政平小學(xué)創(chuàng)建于清宣統(tǒng)三年（1911年），是一所近百年的老校。近年來，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，受到了廣泛的好評。學(xué)校多次被評為區(qū)級“文明單位”,兩次獲區(qū)辦學(xué)水平綜合評估一等獎。
記者向政平小學(xué)詢問學(xué)校的辦學(xué)理念,政平小學(xué)校長吳靜波指著校園里的大型“人”字雕塑說：這就是我們的核心辦學(xué)理念——以人為本，以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，尊重每個生命的存在，實現(xiàn)每個生命的價值。她說，我們追求“真、雅、新”精神。“真”，即求真，旨在“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”； “雅”，即尚雅，弘揚(yáng)國粹，傳承文明，夯實文化底蘊(yùn)；“新”，即“創(chuàng)新”，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。近年來，作為一所農(nóng)村普通小學(xué)，政平小學(xué)堅持從最基本的事做起，抓住對學(xué)生終身有益、有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的“書法和閱讀”扎實開展工作，并取得了良好的成效。
讓書香沁滿心房
為學(xué)生建設(shè)一座書香校園，是政平小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一個共同追求。近年來，學(xué)校圍繞書香校園建設(shè)，在優(yōu)化環(huán)境的同時構(gòu)建了許多平臺和載體，做了大量行之有效的工作。一是成立了“小星星”文學(xué)社。文學(xué)社把愛看書的小書迷集中起來，定期開展文學(xué)活動，在一起談?wù)?、寫寫，不斷地提高閱讀與寫作水平。每周一下午，文學(xué)社成員集中在文學(xué)社開展活動：好書我推薦、古詩文背誦比賽、演講比賽、拉詩會、網(wǎng)上文學(xué)小論壇……每周三中午是閱讀、寫作的提高課，以《親近母語》、《經(jīng)典閱讀》為基本教材，進(jìn)行閱讀、寫作的培訓(xùn)；每月出版《小星星報》，刊登全校學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。文學(xué)社吸引了大量愛好文學(xué)及寫作的學(xué)生，有數(shù)百位學(xué)生在競賽中獲獎或在報紙雜志上發(fā)表習(xí)作。二是成立班級圖書館，設(shè)立學(xué)校閱讀園地。為了使學(xué)生更方便地閱讀，能閱讀更多的課外書，學(xué)校建立了班級圖書館，并提倡班級與班級之間資源共享。學(xué)校“閱讀園地”共有5個板塊：小星星報、走近名家、群星璀璨、活動花絮、好書推薦。通過信息的不斷更新，一方面讓學(xué)生了解更多的知識，另一方面也激發(fā)了學(xué)生閱讀、寫作的興趣。同時，學(xué)校還積極開設(shè)、開發(fā)、開放讀書角，讓學(xué)生隨手拿來，時時暢游在書的海洋。三是扎實開展閱讀活動。低年級讓學(xué)生每天背誦詩、詞、曲和優(yōu)美句段，每周安排一節(jié)課了解和指導(dǎo)學(xué)生背誦。高年級每班開辟“小書蟲誦讀角”，提倡學(xué)生每天動動筆，寫好閱讀筆記、片斷練習(xí)、作文。學(xué)校每月還進(jìn)行“小作家”、“閱讀之星”的評選活動，表彰先進(jìn)，倡導(dǎo)風(fēng)氣。為更好地引導(dǎo)學(xué)生讀好書，學(xué)校成立了“教師讀書會”。好讀書，讀好書，在政平小學(xué)已成為師生的一種時尚。
讓墨香溢滿校園
在全面實施素質(zhì)教育的背景下，學(xué)校以藝術(shù)教育為突破口，開發(fā)書法校本課程，積極傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，使廣大學(xué)生在規(guī)規(guī)矩矩寫字中學(xué)會堂堂正正做人。2001年，學(xué)校特聘我國著名書法家辛濟(jì)仁教授定期來校作書法講座和指導(dǎo)，培養(yǎng)了一支過硬的書法教師隊伍，學(xué)生的書法成績也是突飛猛進(jìn)。幾年來，學(xué)生的書法作品參加國家級、國際級大賽，碩果累累，先后獲得金銀銅獎等各類獎項累計達(dá)800多人次，其中王一丹、管凌云兩位同學(xué)獲得了省書法考級八級證書。學(xué)校先后被中國教育學(xué)會授予“藝術(shù)教育特色單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。2004年被評為“武進(jìn)區(qū)書法特色學(xué)校”、“常州市藝術(shù)特色學(xué)校（書法）”、“江蘇省書法特色學(xué)校”。省《關(guān)心下一代周報》以“練好書法學(xué)做人”為題介紹了學(xué)校的書法教育工作，省教育電視臺、《常州日報》、《武進(jìn)日報》等也對學(xué)校書法特色作了專題報道?！ ?/p>
良好的校園文化環(huán)境對學(xué)生的成長具有重大促進(jìn)作用。學(xué)校精心營造了“長廊文化”和“壁間信息”。長廊上的名人名言，時刻激勵著孩子們健康發(fā)展；墻壁上：一幅幅偉人的畫像就是孩子們心中的榜樣；一首首古詩傳遞著文化信息；開放的“小書蟲”園地、“閱讀櫥窗”是孩子們閱讀、寫作的樂園；“隊員櫥窗”是孩子們校園生活的真實寫照；“書法長廊”展示了中國文化的博大精深，“書法天地”展示了孩子們不凡的書法水平；“科技苑”帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)科學(xué)的世界……孩子們在精心營造的立體信息環(huán)境中，自然地接受著教育、濡染和熏陶。露天書畫、閱讀廣場、“藝苑”、碩果園正在建設(shè)之中。
讓愛歌唱響校園
教育是一項系統(tǒng)工程，需要得到全社會的關(guān)心和支持。學(xué)校努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，適時成立了校董會，現(xiàn)校董會成員有近50名。每年學(xué)校定期邀請校董會成員召開會議，一方面匯報學(xué)校工作，一方面請求關(guān)心和支持。2007年學(xué)校對照合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，在軟硬件投入上有較大缺口。校董會會長管仲建認(rèn)為,除了依靠政府的大力支持外,校董會成員及社會各界人士也必須負(fù)起相應(yīng)責(zé)任，盡其所能,為學(xué)校建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。去年“六一”節(jié)，校董會成員會聚學(xué)校，在參觀校容校貌、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作后，紛紛慷慨解囊，捐資助學(xué)，累計捐資達(dá)40多萬元。尊師重教的愛歌再一次在政平小學(xué)校園唱響。（戴曉燕）
