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羅紅斌名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃 - 羅紅斌名師工作室的日志 - 網(wǎng)易博客

羅紅斌名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃

工作室活動(dòng)記錄 2010-05-18 09:36:55

一、指導(dǎo)思想

為深化我市課程教學(xué)改革,形成龍巖基礎(chǔ)教育特色,推進(jìn)“紅土?xí)?#8221;教育品牌的構(gòu)建,充分發(fā)揮名教師的示范、指導(dǎo)、輻射作用,激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教書(shū)育人水平,我們以“羅紅斌名師工作室”為平臺(tái),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,刻苦鉆研教學(xué)教研業(yè)務(wù),充分發(fā)揮示范輻射作用,為推動(dòng)我市教育改革提高我市教師綜合素質(zhì),提高龍巖教育教學(xué)質(zhì)量作出積極的貢獻(xiàn)。

二、基本目標(biāo)

工作室在信息化環(huán)境下開(kāi)展活動(dòng),以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,幫助教師教與學(xué),充分發(fā)揮名優(yōu)教師在開(kāi)展“辦人民滿(mǎn)意的教育、當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)中的示范、指導(dǎo)、輻射作用,激勵(lì)全市廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教書(shū)育人水平,大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)我市教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo)。

三、組成人員

“工作室”以龍巖市溪南小學(xué)副校長(zhǎng)、特級(jí)教師羅紅斌命名,成員有:

1.饒鴻明      龍巖市溪南小學(xué)校長(zhǎng)  小學(xué)高級(jí)教師

2.林  雯      龍巖市溪南小學(xué)教導(dǎo)主任  小學(xué)高級(jí)教師

3.林惠庭      龍巖市溪南小學(xué)教師  小學(xué)高級(jí)教師

4.施雅萍      龍巖市溪南小學(xué)教師  小學(xué)高級(jí)教師

5.林 芳       龍巖市溪南小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)   小學(xué)高級(jí)教師

6.林夏慧      龍巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員   小學(xué)高級(jí)教師

7.盧曉蓉     龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員    小學(xué)高級(jí)教師

8.滕亞山    龍巖市新羅區(qū)曹溪月山小學(xué)教導(dǎo)主任   小學(xué)高級(jí)教師

9.邱麗娟     龍巖市永定縣高陂中心小學(xué)   小學(xué)高級(jí)教師

10.陳紅兵     漳平市永福中心學(xué)校副校長(zhǎng)   小學(xué)高級(jí)教師

11.江立旺     龍巖市松濤小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員  小學(xué)高級(jí)教師

12.廖春彪     龍巖附小教研室主任   小學(xué)高級(jí)教師

四、工作任務(wù)

1.研究探討基礎(chǔ)教育改革趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài),參與指導(dǎo)課程改革,發(fā)揮本學(xué)科“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”作用。

2.研究探討課堂教學(xué)、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,探索實(shí)施課堂教學(xué)素質(zhì)化的途徑和方法。

3、指導(dǎo)小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,開(kāi)辟“名師工作室”網(wǎng)站,以教育信息化實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

4.研究探討骨干教師成長(zhǎng)規(guī)律,帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研,不斷充實(shí)和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平,造就具有學(xué)科研究特色的骨干教師隊(duì)伍。

5.名師對(duì)本工作室成員要進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),促使每位成員盡快提高教育教學(xué)水平,形成獨(dú)立的教學(xué)風(fēng)格。

6.積極承擔(dān)教師培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù),為我市教師隊(duì)伍建設(shè)提出建議、規(guī)劃和實(shí)施方案。

五、日常工作及成果檢測(cè)

工作室根據(jù)年初計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),定期舉行工作室成員例會(huì)。工作室運(yùn)行期間,以工作室為單位,主持2個(gè)市級(jí)以上研究課題,在市級(jí)以上刊物上至少發(fā)表論文10篇,開(kāi)設(shè)轄市、區(qū)及以上公開(kāi)課至少20節(jié)。每個(gè)學(xué)期,“名師”本人要開(kāi)1節(jié)轄市、區(qū)及以上公開(kāi)課、作轄市、區(qū)及以上教師培訓(xùn)講座或組織轄市、區(qū)及以上論壇1次。每月安排1個(gè)單位時(shí)間在“名師工作室”網(wǎng)站接受全市教師的訪問(wèn)和咨詢(xún)。

 

 

                                                   羅紅斌名師工作室                                                     2010年4月

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