眾所周知，思想與創(chuàng)意一直是設(shè)計(jì)的根源，景觀手繪作為設(shè)計(jì)過(guò)程中探討、推敲、交流、表達(dá)的重要手段，是表達(dá)設(shè)計(jì)思想最直接最高效的方式，體現(xiàn)了一個(gè)設(shè)計(jì)師的修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
so
作為設(shè)計(jì)師，
成為手繪高手是一種什么樣的體驗(yàn)？
隨手勾勒就是方案草圖
即興涂抹就是設(shè)計(jì)構(gòu)思
寥寥幾筆就是表現(xiàn)效果
你想成為一個(gè)很厲害的設(shè)計(jì)師嗎？
你渴望提筆就能釋放設(shè)計(jì)天賦嗎？
手繪是設(shè)計(jì)師的語(yǔ)言
用筆尖思考，與靈魂共舞
手繪帶給設(shè)計(jì)師靈感激發(fā)的無(wú)限美好
智筑網(wǎng)在之前曾推出了景觀手繪公開(kāi)課
受到大家熱捧，廣泛好評(píng)
錯(cuò)過(guò)的童鞋不要慌張，現(xiàn)分享該公開(kāi)課視頻，并且文末還有炒雞厲害的大大大福利免費(fèi)贈(zèng)送活動(dòng)哦，這次千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了…
附：“設(shè)計(jì)思維?景觀手繪”公開(kāi)課視頻
點(diǎn)擊觀看
▽
視頻時(shí)長(zhǎng)37min,為壓縮時(shí)間，處理為1.5x倍速播放
為了能更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)手繪的精髓
讓你即刻掌握大師級(jí)的手繪
智筑網(wǎng)為你傾情推出
▽
特邀精英講師
精英講師 | 周兵
沈陽(yáng)玖筑教育手繪方案設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人
大兵-景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心創(chuàng)始人
曾擔(dān)任天津法奧建筑景觀設(shè)計(jì)有限公司景觀設(shè)計(jì)師
曾任職于天津天合教育首席設(shè)計(jì)師講師
曾任職于比德C組景觀設(shè)計(jì)訓(xùn)練研究組主講教師
現(xiàn)任沈陽(yáng)東青裝飾主創(chuàng)設(shè)計(jì)師
現(xiàn)任智筑網(wǎng)主講教師
參與項(xiàng)目：
合肥萬(wàn)科森林公園設(shè)計(jì)（與SWA合作）
合肥萬(wàn)科金域華府景觀設(shè)計(jì)
天津五礦正信項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)
天津萬(wàn)科仕林苑景觀設(shè)計(jì)
編著的書籍：
《大兵-景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心內(nèi)部訓(xùn)練教材》
21世紀(jì)全國(guó)普通高等院校美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十三五”精品課程規(guī)劃教材《環(huán)境空間手繪表現(xiàn)系列叢書》共三冊(cè)
老師作品欣賞
課程特色
01 更加注重設(shè)計(jì)思維的專業(yè)性設(shè)計(jì)手繪
設(shè)計(jì)手繪和以往的繪畫不一樣，它是腦與手的一個(gè)互動(dòng)過(guò)程，傳統(tǒng)繪畫講究構(gòu)圖、空間、色彩，而設(shè)計(jì)手繪的目的在于表達(dá)創(chuàng)意，捕捉設(shè)計(jì)靈感，更快速更有效地表達(dá)設(shè)計(jì)思路。培養(yǎng)注重設(shè)計(jì)思維的景觀手繪能為設(shè)計(jì)師更好地展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)。
02 更加專注于靈感表達(dá)的概念草圖技能培養(yǎng)
徒手的草圖空間勾勒能力是一個(gè)設(shè)計(jì)師必備的技能，也起著至關(guān)重要的作用，面對(duì)實(shí)際的項(xiàng)目在自我構(gòu)思創(chuàng)作時(shí)，草圖的勾勒、空間的推敲是設(shè)計(jì)師必備的習(xí)慣。
03 更加具有實(shí)戰(zhàn)意義的設(shè)計(jì)手繪快速表現(xiàn)大法
手繪是工具，而不是目的，大多數(shù)手繪機(jī)構(gòu)并不會(huì)告訴你什么樣的手繪技巧是工作中用得到的，一味地練習(xí)技法而不談實(shí)戰(zhàn)，其實(shí)是本末倒置的。
面對(duì)甲方時(shí)，利用手繪現(xiàn)場(chǎng)修改方案，面對(duì)同事，利用手繪交流方案構(gòu)思，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，利用手繪快速傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖，都能極好體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的專業(yè)性并有利于項(xiàng)目的進(jìn)展。
課程安排
第一課時(shí)
方案前期平面構(gòu)成組織訓(xùn)練
平面構(gòu)成訓(xùn)練能有利于方案設(shè)計(jì)過(guò)程中的完整性，統(tǒng)一性，順序性，變化性，對(duì)方案設(shè)計(jì)的主次區(qū)分意識(shí)有明顯提升，同時(shí)能為方案設(shè)計(jì)做足前期準(zhǔn)備。
第二課時(shí)
方案組織構(gòu)成課題創(chuàng)作
方案的組織構(gòu)成訓(xùn)練有利于對(duì)景觀節(jié)點(diǎn)的全局把握，對(duì)方案構(gòu)思訓(xùn)練有積極的影響，能有意識(shí)的提高設(shè)計(jì)的完整性，避免設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)亂、復(fù)雜、主次關(guān)系不明顯等問(wèn)題。
第三課時(shí)
方案設(shè)計(jì)中形體的推敲訓(xùn)練
很多同學(xué)對(duì)景觀空間的構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)不了解，或者即使了解也不知道怎么在紙面上表達(dá)出來(lái)，這節(jié)課針對(duì)景觀空間中的構(gòu)筑物進(jìn)行分析講解，解決物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
第四課時(shí)
方案前期平面構(gòu)成組織訓(xùn)練
設(shè)計(jì)師對(duì)空間的推敲應(yīng)該即時(shí)在腦海里展示出來(lái)，而有的同學(xué)只要沒(méi)有參考圖片就不會(huì)表達(dá)空間設(shè)計(jì)了，脫離不了臨摹、寫生，這節(jié)課解決腦海里的空間問(wèn)題，讓你把頭腦中的靈感隨時(shí)以手繪的形式記錄下來(lái)。
第五課時(shí)
方案設(shè)計(jì)中空間草圖技法表現(xiàn)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)草圖空間設(shè)計(jì)的表現(xiàn)，我們將空間中的草圖植物單獨(dú)講解演示，設(shè)計(jì)手繪中植物是必不可少的元素，如何表現(xiàn)能使畫面更有設(shè)計(jì)感，更有沖擊力，是這節(jié)課關(guān)注的重點(diǎn)。
第六課時(shí)
方案設(shè)計(jì)中場(chǎng)景元素技法表現(xiàn)
進(jìn)一步加強(qiáng)畫面氛圍感，我們將經(jīng)常出現(xiàn)的景觀空間中的配景表現(xiàn)作專題講解，解決大家面對(duì)配景不知所措的困惑，以及配景如何給圖紙后期錦上添花的技法。
第七課時(shí)
方案設(shè)計(jì)中平面轉(zhuǎn)透視訓(xùn)練
景觀手繪中平面圖轉(zhuǎn)透視圖一直是難點(diǎn)和重點(diǎn)，這里為你撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，深入講解平面轉(zhuǎn)透視的應(yīng)用技巧。
第八課時(shí)
方案設(shè)計(jì)中草圖空間創(chuàng)作表現(xiàn)
能表達(dá)設(shè)計(jì)思路的草圖一直深受大家喜歡，這里專門講解前面所學(xué)的內(nèi)容如何快速應(yīng)用到草圖空間中，大量演示草圖的表現(xiàn)技巧。
第九課時(shí)
方案設(shè)計(jì)中草圖空間潤(rùn)色表現(xiàn)
草圖不僅僅停留在線稿上，這節(jié)課講解草圖潤(rùn)色的技巧，潤(rùn)色的方式有很多，如電腦潤(rùn)色、馬克筆潤(rùn)色、彩鉛潤(rùn)色等。
第十課時(shí)
方案設(shè)計(jì)中平面圖表現(xiàn)
平面圖不僅要體現(xiàn)好的設(shè)計(jì)，還要有好的表現(xiàn)手法，這里我們徹底的講解平面圖的表現(xiàn)技巧和實(shí)際應(yīng)用。
你將收獲什么
聯(lián)系客服
