以知道，有很多人都可能大喊大叫，心煩意亂，遇到這種人的時(shí)候，要記住，你自己曾經(jīng)有過這種感覺，要有耐心，等待他們慢慢調(diào)整過來。所有的人，都有這樣的時(shí)候。所以，自己呢，一是要自己學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化這些負(fù)面小精靈，二是要寬容被這些負(fù)面小精靈給控制了的人。”
“媽媽，你是說姐姐發(fā)脾氣的時(shí)候，我也要寬容嗎？”
“是的，是的，還有媽媽，還有老師，還有任何人。因?yàn)槟泱w會(huì)過，戰(zhàn)勝過，所以你知道了?！?/p>
“嗯嗯，媽媽，我愛你?！贝罄袑帨厝嶂鲃?dòng)地說，親親我。
親愛的寶貝，因?yàn)槎茫源缺?/strong>。就是這樣。
骨折是個(gè)壞事，但是它所帶來的好事，難以估量。煩躁和困難是通往自我認(rèn)知的通行證，也是提升自我控制的小閥門。
最好的成長(zhǎng)，不是不斷被媽媽教育，被批評(píng)糾正，被干涉，而是代之以耐心、細(xì)心和智慧，從小見大，找到困境真正的立足點(diǎn)，從孩子自己出發(fā)，不忙著灌輸大人自己的個(gè)性、做法，而是讓孩子從自己出發(fā)，巧妙地想到別人。
這樣，孩子會(huì)學(xué)到一種能力，通過觀察和體會(huì)自己，而了解他人和整個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。這是2500年前釋迦摩尼佛認(rèn)識(shí)世界的路徑，是身心合一，小宇宙大宇宙合一的方法。
這樣，孩子遇到的每一個(gè)困境，會(huì)讓她獲得更好的自控力，共情力，理解力。自己是世界的鑰匙，自己會(huì)充滿價(jià)值感。
在這個(gè)世界上，唯有自重，自己有重量，才能知道別人的重量。如是。
媽媽哲學(xué)的每一個(gè)提法，都可以找到完全相反的做法，而且很可能也是對(duì)的。媽媽哲學(xué)，是一種彈性的哲學(xué)。
謝謝關(guān)注！
圖片：網(wǎng)絡(luò) 編輯：馬偉偉 美編：小芳
聯(lián)系客服
