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教師文明禮儀常識(shí)-學(xué)生頻道-華師附中番禺小學(xué)
教師文明禮儀常識(shí)
作者:     
來(lái)自:互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)
 

一、教師文明禮儀規(guī)范的界定

(一)含義

禮儀概念的表述,因其運(yùn)用場(chǎng)合不同而各異,以下是幾種不同的表述方式:

1.禮儀是人類社會(huì)為了維系社會(huì)正常生活而共同遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的道德行為規(guī)范。

2.禮儀是為了維系社會(huì)正常生活必須遵循的人際交往的起碼的行為關(guān)系的總和。

3.禮儀是一個(gè)區(qū)域內(nèi)人們交往時(shí)所認(rèn)同的準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

4.禮儀是較大較隆重的場(chǎng)合,為表示禮貌和尊重而舉行的禮賓儀式。

5.禮儀是在國(guó)際交往接待時(shí),在禮遇規(guī)格和禮賓次序方面應(yīng)遵循的禮貌、禮節(jié)要求。

綜上所述,禮儀是指一定社會(huì)結(jié)構(gòu)中人與人交往時(shí)的某種方式、程序以及實(shí)施交往行為中體現(xiàn)于語(yǔ)言、儀表、儀態(tài)、氣質(zhì)、氣度等外在的表象方面的規(guī)范。禮儀是人類社會(huì)為維系社會(huì)正常生活而共同遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的道德行為準(zhǔn)則。它屬于道德體系中社會(huì)公德的內(nèi)容,是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等形式固定下來(lái)。對(duì)個(gè)人來(lái)講,禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)社會(huì)來(lái)講,禮儀是精神文明建設(shè)的重要組成部分,是社會(huì)的文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)俗的反應(yīng)。

教師文明禮儀是教育工作者在教育教學(xué)以及社會(huì)活動(dòng)中,在與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事及社會(huì)各方面交往時(shí)必須遵循的起碼的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

(二)教師文明禮儀規(guī)范的適用范圍

1.課堂教學(xué)中

2.接待家長(zhǎng)中

3.同事相處中

4.社會(huì)活動(dòng)中

二、基本文明禮儀規(guī)范

()著裝

1.了解并遵守西裝的正確穿著方法。

①拆除銷售商標(biāo)。穿西裝時(shí),要注意在著裝之前,務(wù)必將位于上衣左袖袖口之上的商標(biāo)、純羊毛標(biāo)志等等先行拆除,因?yàn)樗鼈儾⒎桥c西裝的檔次、身價(jià)有關(guān)。

②衣扣的系法。在一般情況下,坐著的時(shí)候,可將西裝上衣衣扣解開(kāi);站起來(lái)之后,尤其是需要面對(duì)他人時(shí),則應(yīng)將西裝上衣的衣扣系上。西裝上衣的衣扣有一定的系法:雙排扣西裝上衣的衣扣,應(yīng)當(dāng)全部系上;單排兩??畚餮b上衣的衣扣,應(yīng)當(dāng)只系上邊的那粒衣扣;單排三??畚餮b上衣的衣扣,則應(yīng)當(dāng)系上面兩粒衣扣,或者單系中間的那粒衣扣。穿西裝背心時(shí),最下邊的那粒衣扣,一般可以不系。

③穿西裝時(shí),最好不要內(nèi)穿厚毛衣。萬(wàn)一非穿不可時(shí),則只允許穿一件單色薄型的"V" 領(lǐng)羊毛衫。不要在西裝里面穿開(kāi)領(lǐng)、花哨的羊毛衫,特別是不要一下子同時(shí)穿多件羊毛衫。

④穿長(zhǎng)袖襯衣時(shí),需要注意的問(wèn)題。下擺在正式場(chǎng)合一律要束在褲腰或裙腰之內(nèi)。袖管不僅不可以挽起來(lái),而且袖扣還一定要系上。不穿西裝上衣,或是穿上衣未打領(lǐng)帶時(shí),襯衣領(lǐng)扣則通??梢圆幌?。

⑤打領(lǐng)帶時(shí),領(lǐng)帶夾兒位置大致是在襯衫自上而下數(shù)的第四、第五粒衣扣之間。領(lǐng)帶的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度,應(yīng)當(dāng)是下端正好觸及腰帶扣的上端。

2.要了解并遵守著裝的搭配技巧。

男士在正式場(chǎng)合的著裝,必須遵守“三色原則”的要求。所謂“三色原則”是指全身上下的衣著,應(yīng)當(dāng)保持在三種色彩之內(nèi)。

女士在正式場(chǎng)合的著裝,人們往往關(guān)注于一個(gè)細(xì)節(jié),即她是否了解不應(yīng)該使自己的襪口暴露在外。不僅在站立之時(shí)襪口外露不合適,就是在行走或就座時(shí)襪口外露也不合適。穿裙裝的女士,最好穿連褲襪或長(zhǎng)筒襪。

各種顏色的皮鞋,可配以近似色調(diào)的裙、褲。原則是鞋的顏色應(yīng)深于襪子,在鞋、襪、裙或褲子之間,鞋的顏色與裙子或褲子的色彩接近或相似才最為得體。女士穿鞋還應(yīng)要特別注意舉止,如不要在他人面前特別是異性面前整理鞋子,不要用手脫鞋、用腳趿拉著鞋或?qū)⒛_從鞋中偷脫出來(lái)透風(fēng)等等,這都是非常不文明的行為,在公共場(chǎng)合絕對(duì)不允許。

3.教師的服裝禁忌:

夏季著裝時(shí),男教師不宜穿短褲上課,以穿長(zhǎng)褲為宜;不宜穿無(wú)領(lǐng)無(wú)袖上衣上課,即使短袖上衣,也應(yīng)是有領(lǐng)的T恤為佳。女教師穿裙裝上課,長(zhǎng)裙為宜,不能穿短到膝蓋以上的短裙。上衣領(lǐng)口不宜過(guò)低,透胸露背都與教師身份不符。室外體育課教學(xué),女教師不可以穿裙裝。穿涼鞋時(shí),都要穿襪子,不可以光腳。

()化妝 

1.臉部化妝

臉部化妝一方面要突出面部五官最美的部分,使其更加美麗,另一方面要掩蓋或矯正缺陷或不足的部分。經(jīng)過(guò)化妝品修飾的美有兩種:一種是趨于自然的美,一種是艷麗的美。前者是通過(guò)恰當(dāng)?shù)牡瓓y來(lái)實(shí)現(xiàn)的,它給人以大方、悅目、清新的感覺(jué),最適合在家或平時(shí)上班時(shí)使用。后者是通過(guò)濃妝來(lái)實(shí)現(xiàn)的,它給人以莊重、高貴的印象,可出現(xiàn)在晚宴、演出等特殊的社交場(chǎng)合。無(wú)論是淡妝還是濃妝,都要利用各種技術(shù),恰當(dāng)使用化妝品,通過(guò)一定的藝術(shù)處理,才能達(dá)到美化形象的目的。

2.化妝禮節(jié)

化妝的濃淡要視時(shí)間、場(chǎng)合而定,不要當(dāng)著他人面化妝,不要非議他人的化妝,不要借用他人的化妝品。

3.夏季怎樣化妝?

夏季的化妝品宜用耐汗和不怕水的,以褐色色調(diào)為主調(diào)。粉底宜選用較膚色低一至二度的色調(diào),可用海綿搽涂。比較容易出汗的皮膚及油性皮膚還可撲上暗色彩的香粉。雙頰宜用乳霜狀或粉狀的褐色胭脂搽涂。用褐色系唇筆描出唇形,宜用褐色或桔黃色、紅色的唇膏。

可用藍(lán)、綠、紫色眼影與夏季服裝的華美色彩配合。上眼瞼中央,下眼瞼可用褐色眼影,眼角宜用綠色。眼線的顏色宜與眼影相同,眉毛宜保持自然形狀。

4.冬季怎樣化妝?

冬季萬(wàn)物凋零,人們的衣著打扮也以暗色調(diào)為主,因而冬季的化妝不宜過(guò)于艷麗,應(yīng)與衣著的顏色、風(fēng)格相一致。宜選用暗色調(diào)的粉底,薄薄施上一層,選用有防止水分、油脂丟失作用的潤(rùn)膚劑。雙頰可用玫瑰紅、明亮的桃紅色或琥珀色、肉色煙脂涂抹,前者可產(chǎn)生溫暖感,后者則有嚴(yán)峻之感。嘴唇可選用既有防干裂作用又有美化作用的稍暗色調(diào)的唇膏。眼線用黑色較好,眉毛宜保持自然形狀。

(三)飾物  

懂得打扮的人都知道飾品選擇得當(dāng)、運(yùn)用巧妙會(huì)使人的打扮不同凡響,能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、倍加風(fēng)采的效果;反之,則是畫(huà)蛇添足、弄巧成拙,雖珠光寶氣,卻庸俗不堪。女士常用的首飾包括耳環(huán)、項(xiàng)鏈、胸針、戒指等。佩帶首飾最重要的是要與服裝構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,即款式上相配合,色彩上相互補(bǔ)充。佩帶首飾要以面容為中心,面容是女士打扮的焦點(diǎn)。首飾對(duì)體形五官起著重要的修飾作用,可以說(shuō)是突出重點(diǎn),掩飾缺點(diǎn)。教師上課時(shí)以不戴首飾為宜。

(四)稱呼 

國(guó)際稱呼:對(duì)男士稱先生,對(duì)女士稱太太或小姐,在君主治國(guó)家里,通常稱國(guó)王、王后為陛下,稱王子、公主、親王為殿下,其他有爵位的,則以其爵位相稱,也可稱先生或閣下。

國(guó)內(nèi)稱呼:國(guó)內(nèi)最普遍的稱呼是“同志”,不論是何種職業(yè)、年齡、地位的人均可稱為“同志”。“師傅”是工人中徒弟對(duì)老工人的敬稱,不可亂用。第二次見(jiàn)面記住對(duì)方姓,有職務(wù)的稱呼職務(wù)或社會(huì)職務(wù),如:教師、法官、律師、醫(yī)生。

無(wú)論是新老朋友,一見(jiàn)面就得稱呼對(duì)方,因?yàn)槊總€(gè)人都希望得到他人的尊重。人們比較看重自己業(yè)已取得的地位,對(duì)有頭銜的人稱呼他的頭銜,就是對(duì)他莫大的尊重。直呼其名僅適用于關(guān)系密切的人之間。你若與有頭銜的人關(guān)系非同一般,直呼其名來(lái)得更親切,但若是在公眾和社交場(chǎng)合,你還是稱呼他的頭銜會(huì)更得體。對(duì)于知識(shí)界人士,可以直接稱呼其職稱。但是,對(duì)于學(xué)位,除了博士外,其他學(xué)位,就不能作為稱謂來(lái)用。教師之間彼此以稱“XX老師”為好,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)可稱其職務(wù)。

(五)介紹

但凡正式會(huì)見(jiàn),在見(jiàn)面時(shí)大都由第三者介紹。在交際場(chǎng)合初次相識(shí),一般也由第三者介紹,當(dāng)然也可自我介紹。無(wú)論是在作自我介紹,還是在為他人作介紹時(shí),其態(tài)度、舉止都要自然得體、落落大方。

在為他人作介紹時(shí),首先要了解雙方是否有結(jié)識(shí)的愿望,不可貿(mào)然行事。在介紹的時(shí)候,最好還能簡(jiǎn)單的說(shuō)明一下雙方的職業(yè)和愛(ài)好等,這樣就在無(wú)形中給對(duì)方提示了開(kāi)始交談的話題,避免了靜默的尷尬局面。如果在正在交談的賓客中有你所熟識(shí)的人,你可趨前打招呼;這位熟人也可能順便將你介紹給其他客人;或者你可以主動(dòng)的作自我介紹,講清姓名、身份、單位,也可簡(jiǎn)單的遞上名片,隨后對(duì)方也自然會(huì)作一番自我介紹。

在介紹具體人時(shí),要有禮貌地舉右手示意,而不可用手指指指劃劃。如果你忘記了他的姓名,可順其自然,請(qǐng)他作自我介紹。當(dāng)然,作為介紹者,應(yīng)盡量避免這種被動(dòng)的尷尬局面出現(xiàn)。

在介紹與人相識(shí)時(shí),先后順序也是一個(gè)很重要的問(wèn)題。按照通行的慣例,一般應(yīng)先把身份低、年輕的介紹給身份高、年紀(jì)大的;先把男子介紹給女士。介紹時(shí),除女士和年長(zhǎng)者可以就地點(diǎn)頭笑致意外,一般應(yīng)起立。

(六)握手

1.握手姿勢(shì)

標(biāo)準(zhǔn)的握手姿勢(shì)應(yīng)該是平等式,即大方地伸出右手用手掌和手指用一點(diǎn)力握住對(duì)方的手掌。請(qǐng)注意:這個(gè)方法,男女是一樣的。在中國(guó)很多人以為女人握手只能握她的手指,這是錯(cuò)誤的!

2.在社交場(chǎng)合,行握手禮時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):   

①上下級(jí)之間,上級(jí)伸手后,下級(jí)才能伸手相握?! ?span lang="EN-US">

②長(zhǎng)輩與晚輩之間,長(zhǎng)輩伸出手后,晚輩才能伸手相握?! ?span lang="EN-US">

③男女之間,女士伸出手后,男士才能伸手相握。

④人們應(yīng)該站著握手,不然兩個(gè)人都坐著。如果你坐著,有人走來(lái)和你握手,你必須站起來(lái)。

⑤握手的時(shí)間通常是3-5秒鐘。匆匆握一下就松手,是在敷衍;長(zhǎng)久地握著不放,又未免讓人尷尬。  

⑥別人伸手同你握手,而你不伸手,是一種不友好的行為。

⑦握手時(shí)應(yīng)該伸出右手,決不能伸出左手。

⑧握手時(shí)不可以把一只手放在口袋。

()電話

1.電話的基本禮儀

①重要的第一聲

當(dāng)我們打電話給某單位,若一接通,就能聽(tīng)到對(duì)方親切、優(yōu)美的招呼聲,心里一定會(huì)很愉快,使雙方對(duì)話能順利展開(kāi),對(duì)該單位有了較好的印象。在電話中,只要稍微注意一下自己的行為就會(huì)給對(duì)方留下完全不同的印象。同樣說(shuō):“你好,這里是XX學(xué)校”。但聲音清晰、悅耳、吐字清脆,給對(duì)方留下好的印象,對(duì)方對(duì)其所在單位也會(huì)有好印象。因此要記住,接電話時(shí),應(yīng)有“我代表單位形象”的意識(shí)。

②要有喜悅的心情

打電話時(shí)我們要保持良好的心情,這樣即使對(duì)方看不見(jiàn)你,但是從歡快的語(yǔ)調(diào)中也會(huì)被你感染,給對(duì)方留下極佳的印象,由于面部表情會(huì)影響聲音的變化,所以即使在電話中,也要抱著“對(duì)方看著我”的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。

③清晰明朗的聲音

打電話過(guò)程中絕對(duì)不能吸煙、喝茶、吃零食,即使是懶散的姿勢(shì)對(duì)方也能夠“聽(tīng)”得出來(lái)。如果你打電話的時(shí)候,彎著腰躺在椅子上,對(duì)方聽(tīng)你的聲音就是懶散的,無(wú)精打采的,若坐姿端正,所發(fā)出的聲音也會(huì)親切悅耳,充滿活力。因此打電話時(shí),即使看不見(jiàn)對(duì)方,也要當(dāng)作對(duì)方就在眼前,盡可能注意自己的姿勢(shì)。

④迅速準(zhǔn)確的接聽(tīng)

現(xiàn)代工作人員業(yè)務(wù)繁忙,桌上往往會(huì)有兩三部電話,聽(tīng)到電話鈴聲,應(yīng)準(zhǔn)確迅速地拿起聽(tīng)筒,最好在三聲之內(nèi)接聽(tīng)。電話鈴聲響一聲大約 3秒種,若長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人接電話,或讓對(duì)方久等是很不禮貌的,對(duì)方在等待時(shí)心里會(huì)十分急躁,你的單位會(huì)給他留下不好的印象。即便電話離自己很遠(yuǎn),聽(tīng)到電話鈴聲后,附近沒(méi)有其他人,我們應(yīng)該用最快的速度拿起聽(tīng)筒,這樣的態(tài)度是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的,這樣的習(xí)慣是每個(gè)辦公室工作人員都應(yīng)該養(yǎng)成的。如果電話鈴響了五聲才拿起話筒,應(yīng)該先向?qū)Ψ降狼福綦娫掜懥嗽S久,接起電話只是“喂”了一聲,對(duì)方會(huì)十分不滿,會(huì)給對(duì)方留下惡劣的印象。

⑤認(rèn)真清楚的記錄

隨時(shí)牢記5WIH技巧,所謂5W1H是指  When何時(shí)  Who何人 

Where何地 What何事 Why為什么 HOW如何進(jìn)行。在工作中這些資料都是十分重要的,對(duì)打電話、接電話具有相同的重要性。電話記錄既要簡(jiǎn)潔又要完備,有賴于5WIH技巧。

⑥了解來(lái)電話的目的

上班時(shí)間打來(lái)的電話幾乎都與工作有關(guān),每個(gè)電話都十分重要,不可敷衍,即使對(duì)方要找的人不在,切忌只說(shuō)“不在”就把電話掛了。接電話時(shí)也要盡可能問(wèn)清事由,避免誤事。我們首先應(yīng)了解對(duì)方來(lái)電的目的,如自己無(wú)法處理,也應(yīng)認(rèn)真記錄下來(lái),委婉地探求對(duì)方來(lái)電目的,就可不誤事而且贏得對(duì)方的好感。

⑦掛電話前的禮貌

要結(jié)束電話交談時(shí),一般應(yīng)當(dāng)由打電話的一方提出,然后彼此客氣地道別,說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,再掛電話,不可只管自己講完就掛斷電話?!?span lang="EN-US">

2.使工作順利的電話術(shù)

①遲到、請(qǐng)假由自己打電話。

②外出辦事,隨時(shí)與單位聯(lián)系。

③外出辦事應(yīng)告知去處及電話。

④延誤拜訪時(shí)間應(yīng)事先與對(duì)方聯(lián)絡(luò)。

⑤用傳真機(jī)傳送文件后,以電話聯(lián)絡(luò)。

⑥同事家中電話不要輕易告訴別人。

⑦借用別家單位電話應(yīng)注意一般不要超過(guò)十分鐘。遇特殊情況,非得長(zhǎng)時(shí)間接打電話時(shí),應(yīng)先征求對(duì)方的同意和諒解。

三、教學(xué)禮儀規(guī)范

(一)組織教學(xué)

上課時(shí),學(xué)生起立向老師致敬,起立致意是為了表示對(duì)主講人也就是教師的尊敬。師生互相問(wèn)好,同時(shí)老師向同學(xué)點(diǎn)頭致意,并對(duì)學(xué)生說(shuō):“請(qǐng)坐”。這些都是課堂的問(wèn)候方式,使師生之間形成良好的交流與互動(dòng)。

(二)課堂提問(wèn)

在教學(xué)過(guò)程中,老師在提問(wèn)時(shí),使用禮貌用語(yǔ),如:“某同學(xué),請(qǐng)你來(lái)回答”。在學(xué)生回答的過(guò)程中,用眼睛看著對(duì)話者臉上的三角部分,這個(gè)三角以雙眼為底線,上頂角到前額。如果你看著對(duì)方的這個(gè)部位,會(huì)顯得很嚴(yán)肅認(rèn)真,別人會(huì)感到你有誠(chéng)意。在學(xué)生回答完畢后,說(shuō)“請(qǐng)坐”,都能使學(xué)生感到受到了尊重。伴隨“請(qǐng)起”、“請(qǐng)坐”可以有手勢(shì),即用右手手心向上來(lái)表示,切忌用手指點(diǎn)學(xué)生。

在課堂上,教師還應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用微笑。微笑可以表現(xiàn)出溫馨、親切的表情,能有效地縮短雙方的距離,給對(duì)方留下美好的心理感受,從而形成融洽的交往氛圍。同時(shí)可以反映本人高超的修養(yǎng)和待人的至誠(chéng)。微笑有一種魅力,它可以使強(qiáng)硬者變得溫柔,使困難變?nèi)菀住N⑿σl(fā)自內(nèi)心,不要假裝。

(三)站立行走

1.站姿

女人的站立姿勢(shì)應(yīng)該是抬頭,挺胸,收腹,兩腿基本并攏,不宜叉開(kāi),臉上帶有自信,要有一個(gè)挺拔的感覺(jué)?! ?span lang="EN-US">

2.坐姿

正確的坐姿是你的腿進(jìn)入基本站立的姿態(tài),后腿能夠碰到椅子,輕輕坐下,兩個(gè)膝蓋一定要并起來(lái),不可以分開(kāi),腿可以放中間或放兩邊。如果你要蹺腿,兩條腿是合并的;如果你的裙子是很短的話,一定要小心蓋住。

  3.行姿

正確的行姿是抬頭,挺胸,收腹,肩膀往后垂,手要輕輕地放在兩邊,輕輕地?cái)[動(dòng),步伐也要輕輕的,不能夠拖泥帶水。

(四)教學(xué)語(yǔ)言

1.音量適中 

放低嗓門比提高嗓門讓人舒服,聲音大到能讓人聽(tīng)清即可。

2.語(yǔ)調(diào)柔和

語(yǔ)調(diào)柔和能起到增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和吸引力,避免粗礪尖刻的講話,能給自己創(chuàng)造一個(gè)溫文而雅的形象。

3.速度適度

能給他人留下穩(wěn)健的形象,還給自己留有思考的余地。

4.吐字清晰

口齒不清者,可以把講話的速度盡量放慢,操之過(guò)急,毛病會(huì)更突出。

5.抑揚(yáng)頓挫

呆板的音調(diào)往往不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果,而抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)能增強(qiáng)講話效果。

四、接待家長(zhǎng)的禮儀規(guī)范

(一)稱呼與問(wèn)候

家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí),不論其身份地位高低,都希望得到尊重。老師應(yīng)主動(dòng)起身,點(diǎn)頭或握手并問(wèn)好致意。在與家長(zhǎng)交談時(shí),應(yīng)使用“您”等禮貌用語(yǔ)。

(二)讓座與敬水

接待來(lái)訪客人用的物品茶杯、茶盤等,要擦試干凈。家長(zhǎng)來(lái)了,不論是熟人還是第一次來(lái)的生客,都應(yīng)該熱情相迎。如果是按約定時(shí)間到來(lái),應(yīng)主動(dòng)出門迎接,并互致問(wèn)候,進(jìn)門后應(yīng)立即請(qǐng)客人落座。端茶時(shí)應(yīng)用雙手端,續(xù)茶時(shí)把茶杯拿離茶桌,以免倒在桌上弄臟客人衣服。

(三)平等交流 

1. 與人保持適當(dāng)距離

說(shuō)話通常是為了與別人溝通思想,要達(dá)到這一目的,首先當(dāng)然必須注意說(shuō)話的內(nèi)容,其次也必須注意說(shuō)話時(shí)聲音的輕重,使對(duì)話者能夠聽(tīng)明白。這樣在說(shuō)話時(shí)必須注意保持與對(duì)話者的距離。說(shuō)話時(shí)與人保持適當(dāng)距離也并非完全出于考慮對(duì)方能否聽(tīng)清自己的說(shuō)話,另外還存在一個(gè)怎樣才更合乎禮貌的問(wèn)題。從禮儀上說(shuō),說(shuō)話時(shí)與對(duì)方離得過(guò)遠(yuǎn),會(huì)使對(duì)話者誤認(rèn)為你不愿向他表示友好和親近,這顯然是失禮的。然而如果在較近的距離和人交談,稍有不慎就會(huì)把口沫濺在別人臉上,這是最令人討厭的。有些人,因?yàn)橛袦惤蛣e人交談的習(xí)慣,又明知?jiǎng)e人顧忌被自己的口沫濺到,于是先知趣地用手掩住自己的口。這樣做形同“交頭接耳”,樣子難看也不夠大方。因此從禮儀角度來(lái)講一般保持一兩個(gè)人的距離最為適合。這樣做,既讓對(duì)方感到有種親切的氣氛,同時(shí)又保持一定的“社交距離”,在常人的主觀感受上,這也是最舒服的。 

2.善于言辭的談吐

不管是名流顯貴,還是平民百姓,作為交談的雙方,他們應(yīng)該是平等的。交談一般選擇大家共同感興趣的話題,但是,有些不該觸及的問(wèn)題:比方對(duì)方的年齡、收入、個(gè)人物品的價(jià)值、婚姻狀況、宗教信仰,還是不談為好。打聽(tīng)這些是不禮貌和缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。

3.介紹學(xué)生情況要公正

教師要多講學(xué)生的閃光點(diǎn),講學(xué)生缺點(diǎn)要客觀公正,以利于和家長(zhǎng)共同尋求好的教育方法,幫助學(xué)生進(jìn)步。切忌訓(xùn)斥家長(zhǎng)。

(四)禮送

客人告辭時(shí),應(yīng)以禮相送。送客一般送到大門口,對(duì)地形不熟悉的客人,應(yīng)主動(dòng)介紹附近車輛和交通情況,或者送到車站。

五、同事相處中的禮儀規(guī)范

(一)問(wèn)候

作為同事,往往朝夕相處,但即使很熟也不能忽視禮儀規(guī)范。對(duì)

年長(zhǎng)者應(yīng)注意使用的“請(qǐng)”、“您好”等敬語(yǔ)。

(二)辦公座談

在辦公座談時(shí),聽(tīng)眾應(yīng)坐姿規(guī)范,保持安靜,尊重發(fā)言人,不能議論紛紛,說(shuō)三道四;也不能東倒西歪或呼呼大睡。還應(yīng)注意手機(jī)的聲音應(yīng)調(diào)小,更不能當(dāng)眾大聲接電話,以免打擾別人。發(fā)言人,要注意文明用語(yǔ),說(shuō)話吐字清晰、簡(jiǎn)潔明快。

(三)低聲交流

在辦公室交談應(yīng)注意低聲,以免打擾別人辦公或休息。但要注意不要總是交頭接耳,更不能在別人背后說(shuō)三道四,應(yīng)努力營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)肅活潑的氣氛。

(四)服飾禁忌

1. 過(guò)分時(shí)髦型

現(xiàn)代女性熱愛(ài)流行的時(shí)裝是很正常的現(xiàn)象,即使你不去刻意追求流行,流行也會(huì)左右著你。有些女性幾近盲目地追求時(shí)髦。例如有家貿(mào)易公司的女秘書(shū)在指甲上同時(shí)涂了幾種鮮艷的指甲油,當(dāng)她打字或與人交談時(shí),都給人一種厭惡的壓迫感。一個(gè)成功的職業(yè)女性對(duì)于流行的選擇必須有正確的判斷力,同時(shí)要切記:在辦公室時(shí),主要表現(xiàn)工作能力而非趕時(shí)髦的能力。

2. 過(guò)分暴露型

夏天的時(shí)候,許多職業(yè)女性便不夠注重自己的身份,穿起頗為性感的服裝。這樣你的才能和智慧便會(huì)被埋沒(méi),甚至還會(huì)被看成輕浮。因此,再熱的天氣,應(yīng)注意自己儀表的整潔、大方。

3. 過(guò)分正式型

這個(gè)現(xiàn)象也是常見(jiàn)的,其主要原因可以說(shuō)是沒(méi)有適合的服裝,職業(yè)女性的著裝應(yīng)平淡樸素。     

4. 過(guò)分瀟灑型

最典型的樣子就是一件隨隨便便的T恤或罩衫,配上一條泛白的“破”牛仔褲,絲毫不顧及辦公室的原則和體制,這樣的穿著可以說(shuō)是非常不合適了。

5. 過(guò)分可愛(ài)型

在服裝市場(chǎng)上有許多可愛(ài)俏麗的款式,也不適合工作中穿著,這樣會(huì)給人輕浮、不穩(wěn)重的感覺(jué)。

()集會(huì)注意事項(xiàng)  

1.站姿

女人的站立姿勢(shì)應(yīng)該是:抬頭,挺胸,收腹,兩腿基本并攏,臉上帶有自信,也要有一個(gè)挺拔的感覺(jué)。

2.坐姿

正確的坐姿是你的腿進(jìn)入基本站立的姿態(tài),后腿能夠碰到椅子,輕輕坐下,

兩個(gè)膝蓋一定要并起來(lái),不可以分開(kāi),腿可以放中間或放兩邊。如果你要蹺腿,兩條腿是合并的;如果你的裙子是很短的話,一定要小心蓋住。

3.行姿

正確的行姿是:抬頭,挺胸,收腹,肩膀往后垂,手要輕輕地放在兩邊,輕輕地?cái)[動(dòng),步伐也要輕輕的,不能夠拖泥帶水。

4.蹲姿

正確的方法應(yīng)該彎下膝蓋,兩個(gè)膝蓋并起來(lái),不應(yīng)該分開(kāi),臀部向下,上體保持直線,這樣的蹲姿就典雅優(yōu)美了。

(六)常見(jiàn)的不良舉止

1. 不當(dāng)使用手機(jī)

手機(jī)是現(xiàn)代人們生活中不可缺少的通訊工具,如何通過(guò)使用這些現(xiàn)代化的通訊工具來(lái)展示現(xiàn)代文明,是生活中不可忽視的問(wèn)題,如果事務(wù)繁忙,不得不將手機(jī)帶到社交場(chǎng)合,那么你至少要做到以下幾點(diǎn):將鈴聲降低,以免驚動(dòng)他人。鈴響時(shí),找安靜、人少的地方接聽(tīng),并控制自己說(shuō)話的音量。如果在車?yán)?、餐桌上、?huì)議室、電梯中等地方通話,盡量使你的談話簡(jiǎn)短,以免干擾別人。如果下次你的手機(jī)再響起的時(shí)候,有人在你旁邊,你必須道歉說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?#8221;。然后走到一個(gè)不會(huì)影響他人的地方,把話講完再入座。如果有些場(chǎng)合不方便通話,就告訴來(lái)電者說(shuō)你會(huì)打回電話的,不要勉強(qiáng)接聽(tīng)而影響別人。

2. 隨便吐痰

吐痰是最容易直接傳播細(xì)菌的途徑,隨地吐痰是非常沒(méi)有禮貌而且絕對(duì)影響環(huán)境、影響我們的身體健康的。如果你要吐痰,把痰抹在紙巾里,丟進(jìn)垃圾箱,或去洗手間吐痰,但不要忘了清理痰跡和洗手。

3. 隨手扔垃圾

隨手扔垃圾是應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)的最不文明的舉止之一。

4. 當(dāng)眾嚼口香糖

有些人必須嚼口香糖以保持口腔衛(wèi)生,那么,我們應(yīng)當(dāng)注意在別人面前的形象。咀嚼的時(shí)候閉上嘴,不能發(fā)出聲音,并把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái),扔到垃圾箱。

5. 當(dāng)眾挖鼻孔或掏耳朵

有些人習(xí)慣用小指、鑰匙、牙簽、發(fā)夾等當(dāng)眾挖鼻孔或者掏耳朵,這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。尤其是在餐廳或茶坊,別人正在進(jìn)餐或茶,這種不雅的小動(dòng)作往往令旁觀者感到非常惡心。這是很不雅的舉動(dòng)。

6. 當(dāng)眾撓頭皮

有些人頭皮屑多的人,往往在公眾場(chǎng)合忍不住頭皮發(fā)癢而撓起頭皮來(lái),頓時(shí)皮屑飛揚(yáng)四散,令旁人大感不快。特別是在那種莊重的場(chǎng)合,這樣是很難得到別人的諒解。

7. 在公共場(chǎng)合抖腿

有些人坐著時(shí)會(huì)有意無(wú)意地雙腿顫動(dòng)不停,或者讓蹺起的腿像鐘擺似地來(lái)回晃動(dòng),而且自我感覺(jué)良好以為無(wú)傷大雅。其實(shí)這會(huì)令人覺(jué)得很不舒服。這不是文明的表現(xiàn),也不是優(yōu)雅的行為。 

8. 當(dāng)眾打哈欠

在交際場(chǎng)合,打哈欠給對(duì)方的感覺(jué)是:你對(duì)他不感興趣,表現(xiàn)出很不耐煩了。因此,如果你控制不住要打哈欠,一定要馬上用手蓋住你的嘴,跟著說(shuō):“對(duì)不起”。

六、社會(huì)活動(dòng)中的禮儀規(guī)范

(一)  就餐

餐桌上有許多應(yīng)注意的禮儀,而這些禮儀常被忽視。

1. 就座和離席

應(yīng)等長(zhǎng)者坐定后,方可入座。席上如有女士,應(yīng)等女士坐定后,方可入座。如女士座位在隔鄰,應(yīng)招呼女士。用餐后,須等男、女主人離席后,其他賓客方可離席。坐姿要端正,與餐桌的距離保持適宜。在飯店用餐,應(yīng)由服務(wù)生領(lǐng)臺(tái)入座。離席時(shí),應(yīng)幫助隔座長(zhǎng)者或女上拖拉座椅。

2.香巾的使用

餐巾主要用于防止弄臟衣服,兼做擦嘴及手上油漬之用。必須等到大家坐定后,才可使用餐巾。餐巾應(yīng)攤開(kāi)后,放在雙膝上端的大腿上,切勿系入腰帶或掛在西裝領(lǐng)口。切忌用餐巾擦拭餐具。

3.餐桌上的一般禮儀

入座后姿式端正,腳踏在本人座位下,不可任意伸直,手肘不得靠桌緣,或?qū)⑹址旁卩徸伪成稀S貌蜁r(shí)須溫文而雅,從容安靜,不能急躁。在餐桌上不能只顧自己,也要關(guān)心別人,尤其要招呼兩側(cè)的女賓??趦?nèi)有食物,應(yīng)避免說(shuō)話。自用餐具不可伸入公用餐盤夾取菜肴。必須小口進(jìn)食,不要大口地塞,食物末咽下,不能再塞入口。取菜舀湯,應(yīng)使用公筷公匙。吃進(jìn)口的東西,不能吐出來(lái),如系滾燙的食物,可喝水或果汁沖涼。送食物入口時(shí),兩肘應(yīng)向內(nèi)靠,不直向兩旁張開(kāi)碰及鄰座。自己手上持刀叉,或他人在咀嚼食物時(shí),均應(yīng)避免跟人說(shuō)話或敬酒。好的吃相是食物就口,不可將口就食物。食物帶汁,不能匆忙送入口,否則湯汁滴在桌布上,極為不雅。切忌用手指掏牙,應(yīng)用牙簽,并以手或手帕遮掩。避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、嘔氣。萬(wàn)一不禁,應(yīng)說(shuō)聲“對(duì)不起”。喝酒宜各隨意,敬酒以禮到為止,切忌勸酒、猜拳、吆喝。如餐具墜地,可請(qǐng)侍者拾起。遇有意外,如不慎將酒、水、湯汁濺到他人衣服,表示歉意即可,恐慌賠罪反使對(duì)方難為情。如欲取用擺在同桌其他客人面前之調(diào)味品,應(yīng)請(qǐng)鄰座客人幫忙傳遞,不可伸手橫越,長(zhǎng)驅(qū)取物。如系主人親自烹調(diào)食物,勿忘予主人贊賞。如吃到不潔或異味食物,不可吞入,應(yīng)將入口食物,輕巧的用拇指和食指取出,放入盤中。倘發(fā)現(xiàn)尚未吃食仍在盤中的菜肴有昆蟲(chóng)和碎石,不要大驚小怪,宜侯侍者走近,輕聲告知侍者更換。食畢,餐具務(wù)必?cái)[放整齊,不可凌亂放置。餐巾亦應(yīng)折好,放在桌上。主食進(jìn)行中,不宜抽煙,如需抽煙,必須先征得鄰座的同意。在餐廳進(jìn)餐,不能搶著付賬,推拉爭(zhēng)付,至為不雅。倘系座客,不能搶付賬。未征得朋友同意,亦不宜代友付賬。進(jìn)餐的速度,宜與男女主人同步,不宜太快,亦不宜太慢。餐桌上不能談悲戚之事,否則會(huì)破壞歡愉的氣氛。

(二)名片

1.接遞名片的原則

互相交換名片,是現(xiàn)代社會(huì)中社交場(chǎng)合的人們經(jīng)常要從事的一種禮儀行為,名片又被稱作現(xiàn)代社會(huì)的“社交身份證”。如何正確遞接名片是走在社交場(chǎng)所應(yīng)了解的前提之一。為了體現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)、女士的尊重,遞接名片有一定的原則,一般為:地位身份低的先遞給地位身份高的;晚輩先遞給長(zhǎng)輩;男士先遞給女士;下級(jí)先遞給上級(jí)。

向?qū)Ψ竭f名片時(shí),應(yīng)面帶微笑,注視對(duì)方,將名片的正面對(duì)著對(duì)方,用雙手的拇指和食指分別持握名片的上端的兩角送給對(duì)方。接受他人名片時(shí),應(yīng)當(dāng)恭恭敬敬,雙手捧接,并表示感謝,這樣能體現(xiàn)對(duì)對(duì)方的尊重。若收取名片的一方正備有名片,應(yīng)迅速遞上自己的名片。若沒(méi)有,應(yīng)告訴對(duì)方?jīng)]有名片并致歉。接過(guò)名片后,一定要仔細(xì)看一遍,不明白的地方可以向?qū)Ψ秸?qǐng)教。名片接到手后,應(yīng)十分珍惜,切莫在手中擺弄,不要放在桌上。如果是初次見(jiàn)面,最好將名片上的重要內(nèi)容讀出聲來(lái)。這樣,一方面記住對(duì)方的姓名和職務(wù),以便于在交流中進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆Q呼。另一方面,重復(fù)名片上的內(nèi)容,對(duì)方會(huì)感到非常高興。

2.巧用名片 

名片除了用在社交場(chǎng)合中的拜訪、交流等以外,還有一些特殊的用途:

①表達(dá)感情,表示祝賀時(shí)。

②贈(zèng)送禮物時(shí),把名片包在禮物里或是附在禮物上。

③贈(zèng)送鮮花、花籃時(shí),把名片掛在花束上。

④在非正式的邀請(qǐng)中代替請(qǐng)柬,在名片背后注明時(shí)間、地點(diǎn)等注意事項(xiàng)。

⑤用于通報(bào)情況,如到新的單位、遷居、變更電話號(hào)碼等。


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