* “原生家庭” 家里長(zhǎng)輩對(duì)孩子的性格影響深遠(yuǎn)
俗話說：“娶妻當(dāng)看丈母娘，嫁人要看老公公?！币?yàn)榻Y(jié)婚對(duì)象的性格通常和他（她）的家庭環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。還有另一句很有意思的話是這么說的：“夫妻躺在床上，其實(shí)不只兩個(gè)人，而是6個(gè)人?！贝蠹铱蓜e胡思亂想了，這句話的意思是指一個(gè)家庭的組成除了夫妻倆，還包括夫妻雙方各自的父母，“原生家庭”的影響是非常深遠(yuǎn)的，即便結(jié)婚之后并沒有跟任何一方的父母住在一起。
“原生家庭”（family of origin）
是指“一個(gè)人從小長(zhǎng)大的家庭，至少包括自己、父母和祖父母三代人，在我們一生當(dāng)中，它對(duì)我們的影響是最早、最有力，也是持續(xù)最久的”。影響范圍包含了居家環(huán)境、氣氛、日常生活中的親子互動(dòng)、父母的情緒模式、處世態(tài)度、氣質(zhì)涵養(yǎng)、價(jià)值觀……“原生家庭中父母的情緒模式”，會(huì)對(duì)孩子的未來造成巨大的影響。
* 不同性格的父母 培養(yǎng)出的孩子也截然不同
情緒是萬病之源，如果父母情緒管理不當(dāng)，會(huì)成為孩子成長(zhǎng)過程中一個(gè)很大的干擾源。為此，我把不同情緒類別的父母作以下歸類，幫助大家更容易地覺察到自己在成長(zhǎng)過程中內(nèi)心所受到的傷害，同時(shí)也避免自己的情緒阻礙孩子的發(fā)展。情緒反應(yīng)大致分為“消極”、“積極”兩大類，這兩類還有更細(xì)致的區(qū)分，如：消極情緒反應(yīng)包括委屈訴苦型、冷漠疏離型、過度溺愛型、朝令夕改型、習(xí)慣否定型；屬于積極情緒反應(yīng)的則有人格分裂型、審判質(zhì)問型、訓(xùn)誡講理型、暴力體罰型、宣泄凌虐型。
委屈訴苦型的爸媽，容易教出“將別人的問題往自己身上攬”的孩子！
如果父母屬于這種類型，孩子會(huì)經(jīng)常聽見父母搖頭嘆氣地說：
“還不都是為了你們，我才會(huì)過得這么辛苦、這么累，你要是再不乖、不聽話，我就不要你了！”
“為了你，我每天都要辛苦工作，最近不景氣，這個(gè)月又被老板減薪，快付不出學(xué)費(fèi)了，你還不認(rèn)真一點(diǎn)兒，快去念書，以后……我可是要靠你的！”
這類型的父母或監(jiān)護(hù)人通常經(jīng)歷過不和諧的婚姻或喪偶。他們反而需要孩子體恤他們?cè)谌松杏龅降膯栴}及情感上的需求，因此家中較大的男孩會(huì)成為代理父親，女孩則會(huì)成為代理母親。這種類型的孩子長(zhǎng)大之后，總是覺得別人比自己還重要，他們比一般孩子更懂得察言觀色，善解人意，因此也特別敏感、纖細(xì)，他們習(xí)慣細(xì)心觀察、照顧周遭所有人的需求，看到別人快樂，就跟著感到快樂，看到別人難過，也會(huì)跟著難過不已。他們會(huì)努力做一切事情，卻只為了滿足他人，為他人而存活。（更多>>>）
冷漠疏離型的爸媽，容易教出“對(duì)愛充滿渴望和遺憾”的孩子！
如果父母是屬于這種類型，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)父母間通常只有簡(jiǎn)短的對(duì)話：“行！”“不行！”“不知道！”“沒有！”“好！”“就這樣！”“再說！”“是嗎？”“我走了！”“我去忙了！”或面無表情地看著人，只搖頭或點(diǎn)頭。通常他們都不常陪伴在孩子身旁。
這類型父母，大多工作繁忙，在各種因素下不得已或沒有時(shí)間與孩子相處，當(dāng)然也可能包含離婚、單親、新移民或喪偶等情況。他們總是在生活中顯得為環(huán)境所逼、所累，在生活壓力下自顧不暇，對(duì)于孩子的教育方式便不自覺地采取放任態(tài)度，他們和孩子之間身體的接觸和內(nèi)心互動(dòng)、言語溝通機(jī)會(huì)也都比一般人少。由于孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)相對(duì)減少、不足，父母和他們無法建立良性親子關(guān)系，容易產(chǎn)生內(nèi)心的困惑、矛盾以及情感認(rèn)知模糊的現(xiàn)象，往后在他們的人格特質(zhì)里會(huì)產(chǎn)生自我懷疑和缺乏自我價(jià)值的因素。(更多>>>)
過度溺愛型的爸媽，容易教出“易逃避問題，也比較依賴他人”的孩子！
如果父母是屬于這種類型，孩子會(huì)經(jīng)常聽見父母與他們這般對(duì)話：
當(dāng)外出的孩子表示已經(jīng)穿了足夠的防寒衣物，并且感覺溫暖時(shí)，父母卻神情緊張地要求著：“不行！還是要多穿點(diǎn)兒，免得著涼！這件外套還是帶著吧！”（非得要孩子把外套帶著才行。）孩子和朋友在外面吃完飯回家，肚子已經(jīng)很飽，不想再吃時(shí)，父母的要求是：“再吃點(diǎn)兒！快去！快去！這鍋湯真的很有營(yíng)養(yǎng)，我熬了大半天，幫你補(bǔ)一下！”（非得看著孩子喝下滋補(bǔ)湯不可。）
孩子不經(jīng)意地連打了兩次噴嚏，一旁的父母緊張地說：“怎么了？是不是感冒了？（連忙找出感冒藥，還把開水倒好拿過來）快點(diǎn)兒把藥給吃了！”（非得看著孩子把藥吃了不可。）
這類型的父母經(jīng)常會(huì)剝奪孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立的機(jī)會(huì)以及探索周圍事物的能力。他們對(duì)孩子的保護(hù)往往是出于對(duì)孩子的過度擔(dān)心和關(guān)心?？偸菗?dān)心、害怕孩子生病、受挫、不開心、不滿意，因此會(huì)事先幫孩子打理好相關(guān)的事情，或等著幫孩子收拾殘局。表面上看起來，這種照顧、保護(hù)、溺愛的行為是充滿愛與幸福的，但背后所傳達(dá)的無形信息卻是“不信任”和“不值得信任”。這種讓孩子失去自主能力并逐漸依賴父母的方式，能緩解父母內(nèi)心那種害怕失去的焦慮。這類型父母用愛與軟硬兼施的感性訴求，對(duì)孩子加以掌控，扭曲了愛。（更多>>>）
朝令夕改型的爸媽，容易教出“易猜疑，特別在意別人的看法和感覺”的孩子！
這類型的父母對(duì)孩子的態(tài)度和管教方式朝令夕改，心情好的時(shí)候是這樣，不好的時(shí)候又是另一個(gè)樣，重點(diǎn)是——沒人知道他下一刻會(huì)怎樣！想法做法總是跟隨情緒的起伏變化，就像天上的云變幻莫測(cè)，讓孩子難以捉摸父母到底是怎么了，到底發(fā)生了什么事，接下來又會(huì)發(fā)生什么事？由于父母的情緒不穩(wěn)定，傳達(dá)的信息無法貫徹始終，欠缺一致性，孩子亦無法具體、清楚地了解父母，因此容易產(chǎn)生內(nèi)心的困惑和錯(cuò)亂，以至于當(dāng)他們?cè)诿鎸?duì)父母的教導(dǎo)或生活上的規(guī)范時(shí)，總顯得不知所措、無所適從。
每個(gè)人都難免會(huì)經(jīng)歷情緒失衡、處于低潮或充滿負(fù)面情緒的狀況，但這類型的父母除了自己缺乏準(zhǔn)則，還會(huì)將不良情緒傳染給不相關(guān)的孩子，導(dǎo)致孩子以為是自己不好或做錯(cuò)事才會(huì)使父母難過或生氣。長(zhǎng)期接受這種多重信息的孩子，在得不到父母對(duì)事情的合理交代和具體說明時(shí)，經(jīng)?？孔约汉孪共聛慝@得對(duì)問題的非理智解答。這種“想太多”的習(xí)性作祟，會(huì)造成孩子的焦慮與不安。因此，他們無法真正信任自己，信任別人，容易對(duì)許多單純的事情產(chǎn)生猜疑，也特別在意別人對(duì)他的看法和感覺，為他人而活，失去自己。（更多>>>）
習(xí)慣否定型的爸媽，容易教出“不能真正肯定自己及包容他人”的孩子！
如果父母是屬于這種類型，孩子會(huì)經(jīng)常聽見父母這么說：
“你看！我就知道你又會(huì)這樣寫，教過多少次了，還寫錯(cuò)！真夠笨的，真是沒有用！唉……（嘆氣）”
“你畫的這是什么東西？像鬼畫符，那么丑，一點(diǎn)兒都不像！真是沒天分！”（搖頭嘆氣）
“不可能啦！我自己的孩子幾兩重，我怎么會(huì)不知道！他不可能考得上好學(xué)校的！隨便讀啦，反正……又不是讀書的料！”
“你相不相信？我可以跟你打賭，她要是真的跟你在一起，絕對(duì)不會(huì)幸福的！你想拿什么來養(yǎng)人家？真是……還是專心工作，別想太多！”
這類型的父母習(xí)慣批判、否定孩子，經(jīng)常會(huì)采用否定句與孩子溝通，讓孩子心中充滿自卑、自我否定等難以釋放的負(fù)面情緒。一個(gè)長(zhǎng)期在父母否定及批判下長(zhǎng)大的孩子，會(huì)認(rèn)為自己很笨、不夠聰明，也會(huì)覺得自己比別人差、什么都不好，好像一無是處。一個(gè)不能真正肯定自己的人，接受或包容他人的能力會(huì)相對(duì)變低，以同樣嚴(yán)苛的態(tài)度要求自己和別人，致使人生的發(fā)展會(huì)有很多局限。（更多>>>）
人格分裂型的爸媽，容易教出“易自我批判和感到內(nèi)疚”的孩子！
這類型的父母通常會(huì)教孩子注意儀容整潔，自己卻不修邊幅；教孩子要守時(shí)，自己卻經(jīng)常遲到；教孩子要誠實(shí)，自己卻經(jīng)常撒謊；表面上說的是一套，實(shí)際上做的又是另一套；要孩子別學(xué)壞更別交壞朋友，自己交往的卻大多是不務(wù)正業(yè)的人，不是愛喝酒就是愛賭博、打架鬧事……總是讓人感到他們言行不一致。
例如：某一天，小阿姨打電話到家里約媽媽一起去看一位正在生病住院的朋友，媽媽在電話里婉拒了她的邀約，說自己身體也不舒服，還想到家附近的醫(yī)院掛號(hào)、拿藥；但說完之后，媽媽并沒有去醫(yī)院看病，看起來跟平常一樣，沒有不舒服或生病的征兆。媽媽平常都會(huì)教孩子做人要厚道，不可以在別人背后批評(píng)或講壞話，結(jié)果她自己卻經(jīng)常和隔壁的叔叔、嬸嬸和鄰居一起高談闊論，講別人的八卦消息，批評(píng)別人。（更多>>>）
審判質(zhì)問型的爸媽，容易教出“失去自尊和信心，創(chuàng)造力也被扼殺”的孩子！
如果父母是屬于這種類型，孩子會(huì)經(jīng)常聽見父母這么說：
“你看你！吃個(gè)餅干，渣子掉滿地板，我不是教過你了嗎？你到底有沒有在聽？懂不懂?。磕阕⒁饪粗?，要像這樣……然后……你再試一次讓我看看……看，你又來了，還說會(huì)了，怎么又掉滿地……你真是的……到底會(huì)不會(huì)?。俊?/p>
“你在干什么？嘴里的飯嚼了這么久還不吞下去……怎么吃這么慢？吃魚呀？再多夾一點(diǎn)……有沒有吃菜？快點(diǎn)兒吃……老是慢吞吞的?！?/p>
這類型的父母為了掌控孩子，要孩子什么都聽他的，經(jīng)常以強(qiáng)勢(shì)的作風(fēng)和批判、質(zhì)問的方式對(duì)待孩子。他們的個(gè)性偏陽剛霸氣型，因?yàn)閻勖孀?，容易壓抑自己?duì)孩子的真實(shí)情感。在處理事情時(shí)，容易讓人感到一股咄咄逼人的氣勢(shì)，他們還會(huì)訂下許多生活上的教條或規(guī)范，并且要求孩子遵從，與他們生活或相處會(huì)有極大的壓迫感。一旦孩子不慎犯錯(cuò)，他們便習(xí)慣用之前和孩子所作的約定作為處罰，很有原則，并且很難改變。長(zhǎng)期下來，孩子幼小的心靈可能在尚未接受處罰之前，已經(jīng)承受了相當(dāng)大的恐懼與壓力了，因此體形不是比一般同年紀(jì)孩子?jì)尚?，就是過瘦。（更多>>>）
訓(xùn)誡講理型的爸媽，容易教出“不喜歡待在家，總是向往外在世界”的孩子！
如果父母是屬于這種類型，孩子會(huì)經(jīng)常聽見父母千篇一律地說教：
“你知道守時(shí)很重要嗎？動(dòng)作慢可以早一點(diǎn)準(zhǔn)備呀！守時(shí)可是做人最基本的原則，動(dòng)作快一點(diǎn)！我們寧可提前抵達(dá)，也絕對(duì)不能遲到！”
“別忘了回家第一件事就是洗手，你知道洗手有多重要嗎？腸病毒是一群叫做RNA的病毒，用血清作分類竟然可以分出67種。主要傳染途徑是經(jīng)由手和口……要是染上了那可是不得了，嚴(yán)重的話，還會(huì)……”
這類型父母的職業(yè)多屬于教官、老師，崇尚紀(jì)律的軍人、警務(wù)人員，神職人員，公、私立機(jī)關(guān)、團(tuán)體的高級(jí)主管或意見領(lǐng)袖，他們習(xí)慣把職場(chǎng)上的角色帶回家里，把家人當(dāng)做被管理或要求的對(duì)象，尤其是對(duì)伴侶和孩子。孩子和這類父母相處總是提心吊膽、小心翼翼，他們一味順應(yīng)，不太敢表達(dá)自己的想法，只為了躲避指責(zé)、體罰。（更多>>>）
宣泄凌虐型的爸媽，容易教出“自暴自棄，傷害自己及他人”的孩子！
這類型的父母大多生長(zhǎng)在關(guān)系復(fù)雜的問題家庭，伴隨著他們長(zhǎng)大的，有時(shí)候不只是凌虐，還有吸毒、濫用藥物、酗酒和賭博的環(huán)境及習(xí)氣。在命運(yùn)的洪流中掙扎，機(jī)遇好一點(diǎn)兒的人可能因?yàn)檎莆諘r(shí)機(jī)和貴人相助而有了轉(zhuǎn)變；錯(cuò)失良機(jī)的，則在心酸、無助下逐漸往生命的邊緣無力漂蕩，在生存與放棄之間來回游走，身心憔悴。
為了逃避現(xiàn)實(shí)的生活問題，只好以自殘或是打、罵、傷害、虐待孩子作為情緒的宣泄口。這類型的父母若在青春期遇到異性的賞識(shí)或關(guān)懷，長(zhǎng)久不被滿足的身心欲望會(huì)大過應(yīng)有的理智和思考。他們很難有力量抽離出愛情的旋渦，往往還沒做好準(zhǔn)備，就被迫成為父母，迎接小生命到來。（更多>>>）
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