班主任為了給全體學(xué)生“當(dāng)官”，設(shè)50個班委，家長：這才是好老師
孩子到了上學(xué)的時候，家長們就開始在操心孩子學(xué)業(yè)，與此同時，還會在乎孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，跟老師和同學(xué)相處是否融洽，有沒有做到班級里的班委，都是家長關(guān)心的事情。
孩子能夠在學(xué)校當(dāng)上班委，證明老師對于他的能力受到肯定，才能讓他委此重任，而且從小開始當(dāng)班委的人，長大后會有小領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，這是很多家長樂于見到的事情。
今年剛上二年級的小花放學(xué)后，興高采烈跑過來跟媽媽炫耀，說自己當(dāng)上了辦理的管理員，當(dāng)媽媽詢問是什么職務(wù)時，不禁笑了。
原來女兒在班上當(dāng)?shù)氖谴皯艄芾韱T，負(fù)責(zé)監(jiān)督每天窗戶是否關(guān)閉的問題，怎么還有這個職務(wù)，以前怎么沒聽過，當(dāng)媽媽到班級上的宣傳欄看到真相后，感嘆老師的用心良苦。
班主任是為了給全體學(xué)生都能'當(dāng)官'，把班上50名學(xué)生都設(shè)立了班委，從窗簾、雨傘、路道等職務(wù)，基本上是應(yīng)有盡有，當(dāng)把這份公告發(fā)到家長群的時候，很多家長都稱贊，這樣的老師才是好老師，給每個孩子都有了管理的權(quán)利。
這樣的行為傳開后，得到很多家長的認(rèn)可，認(rèn)為這樣的老師會用心照顧每個孩子的心理，為孩子著想，不少家長也都希望自己的班上的老師也能效仿這樣的事例，讓孩子從小培養(yǎng)管理能力。
1、 消除了孩子之間的差距感
到了學(xué)齡年紀(jì)時，老師和孩子相處的時間不比父母少，很多孩子認(rèn)為老師一向是高高在上，半點話都不敢亂說，而如果老師一開始就給孩子這樣的肯定，無意中其實會漸漸消除與孩子之間的差距感。
2、 讓孩子有承擔(dān)責(zé)任的意識，孩子更有擔(dān)當(dāng)
有從小當(dāng)班委長大的孩子，長大后會有承擔(dān)責(zé)任的意識，發(fā)生事情時能夠更快知道如何用更好的方法去解決，這樣的事情處理多了，孩子以后肯定會變成一個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
其實，現(xiàn)在教育孩子越來越難，每個父母都希望自己的孩子能夠比別人家的好，變得有自信有擔(dān)當(dāng)，面對困難的時候，能夠迎難而上不輕易被打敗，所以做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆泳惋@得十分重要。
1、 不要與別的孩子做比較
經(jīng)常聽到很多家長父母說，你看別人家的孩子有多好，你能有她一半就好了，這樣說的家長是不對的，不僅會讓孩子變得沒有自信，有低人一等的感覺，還會覺得是不是父母不愛他，時間長了，孩子會變得自卑，遇事也只會退縮。
2、 保護孩子的優(yōu)點
家長不要過于過于揪著孩子的錯誤不放，其實一直過多重復(fù)提醒孩子的錯誤，不僅不會讓孩子得到進(jìn)步，反而還會增加孩子犯錯的機會，所以家長要保護好孩子的優(yōu)點，對孩子的做的好的事情給予夸贊，孩子會對這件事情更上上心，也就不會再犯錯誤了。
3、 給孩子話語權(quán)
有些父母會覺得還小，什么都不懂，所以不會讓孩子參加家庭事情的決策中國，都是父母替孩子做決定，甚至有些父母在孩子想表達(dá)意愿時，還會打斷孩子的說話，這樣的行為會讓孩子失去信心，覺得自己是個不重要的人。
所以父母要給孩子足夠的話語權(quán)，這樣才能讓孩子變得有自信，成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/strong>
希望每個父母都能做到以上幾點，這樣孩子長大后才會變得有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，想要孩子變得優(yōu)秀肯定離不開父母的成就。所以，作為家長，在孩子成長的過程中要多加關(guān)心，當(dāng)孩子有困難的時候，要及時引導(dǎo)孩子，共同解決困難。
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