我是如何做到高考英語滿分的

很多家長(zhǎng)問我，孩子不喜歡英語，成績(jī)一直上不去，該怎么辦?

我的回答很簡(jiǎn)單，背單詞！

可是簡(jiǎn)單三個(gè)字，做到卻很難。

對(duì)學(xué)習(xí)英語不感興趣，單詞背不到五個(gè)就累了，好不容易開始了兩三天，又無法堅(jiān)持。

所以一開始，需要家長(zhǎng)的堅(jiān)持和督促。

“老師啊，有沒有什么有趣的方法，讓孩子無形中記住單詞.”？

這個(gè)時(shí)候我只能笑笑，不說話。的確，市面上有很多廣告打出快速記憶法，單詞意象法，將單詞與邏輯串聯(lián)起來記憶。與我看來，用這些方法絞盡腦汁將單詞聯(lián)系在一起，中間花的精力，簡(jiǎn)單的反復(fù)記憶法早已學(xué)會(huì)一大串了。

學(xué)習(xí)任何一門語言，包括英語，行內(nèi)人都知道，沒有捷徑。

沒有捷徑，就是最保險(xiǎn)的路徑，因?yàn)?，只要付出就有回?bào)。

英語學(xué)習(xí)，不像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理這些理科學(xué)科。刷了很多數(shù)學(xué)題和物理題，仍不得其法，十分考驗(yàn)舉一反三的歸類能力，而往往，也是女生較欠缺的。

英語就不一樣了。記得我們小學(xué)語文是如何入門的嗎，抄寫生字，詞語貫穿了整個(gè)小學(xué)時(shí)期。

英語成績(jī)永遠(yuǎn)和投入時(shí)間成正比，無一例外。

回到正題，我是如何做到高考英語滿分的。

其實(shí)不止高考的英語，整個(gè)初中和高中，小考，月考，期末考，我的英語成績(jī)永遠(yuǎn)都是班級(jí)第一，甚至年級(jí)第一，而我在剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，十分厭惡甚至逃學(xué)，是被我爸打了一頓后才收回膽子強(qiáng)制回到課堂。（當(dāng)然在此可不是建議家長(zhǎng)要對(duì)孩子拳腳相加…只是想點(diǎn)出家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的起初督促的重要性，會(huì)影響孩子一生。）

因?yàn)閺?qiáng)制，我被迫遵守老師的要求，背單詞，有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，想背的比別人多，比別人快。因?yàn)楦冻?，成?jī)慢慢上去，對(duì)學(xué)習(xí)英語就越來越主動(dòng)。因此興趣學(xué)習(xí)法，在我看來，并非“萬精油”。后來，在掌握的單詞慢慢超過了一般人以后，我開始刷考試題。彼時(shí)已進(jìn)入了初中，開始學(xué)習(xí)最基本也是最必要的語法。

學(xué)習(xí)英語就像蓋房子。單詞是磚頭，語法就是鋼筋框架。兩者缺一不可。徒有磚頭，蓋不成房子。但若想要樓房高筑，穩(wěn)固的鋼筋即語法，更是必需的。

對(duì)于初中英語語法剛剛?cè)腴T的時(shí)候，刷題是掌握語法最快速最有效的方式。有些老師和家長(zhǎng)可能極其不認(rèn)同刷題這種“簡(jiǎn)單粗暴”的方式，但正是這種“傻子”方式，讓我今后在學(xué)習(xí)英語的路上，順風(fēng)順?biāo)?，直至最后。在掌握了基本及進(jìn)階的語法后，單詞又成了限制成績(jī)進(jìn)步的重要因素。

步驟很簡(jiǎn)單，分兩步走：第一步，熟背課本上的每一個(gè)單詞，牢記課本后單詞列表上的每一個(gè)單詞。（往往只要做到這一步就已經(jīng)超過了大多數(shù)人）第二步，廣泛大量的閱讀。這一步同樣適用于語文等大量語言學(xué)習(xí)。從閱讀中汲取不同的知識(shí)和單詞，用別人不知道就我知道這樣的“優(yōu)越感”，慢慢推動(dòng)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)英語，主要克服的即聽、說、讀、寫。關(guān)于這四個(gè)方面更細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方式和規(guī)劃受篇幅影響不便一次說清，但原則應(yīng)是簡(jiǎn)單粗暴的，反復(fù)記憶法。

所以我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語不需要老師，老師可以在你入門時(shí)起到引導(dǎo)和糾錯(cuò)的作用，但隨著語言熟練級(jí)別的提高，學(xué)習(xí)語言這件事，只要你想，成功率就是百分之百。